我们身处的社会正面对通货膨胀的威胁（即今天买薯片肯定比明天买便宜），储蓄利率又远追不上通胀的速度，因此，让孩子尽早掌握投资的概念和市场运作是大势所趋。
投资是一个不断学习的进程，家长要以身作则，引导孩子通过对市场走势和投资项目的认识，慢慢地学习和掌握。当然，不同孩子的年纪以及市场触觉和领悟能力也有不同，但一般并没有什么快捷方式或灵药，总需要时间研究和浸淫。家长切忌只看重如何赚快钱而忽略背后的风险。
家长普遍面对的问题是，自己对投资也一窍不通，要教导孩子便显得有心无力，不知从何入手。然而，我发现更大的问题是，家长不但没有做好教育工作，还不知不觉地向下一代灌输自己错误的投资态度。
例如，当市场掀起抽新股热时，不少对投资一窍不通的成年人也来凑热闹，视为不定期的“大抽奖”，他们对上市公司的业务和财务状况一无所知，更没有中长线持货投资的心理预备，只打算在上市日马上卖出获利。更甚者，不少人甚至会动员所有家人都来参加，以增加中签的机会。这一切急功近利、急于求成的“投机”做法看在孩子眼中，与正确的投资理念是完全背道而驰的。
忌灌输“投机”心态予子女
投资也是一场关于风险和回报的游戏，风险跟回报就如双生儿，关系非常密切。要想赚取高回报，就要愿意承担高风险，即面对亏本的可能。相反，若纯粹追求稳健投资，可首先考虑低风险产品，在保本之余也有小量回报。
举例来说，市场上有不少提供杠杆效应的高风险投资产品，如期货指数或认股权证，只要看中短期方向，回报有望在短时间内大幅提升；同样地，其中涉及的投资风险也不低，投资者必须对后市走势和产品特性透彻掌握，缺一不可，否则要承担的后果并非一般投资新手所能承担的。
经过金融海啸的洗礼及“迷债”事件的蹂躏，不少市民为求安心，只将积蓄全数放入银行作定存，宁收取不足1厘的年息，也不愿涉足投资。值得一提的是，银行“存款”本身也是一项投资，既有回报，也有风险，即存款人要承担银行倒闭的风险（注：目前政府提供百分百《存款保障计划》，这风险得以转移）。当市民选择把钱放入银行定存，其实也间接选定这个低风险低回报的投资，放弃其他可行的投资项目，这正是经济学上的机会成本（opportunity cost）。
若初学投资的家长对此认识不多，我建议他们应多看报纸的财经版，留意财经新闻或相关评论，甚至参加一些投资讲座或参考投资书籍，慢慢吸收财经知识。
话说回来，虽然我鼓励孩子尽早学习及掌握投资的概念和市场运作，但也要强调，金融市场日益复杂及瞬息万变，投资产品种类繁多，风险特性各异，家长及孩子在入市前必须多做功课及分析，以了解自己承担的风险的程度。