声母r-l
在普通话声母中，通常把r与zh ch sh归为一类，因为它们的发音部位和发音方法基本相同，所以r实际上为翘舌音的一种。在日常表达交流的过程中，人们往往容易把r读错，读成l，如如果-鲁果，仍然-冷兰，弱势-落势等，究其原因，实际上是没有掌握r-l的联系与区别。不可否认，舌头在r-l的发音的过程中起到了至关重要的作用，在两者发音的过程中，舌头都有翘起的表现，但关键是要注意，在发r的过程中舌头始终是翘起的，不能扇动，直到发完一个完整的r音后舌头才可放平，否则，若在发音的过程中，舌头扇动，那么则会发成l音。掌握两者的发音联系与区别，对学习该组声母有很大帮助。
r 声母字词练习：
人人 仍然 荣辱 融入 柔软 瑞仁 软弱 柔弱 柔韧 濡染 孺人 惹人 荏弱
l 声母字词练习：
理论 轮流 流利 褴褛 领略 来临 两类 屡屡 两例 浏览 来了 力量 罗列
r-l 混杂词语练习：
锐利 人类 容量 热烈 人力 饶了 如雷 瑞丽 蹂躏 乳酪 肉类 日落 日历
例如 利润 两人 老人 列入 落入 流入 落日 历任 礼让 路人 凛然 鹿茸
句子练习：
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。
但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。
世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？
绕口令练习：
热爱大自然，天空更明朗，花儿更绚烂，人人笑开颜。
夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。（《说日》）
声母n-l
一般来讲，l的发音比较容易，人们出错较少。但受方言的影响，不少地方的人们容易将n-l混淆，甚至对两者没有区分，更多地表现为将n音读做l音，如耐劳、能力、哪里、理念、辽宁等，很多人都将其中的n声母读成l声母，自己不知不觉读错了音，别人听起来也会觉得怪怪的。要区分这一组声母，主要是要掌握声母n的发音部位和发音方法，其次平时要多积累该类字词，当一个涉及n-l声母的字词摆在面前，要明确该字词的准确声母到底是n，还是l，然后再发准音。
声母n的发音：
n 组声母字词练习：
哪年 奶奶 男女 年内 你能 年年 喃喃 忸怩 牛奶 泥泞 宁宁 宁南
袅娜 袅袅 妞妞 扭捏 农奴 能耐 恼怒 内难 难耐 拿捏 泥淖 奶娘
n-l 混杂词语练习：
哪里 能力 努力 耐劳 拿来 年龄 凝练 内力 女郎 牛郎 农林 逆流 尼龙
两年 理念 辽宁 老年 龙年 两年 陇南 遛鸟 流年 犁牛 历年 列宁 冷暖
绕口令练习：
门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆。（《四辆四轮大马车》）声母f-h-w
由于受到方言的影响，人们有时会将声母f-h 混淆，如护士-富士，保护-保副，分离-昏离，等等。要区分两者，则要从两者的发音部位入手。
声母f-h ：
回复 划分 恢复 化肥 合肥 和服 合法 混饭 活泛 汇丰 会费 回访 挥发
符合 符号 分化 赴会 放火 发货 发挥 返回 访华 腐化 浮华 附和 焚毁
绕口令练习：
一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。（《一堆粪》）上海商场买混纺，红混纺，黄混纺，粉混纺，粉红混纺，黄粉混纺，黄红混纺，粉红混纺最畅销。（《买混纺》）粉红墙上画凤凰，凤凰画上粉红墙；红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰，好似天上飞着两对真凤凰。（《画凤凰》）以上是区分及练习声母f-h，在掌握f-h的时候，可能并不困难，据了解，有些方言中发音的困难及错误有时并不在此，而会出现在h-w 当中，两者混淆，或者是直接将h 脱落，如老黄-老王，电话-电袜等。
h的发音部位在前面的内容已讲过，不再赘述。
零声母w的发音：
两者的发音区别实际上很明显，仔细发音，一般不易混淆，若是方言原因导致两者混淆，纠正的方法便是增加积累，确定字音，发音的时候先想后发，把脱落的部分h 加进去即可，该组声母纠正起来比较容易。
h-w组字词练习：
很好 好玩 会晤 海湾 海外 货物 会务 文化 武汉 吻合 危害 维护 问候 温和 维和
绕口令练习：
华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。（《华华和红红》）
韵母
韵母是音节除去声母和声调后剩下的部分。普通话中的声母共有39个。韵母主要由元音组成，有一部分韵母中除了元音还有鼻辅音。语言学中根据韵母韵头的不同，将韵母分为“四呼”，分别为：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼是韵头不为iu的韵母，齐齿呼是韵头为i，合口呼是韵头为u的韵母，撮口呼是韵头为v的韵母。
39个韵母中，大多数韵母，人们在发音的时候难度可能不是很大，在此，仅以几组常见的容易读错的韵母为例进行讲解和操练。
1.卷舌元音er
er音节由两个字母组成，但实际上仍是一个单韵母，可看作是e的儿化，e是央元音，发音时舌位不前不后不高不低，在此基础上，舌尖向后卷，指向硬腭。发音时，舌尖后卷，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路，使气流不从鼻腔通过。er自成音节，不与任何声母相拼产生其他音节。如耳、儿、而等。
er音节字词练习：
耳朵 尔等 尔曹 耳垂 儿童 而言 耳机 儿科 耳聋 妻儿 儿歌
贝尔 遐迩 男儿 木耳 普洱 老二 卡尔 海尔 孤儿 反而 刺耳
er音节句子练习：
他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。
除去足球本身的魅力之外，还有什么超乎其上而更伟大的东西？
由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。
我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
2.前鼻音an en in与后鼻音ang eng ing
在日常的发音中，人们常常将前后鼻音混淆。an en in中都有n 音素，在发音时，先发前面的a e i，然后慢慢滑动到音素n，这时，不需要将整个n 音发出，而只需做出发n的动作，即可发出an en in。后鼻音ang eng ing分别是由音素a e i与音素ng组成，因此，先分别发出a e i在滑向后鼻韵尾ng，ng发音的时候，软腭下降，气流从鼻腔经过，产生鼻音。
an-ang的发音练习：
暗自 按照 安装 安置 返回 返还 三峡 兰花 坎坷 汉口
谈论 班级 漫谈 螳螂 养殖 行长 钢化 康健 浪涛 放假
桑巴 苍劲 土壤 膀胱 嚷嚷 仓库 茫然 往还 旁观 安放
感伤 返航 傍晚 杠杆 反常 长叹 战场 繁忙 反抗 浪漫
an-ang 语句练习：
清晨，我站在高高的山冈，盼望铁路修到我家乡。
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。
正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。
en-eng的发音练习：
报恩 恩荣 斟酒 诊所 文字 怎么 奔流 恳求 根本 人们 文本 森林
门板 蹦跶 朋友 膨胀 更正 生前 丰富 能力 嗡嗡 称赞 乘坐 生字
腾飞 神圣 诚恳 真正 缝纫 人称 承认 生身 圣人 奔腾 门缝 省份
en-eng的语句练习：
而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
而那些冬夏常青的松树和柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
in-ing的发音练习：
禁锢 紧迫 紧缺 钦佩 侵吞 心思 信号 您好 滨海 民族 林海
频率 贫困 敬请 经营 轻轻 刑警 明星 禀明 性情 姓名 影星
秉性 菱形 迎庆 听应 倾听 精灵 精明 挺进 精品 金陵 民警
心灵 进行 迎新 灵敏 新型 民情 清音 民兵 银铃 新颖 听信
in-ing的语句练习：
我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。
人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
王母池旁的吕祖殿里有不少尊明塑，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说：“活啦。”
i an-in的发音练习：
i an-in的发音有时也被人们混淆，往往容易把i an 发成in，把其中的音素a脱落，如谦虚-亲虚，便宜-贫宜等。纠正这种发音，只要将脱落的音素a 恢复即可，整个动程为i-a-n，其中a的发音口形较大，声音响亮。
i an 组字词练习：
前进 电线 艰苦 健康 闲空 显见 棉花 免职 联络 连累 便宜
天河 田间 电话 辨证 鞭子 年鉴 建设 千克 谦虚 现在 年代
in 组字词练习：
谨慎 金属 临摹 鬓角 拼音 品行 新苗 今后 民主 邻邦 民心 引进 隐含
吝啬 信心 亲戚 金鱼 心灵 殷勤 尽心 缤纷 园林 人民 寝室 聘书 新鲜
i an-in 字词混杂练习：
新鲜 闲心 渐进 前亲 前进 金莲 面临 点心 天津 变心
先进 贫贱 怜悯 先秦 芯片 鳞片 心田 信笺 今天 连襟
i an-in 字词句子练习：
然而，到了世界杯，天下大变。
明天也许就是春天了吧？
另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”
纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。
声调
普通话中有四种声调，分别是：阴平、阳平、上声、去声。这四种声调都有相应的调值，分别为55、35、214、51。轻声不是一种调类。在学习普通话时，一定要掌握这四种声调，不能将其混淆，否则会影响表达，甚至导致歧义。
阴平字词练习：
阴天 干杯 光辉 出租 春秋 出发 拼音 分析
通知 期间 呼吸 弯曲 担心 江山多娇 春天花开
阳平字词练习：
人民 仍然 循环 农民 学习 前言 平时 然而 提前 文明 提名
文学 全权 习俗 昂扬 团结 人民银行 豪情昂扬 离奇原由
上声字词练习：
理想 彼此 友好 管理 保险 抖擞 蚂蚁 产品 打扰
往返 理解 美满 粉领 手写 保管 蒙古 首长 总理
以上词语中两个汉字均为上声字，但实际发音时，词首的上声字声调会发生变化。
1.音变
尽管每个汉字都有声调，但在特定的语言环境中，受到前后因素的影响，一些字调往往会发生变化，即变调。有时甚至字音都发生变化，即音变。
（1）上声变调
上声字位于词首时，都会发生变调。上声的变调主要取决于其后的字的音调：
A 上声＋上声——212＋214
理想 保管 美好 厂长 领导 产品 好感 永远
B 上声＋非上声——214／35＋非上声
卡车 委托 手巾 每天 养生 雨天 有关 语音 演出 体积 统一
品行 偶然 挺拔 响铃 口才 果实 主持 火柴 反弹 首席 眼球
鲁迅 子夜 采用 仔细 本性 表示 彼岸 本色 网络 贬义 武术
综合A、B，可以将上声的变调规律编成一句顺口溜：上上相连，前上变阳平；上加非上，前上变半上。
（2）“一”／“不”的变调
“一”的本调是阴平，即55调值，但在实际运用中，有时会发生变调，有时却又保持不变。
如：
A.“一”、“不”＋去声——“一”、“不”变阳平
一去 一样 一会儿 一粒 一刻 一趟 一片 一定 一切
一向 不会 不去 不愿 不见 不看 不慢 一望无际
不利 不在 不热 不胖 不赖 不错 不贵
B.“一”、“不”＋非去声——“一”、“不”念去声（“一”为变调，“不”为本调）
一天 一斤 一箱 一方 一年 一来 一手 一走 一本 一两
不听 不声 不安 不闻 不成 不明 不能 不想 不敢 不敏
C.“一”、“不”夹在中间读轻声
看一看 想一想 听一听 说一说 谈一谈 问一问
看不看 来不来 看不见 对不对 打不开 坐不住
D.“一”表示序数／位于词尾时念阴平
一班 第一 唯一
2.轻声
轻声不是一种调类，而是由某种声调在一定的条件下发生的声调变化。读的时候又轻又短。一般来讲，普通话的轻声词语可分为有规律和无规律两大类。
有规律的轻声词语又可分为几种小类：
A.重叠动词或名词的第二个音节。如：爸爸 妈妈 说说 想想。
B.句末的语气词。如：是啊 他呀。
C.助词。如：是的 缓缓地 好得很 听着 吃了 看过。
D.表示方位／趋向的语素。如：地上 树下 进来 出去。
E.名词后缀／复数人称代词后缀等。如：孙子 石头 你们 椅子。
F.夹在重叠词语中的“一”、“不”等。如：看一看 想一想 说一说。
无规律的轻声词语这类轻声词语往往是约定俗成的，没有什么规律可循，主要靠平时的积累。
学问 栅栏 在乎 应酬 眼睛 心思 主意 冤枉 休息 唾沫 亲戚
念叨 麻烦 眉毛 相声 知识 招呼 委屈 喜欢 玻璃 热闹 挑剔
脑袋 买卖 门道 苗条 媒人 暖和 骆驼 耳朵 官司 喇嘛 快活
口袋 咳嗽 东家 窗户 将就 交情 累赘 利落 核桃 合同 蛤蟆