没有完美的成人，更没有完美的孩子。所谓成长，就是完善自己的不完美之处。如果你不能接纳孩子的不完美，你就是不接纳孩子的成长。
在一些父母的思想里，孩子的不完美之处，正是自己的操心之处，也就是自己该对孩子进行深刻教育的地方。因此，只要是发现孩子不完美，就开始对孩子唠唠叨叨，拿起大剪子，对孩子修修剪剪。
朱莉是一位美术老师，女儿刚学会抓笔，她就教给女儿学习绘画。女儿很有悟性，很快就能把简笔画画得非常形象。
朱莉很高兴，发誓一定要让女儿在绘画上有所建树。她给女儿买了很多种绘画的书籍、绘画用的工具、材料，准备大干一场。
可不知为什么，女儿的绘画水平却再也没有提高的迹象了。一幅图形，只要稍微复杂一点，她就不知道该如何下笔了。
朱莉每次交给女儿绘画的任务，都见女儿咬着嘴唇，在那里做沉思状。朱莉想不通，就说：“你到底在想什么啊？我让你画，你就画就行了，想就能想出来了？”
女儿不得已，拿起笔在纸上轻轻地画一些简单的线条。朱莉一看，自己教给孩子的那些技巧，她居然一点都没有掌握。她不由得火冒三丈：“怎么就这么不长记性呢？我不是告诉过你了，先要构图，构完图之后再画。你这还没构图呢，都画到图形外面去了。”
朱莉开始手把手地教女儿绘画技巧，可她发现，她的努力都是瞎子点灯，她灰心丧气极了，免不了经常对孩子唠叨。
朱莉说：“你说这叫什么事啊，我是一个美术老师，可是我的孩子却画不好画，这要传出去，你说我的脸往哪里搁啊？你说你怎么回事呢？我的基因难道没有传到你那里去吗？”
朱莉的老公是一个音乐老师，他看了看孩子的画，说：“我怎么觉得孩子的绘画感很好呢？你不要苛求孩子行不？你要是苛求孩子，我看孩子以后肯定就愿意学音乐而不愿意学美术了。”
本是一句玩笑话，谁知却一语成谶，朱莉的女儿，长大后成了一位著名的钢琴家，而她最讨厌的，就是画画。
在孩子打基础的时候，你不能接纳孩子的不完美，那么孩子就会越来越差。相反，你只是依照孩子的兴趣，不断鼓励，用发现的眼光看待孩子，那么孩子就能越变越完美。
大玉嫁给了一个比她大十岁的富翁。他们没有爱情，但很快有了孩子，大玉心满意足。富翁对大玉说：“我给你的任务，就是两样，一样，保养好自己，一样，教育好孩子。”
这是圣旨，大玉诚惶诚恐，兢兢业业，一点都不敢马虎。
大玉的儿子很聪明，在幼儿园里是老师的宝，到小学之后，也是老师的宠儿。大玉很是得意。
唯一不足的，是这个孩子的体质特别差，经常生病，体育成绩也不好。
大玉对此很紧张，赶紧求助于自己的小学同学，一个做健身教练的男生。那个男生给她的建议很简单，就是加强孩子的锻炼。
锻炼身体这是最简单的方法，可是大玉懒，不愿意自己带着孩子锻炼，她就把这任务交给了自己的同学。
大玉没有想到，自己的儿子做少爷做惯了，根本就不愿意听从别人的指挥。只一天的功夫，大玉的同学就不干了，他让大玉另请高明。
大玉气坏了，开始数落：“你怎么就这么不争气呢？你知道吗？你要是身体不好，你爸将来都不会让你继承财产，那你以后就什么都没有。知道不？从现在开始，你得天天参加锻炼。这么着吧，我买了很多健身器材，以后，我每天监督你锻炼。”
大玉说到做到，可是这样折腾了一年，大玉的儿子体质也没有提升上去，就连跑完个一百米，他也要喘上很久，要不就因为出汗得了感冒。
如果我们不能接纳孩子的不完美，最好就要想一个好的解决办法，我们不能既想自己偷懒，又想要孩子在某方面有所建树。另外，我们不能因为外界的压力，而把孩子看成一个不完美的孩子。
小伟是家里的老小，却不是家里的宝，而是家里的草。
因为小伟的两个姐姐，都是优等生，每个人的床头，都挂满了各式各样的奖状，桌上，也摆满了各种各样的奖杯。
而小伟，却是老师的重点教育对象，是成绩不好、头脑不好、态度不好的“三不好人员”。
小伟的妈妈经常说：“同样吃一个锅里的饭长大，你怎么就这么不争气呢？你就不能向两个姐姐看齐吗？你就不能放下你的坏毛病，跟着姐姐学点好吗？”
小伟的爸爸倒是不常批评他，可是对他的态度也很冷淡。
小伟在自己的家里，一直感觉不到爱，经常闹离家出走。可是他越是如此闹，他的父母对他的态度就越是不好。
到最后，小伟的妈妈说：“你除了折腾你的父母，你还能干什么吗？你要是想折腾你的父母，你能不能想一些更好的方法？”
小伟听后，特别心寒。在一个寒冷的夜晚，他再一次离家出走了。之后，他再也没有回来。
孩子表现不优秀，不是错，只是还没有发现自己的兴趣点，自我意识还没有觉醒。这时候，正是需要父母帮助的时候。如果你只顾唠叨，那就会彻底毁掉孩子，让孩子失去自我。
我们之所以不能接受孩子的不完美，可能还是有不纯的教育动机。我们首先得反省自己，然后要找到一个能让孩子逐步完善自己的办法。有必要的话，我们需要和孩子同心协力，一起来改造自己。