攀比造成的苛求也将使年幼的孩子失去安全感。4岁以下的孩子，如果总听妈妈说自己不如邻居及同事的某个小孩，心理压力会增大，会有被抛弃的恐慌。而当孩子渐渐长大，意识到自己再不合妈妈的意，妈妈也无法抛弃自己时，向上的动力也会消失，这个时候孩子就会变得疲沓，任何批评都无法触动他。
然而，在现实生活中，大部分父母都会随意选择评价标准，盲目比较，对孩子求全责备，导致孩子在变乖听话的同时，也丧失了个性，丧失了自我。
亲子正面沟通秘诀
当做父母的看到自己的孩子不如别人家的孩子优秀时，该怎么做呢？如何才能不拿自己的孩子和别人家的孩子作比较呢？
1.保持一颗平常心
父母应该从内心深处杜绝“攀比孩子”的想法，不要用别人的孩子作例子来给自己的孩子施加压力，要用一颗平常心来对待孩子暂时的不足，对孩子多一些鼓励，多一些赏识。
2.看到孩子的进步
父母应该学会全面地看问题。比较有两种，一种是横向比，一种是纵向比。作为父母，看孩子的进步，不仅要横向地看到孩子和别人的差距，更要纵向地看孩子比从前取得了哪些进步。另外，家长也不能用学习上的进步来牺牲孩子的成长，盲目攀比学习成绩的结果是孩子的个性消失，甚至是扭曲。
3.承认孩子间有差异
每个孩子的性格和特点都是不同的，许多父母喜欢把自己的孩子跟别的孩子进行比较，而且总拿自家孩子的短处跟别的孩子的长处相比。这样做实际上是忽视了孩子之间的差异，父母应当接受并承认孩子之间的差异，帮助孩子学会取长补短。当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时先不要着急，这种差异未必就是差距。孩子跟别人的差异性往往是其个性形成的开始，其实，这种差异更需要父母来加以保护。此时，父母的正确态度是，根据自己孩子的特点进行教育。例如，自己的孩子脑子迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多卖些力。另外，孩子有了进步，父母就应该多加鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，父母就不要对孩子提出过高要求，这样的教育就是成功的。
4.尊重孩子的天性
父母要尊重自己孩子的天性，不要盲目跟风，人家孩子学这个我就让自己的孩子学这个，人家孩子上北大我就让自己孩子上清华，这样的做法都是不可取的。其实，做父母的只有找到适合自己孩子的发展道路，按照孩子的天性去培养他，让其按照自己的条件去成长，孩子才可能获得幸福和成功。
5.培养孩子的个性
父母应该认识到每个人都是独立的个体，和其他人没有太多的可比性。让孩子学习别人的优点固然重要，但培养孩子的个性更重要。相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。现在父母教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是，用别人家孩子的长处来比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子优秀。
其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天进步，你就应该祝贺他。父母要学会欣赏孩子，不要总是拿自家的孩子与别人的孩子进行比较，孩子之间是无法比较的，父母要让孩子保持自信。总之，不管怎样，父母都要鼓励孩子在生命的交响乐中演奏出属于自己的乐章，这是孩子潜能最大化的重要通道，也是孩子自信最大化的源泉，更是使孩子实现人生价值的必由之路。
批评时要保护孩子的积极性
在英国的亚皮丹博物馆中，有两幅藏画格外引人注目。其中一幅是人体骨骼图，另一幅是人体血液循环图。说起这两幅藏画，里面有着一个引人入胜的故事。
原来，这两幅画是当年一个名叫麦克劳德的小学生的作品。麦克劳德从小就充满好奇心，凡事总好寻根问底，不找到答案不肯罢休。有一天他突发奇想，想看看狗的内脏到底是什么样的，于是便和几个小伙伴偷偷地套住一只狗，将其宰杀后，把内脏一个一个割离，仔细观察。没想到这只狗不是别人家的，而是校长家的，且是校长十分宠爱的狗。对这事，校长甚为恼火，感到太不像话，如不对他严加惩罚，以后还不知他会干些什么出格的事来。
但是，到底如何进行处罚，经过反复考虑，权衡利弊得失，校长采取了一个十分巧妙的处罚办法：罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。麦克劳德很聪明，他知道自己错了，应该接受处罚，并决心改正错误。于是他认认真真、仔仔细细地画好两幅图，校长和教师看后很满意，认为图画得好，对错误的认识态度很诚恳，杀狗之事便这样了结了。这样的处理方法，既使麦克劳德认识到了自己的错误，又保护了他的好奇心，还给了他一次学习生理知识的机会，使他对狗的解剖派上了用场。后来，麦克劳德成了一位著名的医学家，与医学家班丁一起研究发现了以前人们认为不可医治的糖尿病的胰岛素治疗方法，两人于1923年荣获诺贝尔生理学及医学奖。
老校长对小麦克劳德杀狗事件的处理独具匠心，对我们颇有启发。如果当初这位校长对麦克劳德进行了简单粗暴的严厉训斥，通知家长要他赔狗，那就有可能把麦克劳德身上闪光的探索欲、好奇心一同砍伐殆尽，很有可能后来他就不会成为有名的解剖学家和医学家。相比之下，许多家长和老师，对孩子和学生所犯错误的处理，往往简单生硬，不善于保护孩子的积极性，甚至作出了扼杀他们好奇心的蠢事。
被誉为“发明大王”的爱迪生，一生有两千多项发明，他儿时好奇心就很重，探索欲望非常强烈，也非常淘气。有一位老作家曾经说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气是孩子的天性，是好奇心驱使下的行为，是儿童认识世界、探索世界的起点和动力，大人们对他们创造性思维的萌芽，应加以保护和引导。即使出点儿小毛病、捅点小乱子，也应适当地表现出宽容和谅解，要循循善诱、充分说理，小心翼翼地保护孩子心灵上的“闪光点”，给他们以广阔的自由天地。
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一，如何批评孩子是一门艺术。恰当地批评孩子可以帮助他们改正错误，达到预期的教育目的，否则，就会造成孩子的逆反心理，收到相反的效果。
家长在批评孩子时应注意掌握以下原则：
（1）就事论事。批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理、提出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下某种不负责任的结论，这都会引起孩子的反感。
（2）避免说教。批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后应怎样改正。批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛地讲大道理。总是讲大道理，时间久了，容易使孩子产生厌烦情绪。
（3）保护自尊。批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢货”“没出息的东西”等。另外，应尽量避免在众人面前批评孩子，尤其不宜当众批评那些较敏感的孩子。
（4）适当鼓励。在孩子接受了批评并作出积极的反应后，家长要及时给予肯定和表扬，强化他的积极行动，不可置之不理。
亲子正面沟通秘诀
当孩子犯有过错时，父母往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点批评技巧都不讲，结果往往事与愿违。那么，父母批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？
1.低声
父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听父母说的话。很明显，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
2. 沉默
孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了。相反，如果父母保持沉默，孩子反而会心理紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
3.暗示
孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
4.换个立场
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，就是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任转嫁于人的错误。
家长应该培养孩子守信的习惯
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。
妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪给他吃？我原是哄他的。”曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”
曾子果真把猪杀了。曾子言传身教、以身作则，为后世传颂。
现实生活中，很多父母非常重视孩子的学习成绩，或者不惜重金培养孩子的特长，却忽视了对孩子的守信教育，以至于孩子的学习成绩与品德成绩有很大差距。现在不少孩子言而无信，不守信、不守时，甚至动辄说谎，有时可以编出一套套谎言来骗父母，骗老师，骗同学。有的则弄虚作假，测验考试时作弊。不诚实、不守信的品性将会直接影响孩子的成长，直接影响孩子今后在社会上立足，对父母来说，极有必要在孩子心灵中播下诚实守信的种子。现在就专门来探讨在家庭中如何开展守信教育。
亲子正面沟通秘诀
1.给孩子树立守信的榜样
要纠正孩子的不守信用，家长首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。
教育孩子要守信，父母自己首先要守信。以守信培养守信，其道理是不言自明的。“人无信不立”，为了培养孩子的守信习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要守信，不要说话不算话。有位母亲经常警告孩子，如果撒谎，就用针把他的嘴缝起来。有人问这位母亲：“如果孩子真的撒谎了，你真会缝上他的嘴吗？”显然，这位妈妈对孩子说的话本身就是不现实的，用这种方式来教导孩子不要撒谎是非常不可取的。
2.对孩子进行守信品质的教育
守信是人的立身之本，父母应该加强对孩子守信品质的教育，从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子，一个言而无信的人，是没有人愿意和他合作的。
父母的职责是，教育孩子答应别人的事一定要兑现，如果经过再三努力仍没有做到，就应该诚恳地向对方说明原因，并表示歉意。最重要的是，教育孩子在答应别人之前一定要慎重考虑，认真考虑自己有没有能力做到，要量力而行。如果自己没有能力做到，就不要轻易答应。如果自己有能力做到，也应该留有余地，不要轻易夸下海口。这样，孩子在答应别人时，就会有章可循，起到一定的规范作用。
进行守信品质教育需要父母借助实例、故事的形式讲给孩子听，让孩子明白守信对一个人来说是非常重要的，不守信会带来什么恶果，守信会有什么收获。
3.满足孩子的合理需要
孩子不守信的行为大部分是出于某种需要，如果孩子合理的精神需要、物质需要没有得到满足，他必然会寻求满足需要的办法，如果父母对这种合理需要过分抑制，孩子就会换种方式，以某种不守信的行为来满足自己的需要。因此，父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。
4.不要怀疑孩子
我们经常会看到这样的父母：他们要求孩子吃完饭在房间里学习半小时，结果却每隔5分钟进去看一下孩子是否在偷懒；他们要求孩子去买件东西，也总担心孩子把多余的钱买零食吃。父母的这些行为，往往导致孩子用撒谎来对抗，而父母却认为自己的怀疑是有根据的，这就更加滋长了孩子的不守信。
5.家长要敢于承认错误
在现实生活中，许多父母都有可能不自觉地对孩子讲一些不诚实的话，或者讲过的话没有兑现。这时候，父母一定要放下架子，以平等的身份向孩子承认错误，这样反而会赢得孩子的信任。
批评时要避免对孩子的语言伤害
明明数学考试得了73分，比邻居家的东东少了25分，气得明明妈妈一直唠叨：“你看人家东东考了98分，你怎么就不能像人家东东一样，也考个98分让妈妈高兴高兴？父母辛苦挣钱就换来你这么个分数？我怎么生了你这么一个笨儿子！瞧你那没出息的样子！”
一个学习不太好的女孩跟爸爸说：“我今天考了100分。”爸爸问：“哪门课考了100分？”女儿高兴地回答：“自然课。”爸爸的表情一下子就变了：“自然算什么玩意儿，你有什么好得意的，真是没有出息。”