宽容是一种良好的个性品质，它体现在生活的方方面面。
对待他人宽容意味着克制和忍让。生活中常常有这种情况：你认为不顺心的事，别人有时却感到很合适；你认为事情这样办可能会更好些，别人却认为那样做好。因而在不涉及原则的情况下，就需要克制和忍让，放弃一些主权，这本身就是一种宽容。
宽容还意味着平静地接受一切苦难和挫折，不加抱怨地面对一切，用真诚的友情化解敌意，用不屈的意志克服困难，用坚强的毅力忍受痛苦，用微笑去迎接生活。
宽容还意味着不苛责一切，宽容者能意识到“人无百日好，花无百日红”，因而能够不大悲亦不大喜。
宽容在中老年人身上比较常见，他们经历了风风雨雨的人生，对一切都看得淡了，无心去争去抢了，因而很自然地达到了宽容，但是青少年由于血气方刚，正值豆蔻年华，十分关注自己的形象，自我意识也不断增强，因而常常争强斗狠，为了一句话、一个眼色、一个舞伴，甚至你碰了我一下，我踩了你一脚都可能打得鼻青脸肿，因而宽容需要从现在培养，不能等到其自然形成。
1.以仁爱之心对待他人
生活中充满了矛盾，同学之间难免有被人误解、嫉妒和被人背后议论等疙疙瘩瘩的事情发生，如果别人惹着你，你就耿耿于怀，暇眦必报，结果引来的多是“以牙还牙”式的恶性循环，反之，如果你相信人的感情是可以诱导的，绝大多数人都是识好歹的，因而能原谅别人，礼让别人，“投之以桃”的话，则别人迟早会“礼尚往来”“报之以李”的，有人认为宽容是软弱无能的表现，这是一种片面的认识，如果一味地报复，则不仅不会使伤痕消失，只会使双方的矛盾增加，宽容绝不意味着无能和软弱，恰恰相反，它需要极大的力量和勇气才能做到，在宽容的背后是一颗仁爱之心。
2.尊重别人
人与人之间应是互相平等、互相尊重的。然而，由于事实上对他人常常怀有某种偏见，对己对人的态度常不统一。这主要是因为多数人都有自己的行为、感情、信念等辩解的动机，因此不知不觉地就把别人和自己分别对待了。这一方面表现不强求别人适应自己，另一方面表现为常把自己的意志强加于别人，这种“待人严”的态度，其结果必然是苛责别人，又何能宽容人呢？在生活中，在与人交往中，切不可因为别人有某种缺点就横加挑剔、指责。过分苛求别人，到头来会发现自己成了孤家寡人，要承认每个人都有其独立的人格，都有着不受他人干预的生活方式，都有值得他人尊敬之处。在具体方法上要做到：不随便议论别人，待人有礼貌，不勉强别人按照自己的意志去行事，有时不妨配合他人的行为。形成尊重他人的习惯和态度的时候，就能自觉地待人以宽了。
3.克制忍让
明代学者朱衮在《观微子》中说：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”当然对于原则问题，我们不能一味忍让，委曲求全，姑息养奸，但对一些非原则的芝麻绿豆大小的事各不相让，争得面红耳赤，就无多大意义了，惹得自己和对方都不愉快，影响学习和工作，在非原则问题上退让一步，不是无能和怯懦而是风格高尚。“得理也要让三分”体现出你的友爱、宽容，自会赢得他人的尊重，获得友谊，如果得理不饶人，则会使人觉得你刻薄，没有涵养。在十分气人的事情面前能克制自己，才称得上真正的勇敢。
4.不怕吃亏
人生常有不如意的事，诸如在公共汽车上被人踩了一脚，在马路上被自行车撞了一下，只要对方不是故意寻衅，存心加害，能放手时则主动放手，得饶人处且饶人，不必表现出无教养的抓住不放，即使别人侵犯了你的利益，也不要斤斤计较地抓住不放，有时，你自己也会无意中侵犯了别人，当别人紧追你不放时，你又如何想呢？
法国大作家雨果说：“比陆地广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空还广阔的是人的胸怀！”