对大多数人而言，亲人的死亡是生命中的重大冲击事件，尤其对正处于发展阶段的青少年而言，影响更是剧烈。家庭是青少年生活与成长的重要场所。父母是青少年生命中最独特的角色，扮演着家庭的守护者。与父母的关系是每个人一生中最初的人际关系和依附关系。因为父母工作繁忙，在很大程度上使这种依附关系进行了转移。很多青少年从小到大都是跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷一起度过的。童年时期与老人们的相处令孩子特别依赖自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷。但是人老终有离去的时候，对于青少年来说，亲人的离去意味着永久的分离，也意味着依附关系的结束。最疼爱自己的长辈去世了，孩子会突然变得沉默寡言、郁郁寡欢，或者对他人出现莫名的攻击。亲人的离去给成长中孩子的心理蒙上了一层抑郁的阴影。
孩子对爱的理解
孩子对亲情的理解是随着年龄的逐渐增长而增强的。父母及长辈对孩子的教养所持的一种态度就是不求回报的付出。孩子最初接受的就是父母、长辈所给予的无私的爱，他们不懂得付出，对亲情的感恩没有什么深刻的概念，父母是他们温暖快乐的源泉。父母对长辈的感恩是孩子习得的最早亲情模式。还记得中央电视台那条公益广告吗？孩子看到妈妈给姥姥洗脚的温馨画面，才有了孩子给妈妈洗脚的举动，这就是模仿的力量。从小与父母一起长大的孩子，一般来说，对长辈的关爱要比长期与长辈一起长大的孩子对长辈的关爱少得多，他们对亲情的理解可能更多的是体现在父母身上。在孩子的人生成长中，尤其是在我们国家，对长辈的尊重、敬爱是传统美德，是生为人子必须要掌握的常识。
现在，独生子女越来越多，父母、长辈对孩子越来越溺爱，孩子理所当然地享受着他们给予的温暖与关爱，却不懂得父母、长辈也需要他们的关心与爱护。所以，很多人把年轻的一代看成是自私的一代，是只为自己着想的一代，这在很大程度上包含了他们不懂得孝顺长辈、呵护父母的心态。父母为他们辛苦打拼一辈子，上了年纪的长辈时刻惦记着孙儿的幸福与安康，可孩子呢，一心为自己将来的幸福考虑，忙工作，忙学习，从不懂得主动问候多年未见的长辈，好像在他们的生命中这些人压根不存在似的。孩子付出的爱太少，也许他们有自己的理由，但恩情却是任何理由都无法替代的。
学会爱的给予
随着孩子年龄的增长、知识和阅历的增加，青春期青少年渐渐懂得对亲人应该给予爱的回报。可是，“树欲静而风不止、子欲养而亲不待”的悲哀还是会发生在孩子的身边。疼爱他们的爷爷奶奶、姥姥姥爷可能在他们最想给予关爱的时候离他们而去，使他们已经准备好的心突然缺失了一块，变化使他们措手不及，使本就不稳定的情绪更加混乱，于是郁郁寡欢、沉默不语或意志消沉等青少年心理现象层出不穷。很多青少年不知该如何排解老人离去的痛苦，他们会觉得自己的快乐是建立在老人痛苦的基础上的，所以他们不应该再快乐。也可以这样说，老人的离去给恩情意识刚刚萌发的青少年以致命的打击，导致他们懊悔情绪的加重。
如果家里有老人离去，尤其是与孩子关系极为密切的老人突然离去，那么父母就要关注孩子的一举一动，要及时与孩子进行朋友似的对话，感受孩子的心情，做出相应的教育引导。首先，要告诉孩子死亡不可避免，让孩子明白生死为何物。其次，要让孩子明白老人虽然走了，但老人对他们的爱还在，会一直伴随他们成长。父母要给予孩子坚定的力量，告诉他们人虽不在，但爱永存，记忆还在，带着这份记忆，还要继续走下去。要让他们明白这就是亲情、恩情的意义。