孩子的心灵是纯洁的，洁白无暇的心灵，需要家长精心的呵护与浇灌，才能够茁壮成长，将来也才能够成为国家的栋梁之才。如果我们不经意间要是给孩子们的内心深处种下仇恨的种子的话，就会开花结果，缔结仇恨的基因，不但令孩子生长大受影响，甚至还极有可能导致这个孩子的身心受损，甚至成为仇视社会的害群之马。
常言道：“种瓜得瓜，种豆得豆”，如果让孩子纯洁的心灵打小就种下仇恨的种子，将来要是生根发芽的话，不但会成为危害社会，破坏家庭和睦的导火线，甚至还会成为危害和谐社会的腐蚀剂，如果因为肆无忌惮的恶劣行径，导致锒铛入狱的话，作为为他们种下仇恨种子的父母，真是难辞其咎，更是罪魁祸首啊！
二、父母的引导很重要
看过这样一条新闻，陈水扁的长孙即将入学台北市博爱国小，却被部分“家长”在国小网站上拒绝让孩子入学，拒绝的家长的说法是，不愿让自己的小孩和贪污犯的小孩一起念书，怕孩子学坏。
媒体大多围绕在小孩无辜的论点上讨论，也有部分看不过去的人跳出来捍卫小孩子的受教权。的确，小孩子的受教权应该被保障，我国的法律也没有过往封建社会的罪及九族的观念，谁犯罪就谁受罚，理所当然。
新约圣经中有一则故事记载，有个行淫的妇人被逮，送到耶稣面前，要他定这个妇人的罪。按照当时的犹太律法，行淫妇人应处乱石砸死之刑。然而，耶稣却低头不语，在地上不知道写些什么字，过了一会儿后抬头，对那些愤怒地想将行淫妇人以乱石砸死的群众说，“你们谁没有犯过罪的，就拿时头砸吧？”讲完后继续低头在地上写字。结果，围观的群众全都散去了。
政治的归政治，这里不多谈关于陈水扁一家的贪污问题。我感到遗憾的是，部分台湾民众的仇恨思想之深，不能原谅犯错人也就罢了，连犯错之人的无辜家属也都视为同类人，非但无法接纳，还试图以道德之名推动隔离。这就好像，当初围观行淫妇人的群众不但想拿石头砸死行淫的妇人，还想拿石头砸死他的亲人，因为“我们”替他们觉得可耻。
仇恨罪恶，打击犯罪，听起来非常道貌岸然，尾大不掉，实际上却很可能是人心的骄傲，自以为义。仇恨陈水扁之孙的家长们的心态无非是我家的小孩很纯洁，最乖巧，别人家的小孩都是坏蛋。只是今天刚好有个可以指名道姓的对象出现，就把对于学校带坏孩子的恐惧投射到对方身上罢了！如果任凭自己主持正义的骄傲之心滋长，很可能就会演变成连带仇恨无辜之人。
台湾人或许不太知道，刚获得金曲奖的香港歌手陈奕迅，他的父亲过去是港府高官，曾因收贿被捕下狱，然而，香港人并没有因此仇恨陈奕迅，因为他们知道，陈奕迅是陈奕迅，他的父亲是他的父亲，他的父亲所做的事情不该由没有做这件事的孩子连带承担责任。
孔老夫子也说过，父亲有过儿子发现了，儿子要替父亲掩饰过错，这是伦常，更别说陈水扁的外孙还是刚要上小学的孩子，就算他穿的用的是大人的不法所得所购买的，但一个还不是很了解世界的孩子，怎么会知道该如何分辨或拒绝？
我能了解那些不愿让陈水扁的外孙入学的家长的心态，无非是恐惧沾染恶，怕学坏，这心态原本是好的，人人都应该要避恶趋善，问题是，避恶趋善的方式有很多种，好比说金庸武侠小说中的郭靖黄蓉，收养了杨康之子杨过，试图以教化的方式预防恶的再发生，而不是趁着孩子还小就结果其性命。
遗憾的是，博爱国小的部份家长面对恶，却选择另一种恶来面对，说起来实在没有高明到哪里去，只是徒然将仇恨扩大，一个国小学生，全家大人都深陷牢狱之灾，又怎么带坏别人家的小孩？更何况，你又能确定自己家的小孩就真的那么完美无暇，去学校就不会带坏别人家的小孩吗？今天仇恨陈水扁的外孙，明天仇又恨某一个犯罪或得罪自己的人。抱持仇恨心看世界，世界变得讨厌，自己也不快乐，那又何必？
三、悲剧警示
看到有一篇文章，题目是“孩子，你为什么不哭？”。文章的大意说的是：一个叫多多的孩子，在母亲告诉他得了癌症时，他并没有大惊失色，而是继续看他的卡通书，看着看着还“咯咯”大笑。在他母亲去世后，面对躺在花丛中的母亲这孩子仍然没有什么悲痛，呆若木鸡，偷偷地瞅瞅这个或者那个长辈，一滴眼泪也没掉出来。
看到这里，真的让我们做父母的寒心，这孩子为什么对亲人如此冷漠。其实，现实中类似的例子比比皆是：
有个孩子的爸爸在边疆工作，妈妈含辛茹苦把他拉扯到16岁。一天妈妈发高烧，滴水未进，只盼孩子放学回家烧水做饭。但孩子一到家，便大声叫道：怎么还没有做饭？妈妈有气无力地说：“妈今天病了，你自己下面条吃吧。”孩子却生硬地说：“妈，我到外面去买了吃，然后到同学家做作业，你就躺着吧。”说完就冲出家门。16岁的儿子应该懂事了，但他却一句问候的话也没有，更不用说关心体贴，简直冷漠无情。母亲躺在床上，想想自己对儿子无微不至的关怀，但却得不到儿子相应的回报，这是为什么？
08年十月三十日，哈尔滨市香坊区一座民宅里，发生一起极其罕见的命案。即将要到航空公司工作的十九岁、身高1.7米、身材清瘦，看上去纯真秀气的花季女孩，亲手打开煤气伐，残忍的把生身父母双双熏死在家中。
电视采访，当警方讯问她时，女孩的表情淡然冷漠，看不出有一点痛悔之感。她回答警方提出的问题时，逻辑思维清楚，谈吐字句清晰。神态平和，外表文静。没有恐慌，毫无惧怕，偶尔的瞬间，还露出一丝微笑。这个文弱女孩，在事发后，那种镇定自若的神态，真是让人不寒而栗呀。
父亲出差回来，疲乏不堪。孩子见了忙说：老爸你终于回来啦，我正等你呢。父亲心头一喜：毕竟是儿子亲啊。孩子立马又接了一句：数码相机这次没忘买吧？父亲虽然有点不悦，但还是麻利地从包里掏出礼物来。孩子挺高兴：太好啦。爸，我约了同学，先出去啦。父亲还没反应过来，门哐郎一声已经关上了……
中华女性网调查指出，目前，中学生较为普遍的存在着一种心理冷漠化的现象。调查发现——约有63%的学生不知道父母的生日，近43%的学生不知道父母的年龄，还有4名学生说不能准确写出父母的姓名，76%学生从未给父母祝贺过生日。
到底是什么让现在的孩子变得感情如此冷淡？是社会的原因还是家庭的原因？在此我不想做过多的分析评判，因为许多资身的教育专家已经做了大量的剖析论证。我想，一味的抱怨大环境没有任何意义，现行的教育体制也是无法改变的，所以，我只想和各位家长朋友们探讨，我们父母如何做，可以让我们的孩子远离冷漠。
1.在日常生活中，逐步培养孩子感恩的习惯
从日常为孩子做点滴小事做起，让孩子明白，爸爸妈妈做任何事情，都不是应该的，你要心存感激。父母首先带头，妈妈为全家人做饭，爸爸带头说“辛苦了”；电视机出故障，爸爸修理好了，妈妈要带头说“谢谢”；奶奶从老家带来一些孩子喜欢吃的土特产，父母要带头表示感谢；亲友送孩子礼物，不管价钱多少，都要让孩子表示感谢，并要让孩子珍惜；父亲节、母亲节，父母首先要向爷爷奶奶、姥姥姥爷祝福感谢，给自己的孩子带个好头；教师节，可以让孩子亲手制作贺卡，表达对老师真诚的感谢和美好的祝愿。在生活的点滴中，让孩子耳濡目染，逐渐养成感恩的习惯。
2.给孩子多提供表达“爱”的机会
父母在孩子面前，不要表现的过于强势，让孩子感觉没有爸妈不能做的。下班回家，假装累了，请孩子倒杯水给爸妈喝；出门游玩，假装记不清路线了，让孩子帮帮忙；回爷爷奶奶家，让孩子帮忙选礼物；家里来客人，让孩子帮忙迎送客人，端茶倒水；身体不舒服时告诉孩子，让孩子帮忙拿药；回爷爷家，让孩子帮爷爷捶捶后背，揉揉肩。时时为孩子提供表达爱的机会，学会关心爱护他人，逐步培养孩子的爱心。
3.减少功利性，多给孩子欣赏文学作品的时间
著名教育专家孙云晓在他的博客中指出：“由于长期以来应试教育的强化，青少年被迫疏远文学艺术和丰富生活，已经出现了某些‘情感荒漠化’的倾向。”
或许我们做家长的太功利化了，连孩子看书，都要区分是否对学习有用，把与学习成绩无关的书，一律列为禁读。我们不妨给孩子一点时间，让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品，只是一种情感体验，不要带任何功利目的，让孩子逐步养成读书的习惯。由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子，所以，我们做父母，尽量减少玩游戏、打麻将的时间，有时间多读读书，成为孩子的好榜样。还要多和孩子交流读书的心得，和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。