【简评】正义得不到道德的保护，受害者也得不到人们应有的同情。这是故事主人公的悲剧，还是我们这个社会的悲剧？
作者指出，要改变这一切，只有靠自己重新构建起人的自尊与自信。
作者由给定的“话题”联想出一个女孩人格的重建，类比自然、恰切，只是语言上还可以再做进一步的润色。
投票
99级高二(3)班薛婧
口指导教师李玉海
太阳落下去了，西天的晚霞火焰般红。
吴姐静静地站在工厂门口，这里再也没有过去那种热闹场景了，那时上下班铃声一响总有那么多人进进出出。今天，她只是站在这儿，看着自己工作了几十年的这个老工厂。工厂早已没人了，可吴姐耳边似乎还响着老机器那有节奏的“轰轰”声，手中依然还留着一缕缕棉线滑过时的感觉。
工厂是老式的两层楼，楼体外表早已长满如老人脸上的老年斑，一块块露出深灰的水泥色，楼下的宣传栏也像一个饱经风雨的老人，斜着身子。吴姐想着当年这座楼刚建成时工人们那自豪的神情，那年月真是日新月异啊。吴姐也记得她每次往宣传栏里贴通知或同别人一起去看通知的情景，工人们爱厂子就和爱自己一样，都希望从厂子里贴出来的通知上看到厂子的兴旺。可是，现在……只有厂门口的这棵树依旧枝叶繁茂，算一算，这棵树也有二十多年了，当年它还是一棵小树苗。吴姐看着这棵树，说不上它是年轻，还是年老。吴姐今天听到消息，政府决定重组或关闭一些连年亏损的厂子，自己工作了二十多年的这个工厂也在其中。厂领导通知让工人们投票决定。
吴姐叹了一口气，慢慢往家里走。这票，怎么个投法？回忆，只有回忆，二十多年的往事像泉水一样从心底涌出。当年，能当一名工人，拿到一个铁饭碗，是多么令人羡慕的事，而今，自己领起了下岗救济金，家门口那些摆小摊做小买卖的人却生活得如鱼得水。
拐出了巷子，正值华灯初上。吴姐竟不适应街道上各种耀眼的彩灯，等她适应了灯光的明暗变化，吴姐不由得感叹起眼前这一切。明亮的街灯与天上的星星遥相辉映，并向着远处无限地延伸，像不尽的长龙。灯光里，各种车辆在公路上有序地驰去，公路两旁是雨后春笋般的高楼。
吴姐不禁有些目眩，眼前的不夜城怎么这么陌生？她感觉自己好像不是这个时代里的人。以前，她只生活在从工厂到家里、从家里到工厂的一条线上，工厂的小楼是一个火柴盒，家里的小院也是一个火柴盒，她认为这就够了，这就是一个时代的工人，这就是热爱生活。每天重复着走那条路，眼睛里认准了那条路，耳朵里全是机器的声音，竟然没有去仔细看看这城市、听听这城市。
她望着远近闪烁的灯光，禁不住问自己：还要活在那狭小的盒子中吗？还要让那陈旧的机器伴随着自己吗？是的，让那些破旧不堪、毫无生气的工厂消失在这繁华的城市中吧，也让自己扔掉那只铁饭碗去开创新的生活吧。
清晨，吴姐踏着轻盈的步子，走过城市宽阔的街道，去投出那崭新的一票。
【简评】在社会转型期，要“保留”、要“重建”的东西实在太多。“保留”，也不是毫无选择地“仓储”；“重建”，更非毫无节制地“摒弃”。本文恰恰就这个大的社会性话题，通过一个小的“投票”的故事表达了出来，含蓄而深刻。
执子之手
99级高二(3)班刘文静
口指导教师李玉海
教堂的钟声在耳边回荡。溪儿的母亲用欣慰的眼神祝福着我们。而今天的女主角溪儿，正在她父亲的引导下，由红地毯的另一端走向我。我们终于在一起了。
一年前，我还是这座城市一所名校建筑系里的高才生。一个阳光明媚的午后，我在公园的湖边信步，思索着毕业作品。突然一抹蓝侵入我的视线，不想拭去，只是脑中这样一段话浮出水面：世上有一种缘，惟爱是尊，惟情是本，无数长风斜过时，握住一缕在手。心，不一定美丽，不一定温馨，却是最最深情，最最心悸……不相信一见钟情，可是我知道我的心陷落了。当我在仲夏邂逅了这个女子，面对着一双孤单中带些忧郁的眼眸，我真的彻底陷落了。
认识溪儿有3个多月了。每与她接近一分，便被她的优雅、博学吸引一分，便更想抚平她眉头的孤寂。今天向她告白，她却摇头轻笑。“我给你说段故事吧！”溪儿轻柔地诉说着，“我还很小的时候，父亲那时正是某大军阀的部下，家里很有钱，因而父亲很奢侈，每天都会请很多的人饮酒作乐，也只有这时家里才有笑声，是另一种笑声。宾客散尽，这座豪宅里有的只是恐怖，父亲酒醉后的怒吼及飘曳在这座大屋里的母亲的啜泣声。那年母亲离开了这个家，在我的记忆中，母亲直到她离开的时候也没笑过。后来，又一个军阀取代了父亲上司的位置，父亲的大宅也被新来的士兵放火烧了，父亲也就这样没落了。不过最近听说父亲在街头遇到了母亲，或许我还能再见到母亲。”溪儿的声音有些哽咽了：“或许是受父母不幸福的阴影的影响，我对婚姻有种莫名的恐惧，真的很抱歉……”
没等到溪儿说完，我就转身离开了。
那之后很久的一天，溪儿的母亲真的来看她来了。她们彼此互诉着思念。突然溪儿的母亲说：“前些天你父亲又来找过我，邀我陪他再去看看那片烧焦的土地，听说那片土地上又建起了一座新房子。你陪我们一道去吧！因为我……”
……溪儿睁大了双眼，我知道她很惊讶，是惊讶我会出现在这里？还是惊讶于我身后那建在豪宅原址上的蔚蓝色的房子。房子很简约，四周种着绿树，透露着安宁、纯净、淡泊，又充满了希望和生机。“愿意陪我进去吗？”溪儿的父亲凝视着她的母亲，“我不会忘记那栋房子，它永远在我的心里。”语毕，溪儿的父亲脸色黯然。
溪儿的母亲的眼睛湿润了，母女俩对视着，都不知该说什么……母亲执起了女儿的手。而我走向溪儿：“我知道这是你的心结所在，所以由我来打开它。我的毕业作品不错吧？”“我以为你会死心。”
“对你决不轻言放弃，在今后的岁月里，我会陪你吃苦，给你幸福。”
溪儿的父亲将溪儿的手放到了我的手中：“珍惜，创造！”他对我叮嘱着。“我知道。”我们用彼此才懂的眼光对视着，笑了。我和溪儿许下了永恒的诺言。
那是民国时的事了，如今我已是个年近古稀的建筑学老学究，正在出席关于“是否重建圆明园”的议题研究会议。而以上那段往事是会前勾起的年轻时的回忆，现在我正在想如何说服那些想重建圆明园的人，留下遗址，留下那片烧焦的土地。
【简评】历史发展中要“保留”什么，要“重建”什么，这是值得深思的问题。人生发展中同样有“保留”有“重建”。文章由“圆明园是否保留与重建”很自然地转换成“一座房子的保留与重建”，但又不止于“一座房子”，还有爱情的“保留与重建”。行文中作者紧扣“话题”，故事结构巧妙，结尾回扣材料，似乎也很必要。