学校工作一如既往，没有什么新意，每天的工作内容就是简单的重复。志远的习惯依然没变，每天总是第一个到学校，早到，这辈子恐怕都改变不了了。
今天要分班、合班，意思就是说把每一个班的好学生分出来再合成一个班。除志远外，涉及到分班合班的老师和班主任及所有相关人员都早早到了学校，严阵以待。
教务处门口，张贴着分班的学生名单，很多学生围在名单前面议论纷纷，都担心自己被分到差班里边，谁都想自己能进入快班。围在名单前的不只有学生，老师们也围在旁边议论纷纷，老师们也希望自己能教好班，谁也不想自己去教一个慢班，这是人之常情。
志远却不是这么想的，他的关注点已经不在学生的分数上了，曾经，志远也和其它老师一样眼睛只盯在学生的分数上，分数不光是学生的命根也是老师的命根。现在，志远变了，因为学习，所以志远大脑里边储存的知识增加了，志远看问题的角度和以前也不一样了。志远觉得学校这样做就是瞎胡闹，看着热热闹闹，其实一点用也没有。
学生开始行动了，好学生兴高采烈，因为他们是优等生，从此以后就要受到特别的优待。差生则不同了，垂头丧气，好像世界突然暗了下来，他们突然间感觉到这个世界太不公平了。老师们的心情也是各不相同，有开心的，有沮丧的，有不以为然的，还有惟恐天下不乱的，……分到快班的老师自然心情大好，从此后，风光无限，在学校里高人一等。分到慢班的老师自然高兴不起来了，他们总觉得老天对自己不公平，可是又无可奈何。
志远负责安排这个事儿，看着眼前繁忙的景象，他的心里很不是滋味，分到快班里的学生自然好说，可是那些分到慢班的学生就太可怜了。李校长也在分班现场盯着，似乎是对志远不太放心，可志远的想法和李高的想法是不一样的，分数不是最重要的，分数以外的知识才是最重要的。
忙碌了两节课，终于尘埃落定了，一切又归于平静，好像什么也没有发生一样。其实，问题都掩盖在表象之下，只是问题什么时候暴露出来，谁也说不准啊。