庄凌燕
其实我们每个人，都或多或少地遭遇着来自生活的磨难。不论你、我，还是安浩，终会寻到自己的生命之色。因为我们年轻，因为我们还有梦……
安浩本是一个平凡的中学生，一个被同学称为“未来画家”的男孩。那个属于他的花季本应灿烂，却因一次意外事故而变得黯淡无光。他的双眼视网膜脱落，再也看不见万紫千红的生活了。
安浩疯了似的砸了画具，撕了他所有的作品，痛苦的泪水冲击着他那颗未经风雨的心。他甚至想到就此了断一生，可是，他没有这么做。因为，他知道爸爸妈妈在为他流泪。想到了父母，安浩的心里涌起了暖意。听护士说，在他昏迷时，妈妈守在他床前两天两夜没合眼……
可是，双目失明，不见万物，他还能做什么呢？学校是去不了了，那就继续画画吧！可这是要有良好的视觉和灵敏的感悟力的！安浩想着，跌跌撞撞地扑进妈妈怀里，“我要画画！”一个双目失明的孩子画画似乎是不可能的，可是，慈爱的妈妈怎忍心往孩子那伤痕累累的心中撒把盐？妈妈眼含热泪点点头。
从此，世界上便多了个不用眼睛而依靠感觉去画画的男孩。当安浩重新站到画夹前时，他又一次流泪了。他终于再次拥有了生命中属于自己的亮色。他一心只想着画，画得疯狂、画得痴迷，他甚至忘记了吃饭，只知道在画板上尽情地涂抹着。可是，他很快又陷入了新的痛苦：他分不清颜色，当偶一停笔，就找不到了画的位置。他一次又一次为了自己的双目痛苦了。画不出来和失去画的权利又有什么区别呢？每次，都是妈妈轻轻把画具收好，放回原处。
她一句劝慰的话也没说，因为她相信儿子会振作起来，他需要画笔。安浩就这样，在母爱的呵护下，带着一颗脆弱的心，坚强地画了下来。
很快，他就掌握了“盲画”的要领，他手上托着一只自制的调色板，调色板上每个小格都有不同的标志，安浩就凭借手感觉这些不同的标记来区别颜料的色彩。他画得那样专注，让每人都不忍心去打断他的创作激情。安浩说：“不要为我惋惜。我依然是幸运儿，只是受到的挫折多一点而已。”我问他有没有想过进盲校，他沉默片刻，坦率地说：“没有！”他怕我不解，继续说：“因为我并不坚强。如果不是这些画和妈妈的支持，我真不知道怎么挺过来。我在家也学一点盲文，不过感觉挺费劲！”安浩不知道，他说这些话时，有多么的坚强！
说句实在话，安浩的画不是很好，可是很纯。他用心去感觉着身旁的世界，在细雨中画春天，在阳光中画太阳，他把记忆中所有美好的东西都搬到了纸上。他的画笔勾勒的线条，跳动的是他的心声，诉说的是他的激情。“即使失去一切，到底还有画啊，我的梦还在，我又何必怨天尤人？”安浩说。
其实我们每个人，都或多或少地遭遇着来自生活的磨难。不论你、我，还是安浩，终会寻到自己的生命之色。因为我们年轻，因为我们还有梦。