书城教材教辅北京市中考试题精粹(化学)
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第12章 北京市丰台区初三统一练习(一)

(满分80分,考试时间100分钟)

可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Zn-65

一、选择题(共25个小题,每小题1分,共25分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列变化中,属于化学变化的是_______( )

A.水的电解

B.水的沸腾

C.捣碎胆矾

D.干冰升华

2.地壳中含量最多的元素是_______( )

A.O

B.Si

C.Al

D.Fe

3.吸烟有害健康。烟草不完全燃烧会产生的有害气体是_______( )

A.CO

B.O?

C.H?O

D.N?

4.与元素化学性质密切相关的是原子的( )

A.电子数

B.中子数

C.质子数

D.最外层电子数

5.下列金属中,活动性最强的是_______( )

A.铜

B.铝

C.镁

D.铁

6.保持水的化学性质的最小粒子是_______( )

A.氧原子

B.氢原子

C.水分子

D.氧元素

7.下列物质中属于氧化物的是_______( )

A.O?

B.KMnO?

C.H?SO?

D.MgO

8.下列化学实验基本操作错误的是_______( )

A.倾倒液体

B.加热液体

C.稀释浓硫酸

D.闻气体

9.下列不属于化石燃料的是_______( )

A.煤

B.石油

C.酒精

D.天然气

10.用所示的简易净水器净化水,其中活性炭的主要作用是_______( )

A.沉淀

B.消毒

C.蒸馏

D.吸附

11.某品牌厨房清洁剂,经测定其pH约为13,对该清洁剂的酸碱性判断正确的是_______( )

A.呈酸性

B.呈碱性

C.呈中性

D.无法判断

12.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是_______( )

A.分别测定它们的密度

B.将气体分别通入紫色石蕊溶液中

C.观察颜色并闻它们的气味

D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

13.水被烧开时,壶盖被顶起,说明( )

A.分子是由原子构成的

B.分子的质量很小

C.分子的体积变大

D.分子间空隙增大

14.下列实验现象描述正确的是_______( )

A.磷在氧气中燃烧产生大量白烟

B.硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

15.下列生活用品中,由天然纤维制成的是_______( )

A.塑料水盆

B.合成橡胶鞋底

C.纯棉内衣

D.尼龙书包

16.元素周期表中碘元素的信息,下列说法正确的是_______( )

A.该元素的质子数为53

B.该元素的原子序数为126.9

C.该元素在地壳中的含量为53%

D.该元素属于金属元素

17.下列化学方程式书写正确的是_______( )

A.4P+5O?2P?O5

B.H?O?MnO?H?↑+O?↑

C.2Fe+3CuSO?Fe?(SO?)?+3Cu

D.CH?+2O?点燃2H?O+CO?

18.交警常使用“酒精测试仪”对驾驶员是否酒后驾车进行测试。“酒精测试仪”中含有重铬酸钾(K?Cr?O7),其中铬元素(Cr)的化合价为( )

A.+2

B.+3

C.+6

D.+7

19.已知白磷的着火点为40℃,下列说法不正确的是_______( )

A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧

B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧

C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧

D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

20.下列对某一主题知识的归纳,正确的一组是_______( )

A.生活常识

B.物质鉴别

C.安全常识

D.环保知识

21.在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,通过电火花引燃后,充分发生反应。经测定,容器内反应前后各物质的质量如下:

若甲的相对分子质量为n,丁的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是_______( )

A.该反应一定是置换反应

B.该反应中生成乙与丁的质量比为21∶10

C.甲反应后的质量为4g

D.该反应中甲与丁的化学计量数之比为1∶2

22.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是_______( )

A.CO、CO?将气体缓缓通过足量的氢氧化钠溶液

B.CaO、CaCO?加水溶解,过滤

C.Cu、Zn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D.FeCl?、CuCl?加入过量的铁粉,过滤

23.以下有关说法不正确的是_______( )

A.该反应属于复分解反应

B.该反应的微观实质是H+和OH-结合生成H?O

C.反应前后数量没有变化的粒子是Na+,Cl-和H?O

D.该反应符合质量守恒定律

24.下列图象与所述实验相符的是_______( )

A.①表示向一定量锌粒中加入过量稀硫酸

B.②表示向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水

C.③表示向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D.④表示20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

25.配制一定量某植物营养液。已知该营养液中需要钾元素78g,氮元素70g,则需要KNO?和NH4NO?的质量分别为( )

A.101g和400g

B.202g和200g

C.202g和400g

D.202g和120g

二、填空题(共5个小题,共30分)

26.(6分)食品营养与化学关系密切。请回答相关问题。

(1)这种饼干(填“能”或“不能”)提供人体所需六种营养素,其中所含的钠、钙是指(填“单质”“原子”或“元素”),补钙可以预防的疾病为_________。

(2)在制作这种饼干的过程中常加入膨松剂NaHCO?,它与发酵面团中的酸反应产生气体使饼干疏松。这种饼干放在空气中一段时间会变“软”,是因为吸收了空气中的而造成的。

(3)若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是______mg。

27.(6分)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

(1)A,B,C,D表示四种物质:

①从微观角度看,A表示____(填化学符号),B中每个分子由_____个原子构成。

②从宏观角度看,表示混合物的是_______(填字母序号,下同),表示单质的是_________。

(2)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F:

①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比_____。

②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5∶4,则该反应的化学方程式为_________。

28.(5分)铁、铜是我们生活中常见的金属。

(1)下列生活用品中,铁锅用来做饭是利用了铁的性,铜丝作导线是利用了铜的性。

(2)回答问题。

①铁生锈的条件是_________。

②写出步骤Ⅱ中的化学方程式________。

③黄色溶液中的溶质是_________。

29.(6分)溶液的组成和配制是初中化学中重要的知识,在生产生活中有广泛应用。

(1)氯化钠溶液中的溶剂是_________。20℃时,硝酸钾的溶解度约为______g。30℃时,硝酸钾的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)氯化钠的溶解度。

(2)某学校化学兴趣小组用不纯的氯化钠固体(含有的杂质CaO)来配制一定溶质质量分数的NaCl溶液:

①溶液A中的溶质为_________。

②操作Ⅱ的名称是_________。

③过量稀盐酸加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为_________。

30.(7分)下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A、B、C、D存在转化关系(其中“→”表示可以进行转化),四种物质中均含有两种相同的元素。

(1)B是纯碱,其化学式为_________。

(2)X是由三种元素组成的酸,请写出X与B反应生成D,Y和Z的化学方程式:__________。

(3)A在受热时可以分解生成B,Y和Z,那么A的化学式为_________。

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,请写出该化学方程式。

(5)从上述物质中选2种为一组,进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。

(6)请根据以上七种物质分析,下列说法正确的是_________。

a.X与A,B,C反应均有气泡冒出

b.七种物质中A,B,D属于盐类

c.Y与C反应可以生成B和Z

d.X,Y,Z的相对分子质量依次减小

三、实验题(共3个小题,共19分)

31.(6分)回答问题。

(1)实验仪器a的名称是_________。

(2)实验室用装置B制二氧化碳,发生反应的化学方程式为_________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,所选用的发生装置是_______(填A~E序号,下同),所选用的收集装置是C或,用装置C收集氧气时,将带火星的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满氧气。

32.(6分)某化学兴趣小组设计了装置,进行了以下实验。

(1)先打开K?,关闭K?和K?,从长颈漏斗向A中加入足量的稀盐酸。此时装置B中发生反应的化学方程式为,打开K?的目的是_________。

(2)然后关闭K?和K?,打开K?,将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。稍后打开K?,此时装置C和D中的现象分别是____、_____,装置C中发生反应的化学方程式为_________。

若在(2)实验过程中没有关闭K1,其他操作相同,则装置B的现象不同点是_________。

33.(7分)某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为_________。写出装置B中反应的化学方程式。

(2)装置C和D中的药品分别为_________。

(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气体中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是_________。

【实验结论】猜想正确。

【实验反思】经过讨论,同学们将装置C~H进行了简化。

(4)干燥管中碱石灰的作用为_________。

(5)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:

四、计算题(共2个小题,共6分)

34.(3分)8g氢气在足量氧气中燃烧,生成水的质量是多少克?

35.(3分)取某碳酸钠样品50g(含氯化钠和13%的不溶性杂质,杂质不参加化学反应),放入质量为200g的烧杯中,加入137.7g水充分溶解,再向烧杯中加入300g稀盐酸恰好完全反应,测得反应后烧杯与烧杯内物质的总质量为674.5g。求所得溶液中溶质的质量分数。