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第1章 存既苦难,我们勇敢面对

生存还是死亡,这是个问题。

——莎士比亚

生存即苦难的观点有些过于悲观了,其实意在告诉人们面对艰辛的生活,只有正视它们,敢于与其抗争,才能得到想要的生活,超越苦难,迎来生命的辉煌。

人生苦短,风云难测,常人难以想象海伦·凯勒在漆黑的世界度日如年的感受,难以窥探贝多芬失去听力时最初的心境!病魔束缚了霍金的身体,却不能束缚他睿智的思绪;智障阻碍了舟舟的发育,而音乐王国里却飘洒着灵动的音符。生存有时是痛苦的,苦难却有其非凡的意义,生命在抗争中赢得尊严,超越苦难,辉煌尽显!

汶川可怕的地震让人们久久难以忘怀,而那个叫做康洁的女孩更是让人看到希望。据康洁自述,地震时她正在学校六楼上课。剧烈晃动时,她想:不能死在这里,要搏一下。于是她从楼上纵身跃下。她清楚地听到,身后有同学惊呼:“康洁跳出去了。”她向楼下的农田跳去。落地时,康洁被弹了起来。不可思议的是,她竟然没怎么受伤。这时楼已塌成了 3 层,师生们在呼救。更令人感动的是,康洁站起来之后,竟毅然重返教学楼,去帮助老师和同学们。此时,余震又起,危急关头,她又从“三楼”纵身跃下。结果,除了在救人时腿上划了一条大口子,基本没大碍。

另外,还有一个幸存的孩子,就是我们熟知的“可乐男孩”。在被埋了 80 个小时后,孩子被救援人员找到并准备送往医院,这时男孩的一句话感动了全中国:“叔叔,我想喝可乐。”大家纷纷说:“好,给你拿可乐。”谁知男孩又说:“要冰冻的。”大家马上又应道:“好,拿冰冻的。”现场的人们被逗乐了,心中却充满了感动。

两个孩子面对突如其来的灾难,他们的勇敢与乐观感动了世人。面对困难,他们没有逃避,而是选择乐观面对。

没有一帆风顺的人生,苦难也是人生变奏曲中不可跳过的一章。巴尔扎克说过“苦难是人生的老师,是人生的新起点。”没有苦难的生活是幸运的,也更是苍白单调的,空虚脆弱的。只有历经苦难,才能懂得生活的艰辛,才能珍惜拥有的一切,感受生活的幸福。

苦难是人生最好的大学,它让我们懂得如何珍惜拥有的一切,享受当下的生活。苦难激励我们为改变现状而努力,等到战胜苦难的那天,你会发现生活原来如此的美好!

巴勒斯坦诗人 Ehab Bsiso 写过:“作为巴勒斯坦人,苦难已成为我们生活的一部分。我们在苦难中生存,但我认为我们不应该原本是为了苦难而生存。对于生命,有比苦难更多的东西。”

人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。随着年龄的增长,生存的压力也随之增加。面对残酷的竞争,只有选择坚强面对,你才能成为生活的强者。退缩、放弃都意味着淘汰、灭亡,一个不敢面对苦难的人,注定在残酷的社会竞争中倒下,成为懦弱的失败者。

人的生存受环境制约,我们却要做环境的主人。生活中少不了坎坷,但我们绝不能因此迷失。战胜苦难,学会生存,勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地上的脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而乐于把机遇留给勇于超越的人。

生存即苦难,只有选择面对。如果在苦难面前懦弱,表现得悲观消极,终将成为生活的失败者。有些人面对苦难怨声载道,有些人面对苦难坚持不懈。前者倒在整日喋喋不休的抱怨中,后者成为生活的强者。

为了生存,为了更好的生活,让我们摆脱苦难的束缚,坚强地面对世事,努力拼搏,为了自己的一席之地奋力打拼。人生就是在不断拼搏中彰显荣耀,人性正是在不断超越中尽显坚韧。