书城亲子只有不会教的父母,没有管不好的孩子
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第10章 教育,就是要对孩子换位思考

每一位父母都自称是这个世界上最爱孩子的人,的确,他们的爱不容怀疑,但是又有多少父母能够真正做到尊重孩子,平等地对待孩子,尽量站在孩子的角度上思考问题呢?太多的父母已经形成思维定式,他们高高在上地对待孩子,也觉得自己生养了孩子,就有权利主宰孩子的一切。实际上,父母的确需要全方位照顾新生儿,但是他们没有意识到的是,随着时间的流逝,孩子渐渐成长,最终已经脱离父母的照顾,变成独立自主的生命个体。在这种情况下,如果父母还是对孩子颐指气使,还不由分说地想要代替孩子做一切决定,自然会遭到孩子的反抗,也会导致与孩子之间的关系剑拔弩张。

明智的父母在教育孩子的时候,会进行换位思考。顾名思义,就是把自己当作孩子,以孩子的视角去看待问题,以孩子的思维去处理问题,这样一来,他们当然可以更好地理解孩子的奇思妙想,也可以与孩子更好地相处。从另一个角度而言,父母学会与孩子换位思考,也是缓解亲子关系、增进亲子感情的重要方法之一。众所周知,很多亲子之间的矛盾都是因为彼此不理解,相互产生误解导致的。既然如此,父母当然要想方设法了解孩子,从而建立良好的亲子关系。

一天,乐乐向妈妈提出一个请求:“妈妈,我可以买一块手表吗?”妈妈点点头,说:“当然可以。”乐乐继续问:“那我可以在京东买吗?我先加入购物车,你帮我下单,然后我给你钱付款。”妈妈继续点头。看到妈妈这么容易就答应了自己的请求,乐乐简直喜出望外,问妈妈:“妈妈,如果我不付钱,你能送我一块手表吗?”妈妈笑着说:“可以。”乐乐更加乐不可支。

趁着妈妈洗澡的时候,乐乐把手表加入了购物车。这块电子手表价值72元,次日妈妈准备付款的时候,才看到乐乐选择的是一块小号的手表,而且表盘上没有指针,只是电子数字的显示。妈妈误以为乐乐不知道所选的手表是小号的,又想到乐乐已经这么大了,应该使用大号的手表,所以就自作主张为乐乐购买了一块大号手表,而且是指针和电子数字双重显示的。京东物流很快,妈妈上午下单,手表下午就到了。看到手表,乐乐竟然一点都不高兴,反而气得眼泪都流出来了,说:“你为什么要代替我做主啊,我不喜欢这样的手表,我不要!”妈妈也觉得很委屈,当即对乐乐辩解:“这款手表119元呢,比你的72元贵多了,多么酷炫啊!”尽管妈妈在逗乐乐开心,乐乐还是气鼓鼓的,说:“我就是不喜欢,你还是留着自己带吧!”看到乐乐这么不领情,妈妈也有些生气。她当即退掉手表,重新购买了那款小号手表。

后来,妈妈把这件事情告诉爸爸,爸爸说:“也许孩子就是不喜欢带指针的手表吧,看着不是很方便。另外,太大的手表容易碰到别的地方,也不是特别灵活。我还问过乐乐,他说自己上一块手表的指针很容易就坏了。”说完,爸爸思考片刻,又以平静的语气劝说妈妈:“现在孩子越来越大了,有自己的主见,如果你不想与孩子之间产生什么纷争,在这些无关紧要的非原则性问题上,不妨就让孩子做主,这样有助于培养孩子的独立性,对于孩子的成长也有很大的好处。”听到爸爸的话,妈妈也觉得有道理,因而点点头。

在这个事例中,从妈妈的角度来讲,她希望乐乐带有指针的手表,这样可以帮助乐乐更好地查看时间,学习认知钟表。但是从乐乐的角度来讲,也许课间的时间有限,所以他不愿意再去费神劳力地看钟表,因而更喜欢电子数字显示的表盘。如果妈妈当时能够更多地为乐乐着想,知道乐乐想要购买小号电子显示手表的原因,也许就不会犯下这种好心办坏事的错误。当然,从乐乐的角度而言,根本不应该生妈妈的气,而应该感谢妈妈。归根结底,妈妈也是为了乐乐好,虽然妈妈不能用为了乐乐为旗号强迫乐乐,但是乐乐应该理解妈妈的良苦用心。

站在孩子的角度看问题,说起来很容易,真正做起来却很难。这是因为太多的父母都习惯对孩子居高临下,颐指气使,也已经习惯了以权威压制孩子。父母唯有发自内心意识到孩子是独立的生命个体,真正做到尊重孩子,认可孩子,平等对待孩子,才能处理好与孩子之间的关系,也才能在与孩子相处的过程中找到恰当的方式和方法。父母必须记住,唯有换位思考,才能真正了解孩子,走入孩子的内心,否则当父母总是先入为主地对待孩子,又如何能够赢得孩子的信任呢?因而明智的父母不会随意篡改孩子的想法,而是在以孩子的想法为基础的前提下,询问孩子想要得到父母怎样的对待,从而找到最好的方式对待孩子,教育孩子。当父母与孩子心有灵犀,家庭教育就会进展顺利,事半功倍。