在女生成长过程中，社交能力是一项非常重要的能力。生活中有一些女生不善于与他人交谈，更不会与他人交流。当她们与他人说话时，不好意思与对方目光接触，甚至满脸通红。这些“小毛病”的存在，其实就是女儿社交能力不强的一种表现。如果女儿没有良好的社交能力，在她长大之后，就会很难适应日益社会化的现实生活。作为父母，就应当有意识地从小培养女儿的社交能力。
1.允许女儿跟男生一起玩儿
很多父母也许会认为男生就应该和男生玩，女生就应该和女生玩，女生总爱和男生一起玩，肯定会影响女儿的淑女气质，而且年龄大一点的女生也容易出现早恋的倾向。关于该不该让女生和男生一起玩的问题，父母不必太过紧张了。父母应该保持头脑冷静，理智地看待女儿与男生之间的玩伴关系，这才是英明的父母所该做的。
女生和男生一起玩应该说是很正常的事，可有些父母的神经绷得过紧，一听说或看到自己的女儿与男生玩在一起，就会十分紧张，甚至是大发雷霆。很多父母由于保守的教育观念，便开始禁止或限制女儿与男生的正常交往。父母这样做，表面上是为了女儿的前途找想，实际上却阻碍了女儿身心发展。
如果是自我意识很强的女生，会认为父母的做法不近人情、蛮不讲理。当女儿与父母之间产生了隔阂，两者之间的关系就会变得疏远。而且，这种性格的女生没有得到合理的解释，不会改变自己的行为，甚至产生叛逆的行为。如果是性格比较软弱的女生，在父母的强硬态度下，也许不会再与男生一起玩，但阻碍了她了解异性，没法锻炼与异性交往的能力。而这些都是父母不想看到的结果。
父母要尊重女儿选择的权利，所以请父母允许女儿与男生玩。每一个孩子都有着天生的交往意识和欲望。谁也不希望孤独地长大，女生有和朋友一起玩的权利，而这个朋友当然也可以是异性。如果父母强行将女儿与她的异性玩伴分开，就是在剥夺女儿社会交往的权利，也弱化了女儿的社会交往能力。作为父母应当尊重女儿的社会交往权利。
即使父母非常担心女儿与男生玩会出现一些问题，也应该懂得用平和的方式与女儿进行沟通。比如，父母认为女儿和男生走得太近，非常容易早恋，怕影响女儿的学习，甚至受到伤害。父母的这些担心是很正常的，可是父母清楚女儿是怎么想的吗？也许，您的女儿可以把男女间的正常交往和谈恋爱区别开。父母主观的判断女儿的行为，是不公平的。父母的不理智行为会让女儿与自己的关系陷入僵局。所以，父母要和女儿保持一个愉悦的沟通，相信自己的女儿有自己的判断力。父母一味训斥，只会成为问题激化的导火线。
“妈妈，我走了，我们要一起去过自由的生活，在这个家里，我活得太累了……”看到女儿小可留下的字条，妈妈差点瘫倒在地，刚满16岁的女儿竟离家出走了。
小可长得很漂亮，性格活泼开朗，而且多才多艺，非常讨人喜欢。自从妈妈看到小可和一个男生一起玩之后，妈妈就开始担心小可。为了能够让女儿把精力都花在学习上，父母开始对小可“严加管教”：不许她随便和男生来往，每天放学必须按时回家，超过5分钟必须说明去向；接到男生打来的电话，也要盘问半天。小可对父母的行为十分不满，并且多次提出“抗议”，可是父母根本听不进去，总是对小可说：“这是为你好，你是女孩子，爸妈是保护你……”
小可原先是学校球队的啦啦队长，父母跑到学校帮女儿辞了职。球队的一群男孩子邀请小可和另一个女生去郊游，得知情况后，妈妈坚决阻止。小可哭闹了一晚，也没有得到父母的同意。一系列的事情，让小可开始和父母冷战。
渐渐地，小可的父母发现女儿变了，不再像过去那样活泼开朗，与自己的关系也疏远了。有一次，班主任竟然告诉小可的父母说：“小可逃课，偷跑出去玩儿，常常和一些男生在一起。”父母担心得要命，多次严管，可是管得越紧，小可越叛逆，最后发展为夜不归宿，成绩也是一落千丈。小可的爸爸气愤之下，口不择言，骂女儿是“坏坯子”，一次次动手打女儿，希望能震住她。可是一切都没有用，她看大人的眼睛里，竟多了一丝仇视，令父母心寒。
小可真像她爸爸说的那样是“坏坯子”吗？当然不是。小可的父母希望通过严厉的管教就能让小可回到从前，可事实情况并不会照着小可父母想的那样发展。女儿是愿意听好话的，父母如果不了解实际情况，就随便说女儿的不好，她会觉得父母很专横——在不了解自己的情况下，为什么要妄加评论。有很多和小可的父母一样的家长，他们不懂得和女儿沟通，也不去了解女儿的真实想法，教育女儿的方法只有一招，就是“严加管教”，最后的结果是女儿的心和父母越来越远，甚至女儿变得叛逆，对大人也起了仇视之心，真的成为父母口中的“坏坯子”。这是做父母的悲哀。
像小可这个年龄段的女生也正处于敏感的情感阶段，所以父母应该理解女儿的行为，交些异性朋友没什么不好。如果当女儿长大了，还不知道该如何与男生说话，也不知道该如何与男生相处，才是危险的呢！尤其是现在很多女生都是独生女，而且现实生活中人与人的直接交往变得越来越少，甚至是连对门的邻居都互不相识。在这种环境中长大的女生，更加缺少与他人交往的机会。如果再限制女儿与男生的正常交往，她们的社交能力也更加难以得到有效的锻炼。
事实上，让女儿与男生一起玩，会学到好多的东西。在女生与男生玩耍的时候，由于男生天性要比女生勇敢坚强，所以他们喜欢尝试挑战与冒险，而女生可以在一旁感受到男生身上的这种精神，帮助自己树立坚韧的品质。另外，女生在和男生接触的过程中，更加了解男生，在以后与异性的交往中也能变得更加有分寸。
总体说来，父母应该多与女儿沟通，多倾听女儿内心的真实想法，并以平和的心态给女儿以合理的建议，不要不分青红皂白地埋怨她，埋怨只会适得其反。允许女儿和男生玩，她不仅会学到与男生相处的方式，也会学到男生身上的好多优点。这对女儿的交际能力可以产生有利的影响，她们的人生也将变得更加的精彩。
2.有意识地锻炼女儿的口才
口才是一个人不可或缺的成功素质。在女儿成长的过程中，父母要重视她内心因素的作用。父母要多为女儿创造口才表达的条件和环境。作为女儿第一任教师的父母应该在家庭教育中有意识地培养她的口才，让她变得能说会道。
口才是人的说话能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是一个人多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。在社会快速发展的今天，口才有时候决定着一个人的成败。所以，父母培养女儿的语言能力，加强口才训练已经刻不容缓。
幼儿期是人生语言发展的最佳时期，因为大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是女儿口头语言发育的最佳年龄。父母有意识地对女儿的语言能力进行训练，对日后她的语言表达，即口才的“天资”有很大的促进作用。父母希望女儿有好口才，就要从小培养女儿的语言能力。
很多父母深知口才对于女儿成才的重要，但如何对女儿进行成功的语言教育，则是摆在他们面前的一个棘手的问题。语言环境对女儿语言能力的发展也起着极为重要的作用，而且语言环境是父母可以为女儿营造的。聪明的父母总是会为女儿营造一种宽松愉悦的语言环境，使女儿生活在浓浓的爱的氛围中，这样她才会乐于与人交往，从而锻炼出能说会道的好口才。
口才不能全部等同于说话。人可以很多话，但只有那些能够清楚地表达自己的意思，说话有条理，而且能抓住重点的语言才可以算是口才。父母培养女儿的口才，除了一个宽松愉悦的语言环境，还要配合上看、听、说、练四个方面。
看
“看”是女儿对这个世界获得认知的第一途径。女儿通过看了解了周围的事物，培养自己的观察力，为发展其他方面的能力做好了准备。“看”也是女儿锻炼口才的第一步，父母不要忽视“看”的重要性。
在教育女儿的过程中，要有计划地带女儿直接观察，给她创造条件，采用直观形象的方法，引起她学习的兴趣。比如，在给女儿讲四季的故事之前，先告诉他：“四季交替，大树、天气、人、花、草、小动物等，都有一些变化，看到这些变化，就知道什么季节来了。父母要带着女儿去找一找，看一看，什么样的季节，大自然会有些什么变化，再讲给父母听。”女儿经过仔细地观察、查找后，父母再问她：“除了故事里的大树、小草、小动物的变化外，还可以通过什么判断季节？”女儿根据自己观察判断的内容，亲身体会，会为父母讲出自己的新发现。如果女儿找到的不多，父母也可在旁做些提示。
除了观察自然界，父母可以为女儿准备一些《看图说话》的儿童读物。他们是女儿的精神食粮，是女儿喜爱看的事物之一。《看图说话》中的形象生动可爱、色彩鲜明美丽，深受女生的喜爱，是父母可以好好利用的教学工具。