1上学，别哭
有一次，接到一位母亲的电话，她焦急地对我说：
“我是一位七岁女孩的家长，最近遇到一件非常苦恼的事，不知该怎么办才好，望您能给予指点。事情是这样的：今年九月份，女儿上了小学一年级，孩子上学了，家里人都很高兴，觉得她长大了，在成长的道路上又前进了一步。本以为她也能很快乐，可是很快就发现她不像其他小朋友那样爱上学，经常是到了上学的时间还躲在自己的房间里不愿意出来，我和她爸好说歹说地把她送到学校，总要惹她大哭一场，到了学校也不和别人说话，宁愿一个人待着。这更使我们忧心忡忡，孩子为什么会这样，怎样才能治好她的“恐学症”？”
确实，孩子不爱上学，可能让很多父母都感到不知道怎么办才好。学校是孩子生活中很重要的一部分。孩子要在这里学习知识，学习怎样与别人相处，通过这里，他们才能够成长，走向社会。孩子要想更好的成长，就必须在学校里认真学习。学校里有很多新鲜好玩的事情，还有那么多的小伙伴，可以一起玩，本来应该是一个很让人喜欢的地方，可是孩子为什么不喜欢学校呢？
孩子不爱上学，可能有很多原因。
比如对新环境还不能够适应。
孩子是幼小的，脱离了我们的保护，总有一点“恐惧”感。稍微转换一点环境，就可能让他们感到焦虑，甚至是无所适从。
孩子还没有明白上学的重要性。
孩子还处于成长期，不明白上学的重要性。为什么要学那么多的知识？为什么要和别人相处？他们还不一定搞得很清楚。
不喜欢老师和同学。
在上小学之前，孩子大都生活在很随意的环境里，即使是在幼儿园，老师也不会对他们提出很多的要求，他们已经习惯自由、快乐的生活，现在突然要到一个“严厉”的环境里，他们不高兴也是自然的。
上学是孩子成长过程中重要的一步。在学校里，可以认识很多新的老师和同学，结交新的朋友，学到新的知识，可以说，不能很好地融入学校，孩子将来就很难融入社会。可是，常常有很多孩子害怕上学，难以融入学校，胆小、孤僻，影响了学习和生活，这时该怎么办。
首先要帮助孩子尽快地适应新环境。
学校是一个大家庭，有很多老师和同学，这与原来的环境是不一样的。每天要上好多节课，每一节课的老师都不一样，上课要安安静静地坐着，这些都应该让孩子尽快适应。应该让孩子尽快地知道在学校里要做些什么，能干些什么，必要的生活设施在哪里，这样，他们就会感到安全，就不会那么焦虑了。
要帮着孩子尽快地认识同学和老师。
孩子离开了熟悉的环境，看到很多陌生的同学和老师，常常会感到焦虑，不知道怎么办。这时，可以帮着孩子去认识他们。比如上学的时候，告诉孩子，见到老师和同学，要和他们打招呼，在课间，要多和同学做游戏。回到家里，你也可以问孩子：“今天都和谁做游戏了？”“你同桌的小朋友叫什么？”等等，有了这样的过程，可以帮助孩子更好地熟悉和了解同学，对学校也就不那么害怕了。
要帮着孩子尽快地熟悉学校的规则。
有时候在学校里，因为不熟悉学校的规则，不知道怎么办才好。比如上一年级的孩子，常常因为上课说话、乱动，受到老师的批评，但这些，在上小学之前，常常是被允许的。
所以我们应该提前告诉孩子，在学校里应该注意什么，比如没到下课的时间不能乱说乱动、发言要等老师提问，等等，这样，孩子就不会因为不知道这些规则而受到老师的批评，就不会那么害怕学校了。
孩子对于一种新的环境需要适应，如果他害怕上学，肯定有哪些东西他还没有完全接受，这时要与孩子多沟通，了解，找到问题关键。“逼”孩子上学，不是最好的办法，要把孩子的顾虑排除，这样他们才能真正地喜欢上学。
2别带坏情绪到学校
上学是每一天的开始。当孩子高高兴兴地走进学校，开始一天的学习和生活时，我们也同样会感到欣慰。
可是，经常的情况是：
早上，到了起床的时间，妈妈在一旁焦急地喊：“该上学了，快起床。”可是孩子还赖在床上，不愿意起来。
好不容易起来了，孩子磨磨蹭蹭地吃早饭，面包屑、牛奶弄得到处都是。
到了上学的时间，孩子还在和你捉迷藏，一会儿把衣服扣子系错，一会儿帽子不知弄到哪里去了。
好不容易走出了家门，孩子突然吵着一定要回去，原来，他有一支彩笔落在家里了，今天上课正好又要用到这个。
终于来到学校门口，孩子还是不愿意往里走，一定要你再陪他一会，甚至大哭大闹。
……
怎样才能够让孩子快乐地走出家门，迎接这一天的挑战呢？
为了让孩子更好地适应学校，我们不妨做几件工作吧。
与孩子一起准备一天的事情。
吃过早饭，要上学了，一定要把一天的事情准备好。
检查一下笔、课本、水杯、书包。衣服是否穿戴整齐。我见到过一个孩子，因为上课时找不到自己的橡皮，回到家里和父母大吵大闹，第二天还吵着不去上学。虽然只是一些小事，但也要认真准备，否则可能影响到孩子上学时的心情。孩子上学，在某种程度上是要进行“独立”的生活的，如果这些没准备好，当需要的时候，他们就会感到着急，感到焦虑。所以，在上学之前，与孩子一起检查这一天要用到的物品，等这些东西都准备好了，孩子自然也就不会着急了。
这一天中可能会遇到哪些事情？
很多老师都喜欢上课提问，提问的内容，无非就是前一天讲过的内容。但如果孩子没准备好或者遗忘了，就可能答不出，上课的时候就可能紧张。所以，与孩子一起花一点时间准备一下老师的提问。你甚至可以模仿一下上课的情景，对孩子进行“提问”。
比如对孩子说：“昨天学的古诗，背两句给我听听行吗？”
“那几个英语单词你记牢了没有。”
虽然要花上几分钟的时间，对孩子的帮助却很大。孩子有了思想准备，上课的时候就不着急了。这一天的心情也会好很多。
万一遇到问题怎么办？
孩子有时候遇到了问题，不知道该怎么办好，这时我们要想办法帮助他们解决。
比如孩子在学校里和小伙伴吵架了，这个小伙伴是比较开朗的，朋友很多，孩子感到不受欢迎，就不想去学校了。
孩子在学校可能遇到很多问题，这时我们应该多观察，不要让他们因为一些小事害怕上学。
比如问他们：“万一和小朋友吵架了怎么办？”
孩子可能会说：“不知道”，或者干脆：“那我也和他吵。”
这时要告诉他们正确的解决办法：“万一和小伙伴吵架了，要去找老师，不要自己解决。”
有了你的提醒，孩子就会感到安慰，有信心，上学也就不那么害怕了，多观察孩子。
有时候，孩子不愿意吃早饭，吃东西的时候磨磨蹭蹭，故意把东西扔得到处都是，甚至对你发脾气，都可能是他们不愿意去上学的一种表示。这时我们要找到原因，可能是孩子受到老师批评了，感到害怕，不愿意去上学了，有时也可能是孩子身体感到不适，这些都需要我们认真观察，才能够发现。找到了问题的原因，对症下药，消除孩子的顾虑，才能让他们愉快上学。
总而言之，对于孩子来说，每一天都是重要的，因为每一天他们都在成长。我们要注意观察他们，发现他们有厌学情绪时，应该在每一天的开始，将这种厌学情绪及时排除，让孩子快快乐乐地走向学校，这样他们才能够信心十足地度过每天，学到更多的知识，得到更多的快乐。
3老师并不“可怕”，学会与老师沟通
有一天，萌萌对我说：“我不想上科学课了。”
萌萌一直是很喜欢上科学课的，每次在学校里学到什么新奇的知识，回来都会很高兴地和我们讲，可是，为什么突然之间不喜欢科学课了呢？
再一问，孩子说：“科学课的老师太凶，我不喜欢他。”
原来，新学期开始，班里来了一位新的科学课老师，前两天上课的时候，老师提问：“为什么太阳出来，就看不到星星，太阳落下去，星星才出来，哪一位同学能够回答。”
很多小朋友都举手。
萌萌也举手，老师说：“请萌萌同学回答吧。”
萌萌站起来，不慌不忙地说：“因为星星都很害羞，太阳出来了，他们不好意思，就躲起来了，太阳落下去，他们才又出来。”
听了他的回答，小朋友们都哄堂大笑。
老师也被逗笑了，但随后又很严肃地对他说：
“那有时候白天太阳还躲起来，为什么星星不出来？你的回答太不认真，坐下吧。”
受了老师的批评，萌萌很没趣地坐下，心里很不高兴，回到家里也是闷闷不乐。他觉得自己还是很认真地回答这个问题的，为什么老师一点都不喜欢，还批评他呢？
就这样，他再也不想上科学课了。
孩子的回答很天真，老师的批评也不无道理。怎样才能够让孩子意识到问题的所在，重新喜欢上科学课呢？
我想了想，问孩子：“你看，太阳出来，是不是很刺眼？”
他回答：“是的。”
我又说：“因为太阳光很强，星星的光很弱，这样星星的光在白天就看不到了。”
孩子明白了一些，我随后又说：“到了晚上，太阳落下去，没有太阳光了，星星的微弱的光又可以看到了，这就跟我们在晚上可以看到很远处的路灯光是一个道理。”
孩子终于明白了其中的道理，可是怎么让他重新喜欢上科学课老师呢？
最后还是萌萌自己想出了办法，第二天上课的时候，他找到了科学课老师，对老师说：“我明白是怎么一回事了？白天太阳光太强，就看不到星星的光，晚上没有了太阳光，就能看到星星的光。”
老师也很高兴。
就这样，孩子又重新喜欢上了科学课。
其实就是这样，有时候，可能会因为一些小的问题，老师与孩子产生误解，为了不让孩子“怕”老师，让孩子喜欢上课，最好的办法就是让他们多与老师沟通。
具体地说，不要害怕老师的批评。
有时候因为孩子淘气了，或者回答不上问题了，或者作业没写好了，孩子受到老师的批评。这时不要着急，孩子受到老师批评，要搞清问题的原因，如果确实是因为孩子做得不好，要纠正孩子，让孩子改变。如果是因为误解，可以在课后与老师沟通一下，消除分歧。
平时上课应该多发言。
老师最怕的就是那种平时闷不做声，总躲在角落里的孩子，因为不知道这样的孩子在想什么，不知道怎样对待他们才好。所以孩子上课的时候应该多发言，发言不仅是会促进自己的思考，更好的领会老师所讲的内容，还可以让老师认识自己，多发言的孩子，老师会更喜欢，这对于孩子的成长是有好处的。
平时应该多参加班里的活动。
在学校里，老师总会组织很多集体活动，比如小朋友们一起游戏、比赛，这是认识老师、同学的最好的机会，一定要积极地参加。千万不要让孩子躲在角落里，不与别人相处。越是不和别人相处，老师就会越不了解孩子，这样下去，孩子就会变得孤僻，不合群，对于他们的成长是很不利的。
总而言之，多与老师沟通，让老师和同学认识自己，这样孩子才能够更好地融入学校，更好的学习与生活，将来成为一个有用的人才。
4让小伙伴们欢迎你
有一位家长对我说：“真是不让人省心，孩子在学校又和别人吵架了。要说原因，都是一些小事，就是孩子看到别人家的橡皮上有一个小动物图案，就想拿过来看看，结果那个孩子哭了，我觉得孩子也就是一时好奇吧，因为家里橡皮我给他买了很多，我相信他不是故意的。虽然只是小事，但是弄得孩子在班里很不受欢迎，我不想他在班里没有朋友，可该怎么办呢？”
学校并不是只有学习，还有每天和很多小伙伴相处。如果孩子不能融入到小伙伴当中，在学校里也很难开心。
经常遇到这样情况，孩子在学校里和小伙伴吵架了，又哭又闹，两方面都吵得不可开交，没办法，只好把家长请来。要说到原因，无非都是一些小事，像什么朵朵动了好好的橡皮了，淘淘的胳膊又越过课桌上的界了，越越在做游戏时，不小心把别人碰倒了……当父母们知道孩子就是因为这些小事吵起来的时候，往往觉得不以为然，甚至可能会想：“这样的小事，还值得吵架吗？”
孩子虽然小，其实也是在不断地考虑怎样与别人相处。孩子就是在这样的小事中，知道人与人之间来往的礼仪，所以，我们不能对这些小事掉以轻心，要在这些小事中帮助孩子去认识和理解别人，学会与别人相处，这样他们才能够很好地适应学校。
要想让孩子喜欢上学校，就必须帮助他们尽快在小伙伴中找到自己的位置。