第二章从相反的角度去思考问题：逆向思维
很多时候，你只从一个角度去想事情，很可能使自己的想法进入死胡同，无法寻求到解决问题的有效方法。有时候，遇到的问题非常棘手，从正面或侧面根本没法解决，这个时候，如果你试着倒过来想一想，运用逆向思维，从相反的角度去思考问题，或许问题就会豁然开朗。
1运用逆向思维是一种能力
逆向思维是以悖逆常规的思维方法解决问题的思维方式，也就是转换视角，从相反的方向去寻求答案。有时候，直接从问题的正面入手并不能解决问题，这时我们就要冲破旧思维的束缚，从现有的思路返回，从与它相反的方向寻找解决问题的办法。学习逆向思维法最有魅力的地方之一，就是对某些事物或东西，从反面进行利用，运用逆向思维是一种创造能力。
运用逆向思维在处理某些有缺陷或问题的对象时，往往具有最大的创新性。
程颢是北宋著名的理学家，他在担任扶沟知县时，曾经很有创造性地治理过不法分子。
扶沟县有条蔡河，沿河岸有些不法分子专门干抢劫船上人钱物的勾当，每年必然有十几只船被烧毁，以显示他们的威风。
程颢担任扶沟知县不久，就抓捕到其中的一个，让他交代出他的同伙，然后一共逮捕了数十人。
但是，程颢在对其进行严厉训斥的同时，鉴于其愿意改过自新，便不再追究他们过去的罪刑，而是让他们分开居住，以拉船为生，并且监督那些在河上作恶的人，假如有其他人作恶，就追究他们的责任。从此以后，在程颢任职期间，扶沟县境内再也没有发生过烧船的事。
这实际上是一种“化废为宝”的逆向思维方式，在经营或者技术发明的时候，同样具有很大的创新性。
1820年丹麦哥本哈根大学物理教授奥斯特，通过多次实验证实存在电流的磁效应。这一发现传到欧洲大陆后，吸引了许多人参加电磁学的研究。英国物理学家法拉第怀着极大的兴趣重复了奥斯特的实验。果然，只要导线通上电流，导线附近的磁针立即会发生偏转，他深深地被这种奇异现象所吸引。当时，德国古典哲学中的辩证思想已传入英国，法拉第受其影响，认为电和磁之间必然存在联系并且能相互转化。他想既然电能产生磁场，那么磁场也能产生电。
为了使这种设想能够实现，他从1821年开始做磁产生电的实验。几次实验都失败了，但他坚信，从反向思考问题的方法是正确的，并继续坚持这一思维方式。
十年后，法拉第设计了一种新的实验，他把一块条形磁铁插入一只缠着导线的空心圆筒里，结果导线两端连接的电流计上的指针发生了微弱的转动!电流产生了!随后，他又完成了各种各样的实验，如两个线圈相对运动，磁作用力的变化同样也能产生电流。
法拉第十年不懈的努力并没有白费，1831年他提出了著名的电磁感应定律，并根据这一定律发明了世界上第一台发电装置。
如今，他的定律正深刻地改变着我们的生活。
法拉第成功地发现电磁感应定律，是运用逆向思维方法的一次重大胜利。
实践证明，逆向思维是一种重要的思考能力。青少年的逆向思维能力，对于全面人才的创造能力及解决问题能力具有相当重要的意义。因此可以说，优秀的青少年应当具备一项基本的能力，就是对逆向思维的运用能力。