爱国主义篇
放眼世界，纵览古今，哪一个国家的人民不主张爱国？哪一个国家的人民不把爱国主义当作最伟大而崇高的思想感情？俄国的车尔尼雪夫斯基有这样一句名言：“啊，爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢！”那么，什么是爱国主义？
列宁说过：“爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”这种对自己祖国的深厚感情，并不是人类生而具有的，而是经过千百年来的社会实践逐渐积累形成、发展和巩固起来的。爱国主义是永远不会凋落的精神之花，是一面永远飘扬的旗帜。
第一节 永远飘扬的旗帜
对祖国的深厚感情，最早萌芽于原始社会人们对氏族部落共同体的依赖和眷恋。在人类社会的早期，任何一个人都从属于一定的氏族和部落。人们在其中出生、成长，在其中过着物质生活和精神生活，使用这个氏族或部落的语言，遵循它的风俗。随着定居的乡土生活的发展，人们自然地产生出一种故乡和故乡人的感情。这种感情随着民族、国家的形成，随着人们世世代代、祖祖辈辈生于斯、长于斯的感情积累，逐渐发展和巩固成为一种明确的对祖国真挚而深厚的爱。千百年来，对祖国的热爱之情深深植根于人们的心坎里，每一代人都用自己的心血去浇灌它，使它叶茂根深，成为一种最深厚的感情。
一、爱国主义首先表现在人们对于祖国一草一木、一山一水的热爱之中
人们对于养育自己成长而又美不胜收的青山绿水、肥田沃土自然会产生热烈的赞美和依恋之情。尤其是在我们中国，有着秀丽多姿的自然景色，那莽莽无际的原野、奔腾浩荡的江河、巍峨灵秀的名山大川、苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动、极富魅力的情感体验的素材，使我们获得巨大的精神力量，产生高昂的自豪感。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”无数优秀的中华儿女，正是怀着对祖国大地的无限深情，自强不息，奋发不止地在960万平方公里的大地上写出了最新最美的文字，绘出了最新最美的图画。
二、爱国主义感情还表现在人们对于自己祖国灿烂的历史文明的热爱之中
祖国的文明既包括经济、科学技术，也包括语言文字、文化艺术等，是极为宝贵的财富。它既是对世界文明发展的贡献，也是祖国人民所赖以生存和发展的物质和精神条件。中华民族作为世界发源最早的民族之一，我们的祖先凭着自己的智慧与勤劳，创造了中国的古代文明。以指南针、印刷术、造纸术和火药四大发明为代表的中国古代科学技术，有力地推动了世界历史的发展。中华民族是个人才辈出的优秀民族，在我们民族发展史上，曾涌现出许许多多杰出的文学家、科学家、军事家、政治家和思想家，可谓群星闪烁，彪炳古今。伟大的民族，辉煌的文明，光辉的历史，怎能不使人为之骄傲和自豪，引发出无限热爱之情呢？
热爱自己的祖国，是各国人民共同的情感。在普法战争中，法国战败，被迫将阿尔萨斯的全部和洛林省的一部分割让给普鲁士。普军侵占阿尔萨斯和洛林省后，强迫小学生一律改学德语。法国小说家奥弗纳斯·都德的爱国主义名作《最后一课》，就描写了这一地区的法国人对祖国、对祖国文明之一语言文字的热爱，以及失去祖国，失去使用和学习祖国语言文字权利的痛苦。小说中的教师韩麦尔先生在给孩子们上最后一堂法语课时，也没有忘记对学生们进行热爱祖国、热爱祖国文明（包括祖国的语言文字）的教育。他告诉孩子们，法国语言是世界上最明白、最精确、最美的语言，“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”热爱祖国的文明，的确是振兴祖国的一把钥匙。
中国是世界历史上文化发达最早的国家之一。有长达4000年的文字可考的历史，有曾经发达的农业和手工业，有长期处于世界领先地位的科学技术，有灿烂辉煌的文学艺术。中华民族对于世界文明作出了不可估量的贡献。中华文明凝聚着一代代中国人的智慧和才能，闪耀着一代代中国人的理想和奋斗精神的光辉。长久以来，中华民族就形成了对自身文明高度的自信、自豪和热爱的感情。
三、爱国主义感情还表现在对祖国对人民的热爱上
人民群众是祖国和民族的主体，是一切物质财富和精神财富的创造者，热爱人民是热爱祖国的集中体现。不热爱祖国的语言文字、文化传统的创造者，就不会真正热爱祖国的语言文化和优良传统。同样，不热爱祖国美好河山的主人，也就不会真正热爱祖国的河山。真正的爱国者，应该爱祖国的人民，爱整个民族。
中国人民是勤劳、勇敢、智慧、酷爱自由又富于革命传统的人民，在长达数千年的岁月里，栉风沐雨，含辛茹苦，经历了无数的艰难困苦，付出了鲜血和生命的代价，创造了令人赞叹的灿烂文化，开拓了世人瞩目的古代文明。面对异族的侵略和反动阶级的黑暗统治，中国人民从来没有屈服过，通过无数次浴血奋斗和大大小小的几百次农民起义，勇敢地捍卫了祖国的独立和中华民族的文明，推动了社会历史的前进。今天，在中国共产党领导下，中国人民又以崭新的姿态投入建设有中国特色的社会主义的伟大的事业之中，取得了巨大成就。在世界民族之林中，无论昨天还是今天，中华民族对世界文明都有许多独特的贡献。身为伟大中华民族的一员，能不为此而感到骄傲和自豪吗？能不对这样的人民无限热爱吗？
爱国主义的献身精神，是爱国情感的最高表现。一个人只有对祖国无比忠诚，才能把自己的青春、爱情、生命全部奉献给祖国和人民。真诚的爱国者，彻底的爱国者，从来都是把自己的生命和祖国的命运紧紧连在一起，他们懂得，没有祖国的解放，就没有自己的幸福与欢乐。所以，他们把为祖国而英勇献身看成是最光荣、最神圣的事情。
展开中国历史的画卷，我们有无数可歌可泣为祖国献身的英雄。从“生为楚国人，死为楚国鬼”的屈原、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥、“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，到在刑场上慷慨悲歌“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的谭嗣同，以身报国的英雄何止万千！在中国共产党领导的中国革命的历史上，无论是建党初期还是大革命失败后，无论是在长征路上还是在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中，又有多少革命烈士为国捐躯。他们牺牲时，多半风华正茂。他们把美好的青春、把一颗忠贞的心无私地奉献给自己的祖国。
在祖国经济建设的今天，又有多少默默无闻的建设者，他们以国家、集体利益为重，不计较个人的得失甚至牺牲了个人的利益，这同样是一种伟大的爱国精神。
中华民族悠悠五千年文明历史，报国献身精神是一脉相承的，又是随着时代的变化而不断丰富和发展的。如果说，为拯救中华民族所表现出来的献身精神多为悲壮的话，那么为振兴中华所表现出来的献身热诚，看起来虽不像战场上、刑场上那样惊天动地、激动人心，但平凡之中显伟大，无声之处见真情。这正如鲁迅先生早就说过的：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国人的脊梁。”
时代在前进，民族要腾飞，在960万平方公里的中华大地上，各行各业，各条战线上，每一个热爱祖国的中华儿女都应该用自己的实际行动报答祖国的养育之恩，为祖国的繁荣昌盛奉献自己的一切。
第二节 巨大的精神力量
爱国主义对每个国家和民族的发展都具有不可估量的作用，它是一种巨大的精神力量，是民族之魂。中国人民的爱国主义精神是在中华民族悠久历史文化的基础上产生的，它又反过来给予中华民族的发展以巨大影响。爱国主义从来就是中华民族发展的巨大精神力量。
翻阅一下世界史就可以看到，中国、埃及、巴比伦、印度曾经为世界四大文明古国，但是，在公元前6世纪古埃及国家被波斯所灭，以后一直处在外族统治下，当年的埃及人逐渐被阿拉伯人同化；古代巴比伦曾经盛极一时，但后来却成为匆匆而去的历史过客；古印度也被外族长期入侵，传统文化受到很大的摧残，要研究这段印度史，不少史实要借助其他国家的史籍记载才能弄清。唯有中国，从五千年前一直延续发展到现在，文化传统没有被打断，民族没有被分裂，更没有被消灭。这本身就是世界历史上的奇迹。是什么力量使我们的祖国和民族无坚不摧呢？毫无疑问，中华民族的爱国主义精神，焕发出了伟大的凝聚力和向心力。
在历史发展的长河里，中国人民经过几千年的奋斗，用智慧的头脑和勤劳的双手，创造了中华民族特有的灿烂文明。使中国作为世界历史上文化发达最早的国家之一，并且在长期内居于世界前列，对东方乃至世界的文化产生了深远的影响，中华民族历来珍视、维护和努力发展自己的传统文化，因而能够经久不衰，在各种复杂情况下仍然拥有巨大的精神力量。
从1840年，鸦片战争开始到1949年新中国成立的一百多年里，俄国、英国、法国、德国、美国、比利时、荷兰、西班牙、意大利、葡萄牙、日本等侵略者都曾经向我们伸出了魔爪，但是他们并不能灭亡中国。从外国侵略者踏上中国土地的第一天起，中国人民就奋起反抗，无数仁人志士为了拯救、保卫祖国，或者跃马横枪，抵御外侮；或者揭竿而起，声讨国贼；或者克尽职守，鞠躬尽瘁；或者为官清廉，忧国忧民。一部中国近代史，就是一部中国人民的爱国运动史，爱国主义把蕴藏在中国人民中的无穷力量，聚拢到反对侵略，争取民族独立的伟大斗争之中。正是这种崇高的爱国主义精神形成了中华民族巨大的不可抗拒的凝聚力和向心力，外敌打不垮，内乱拖不垮，天灾摧不垮，使中华江山得以存在、拓展而不被吞噬、瓜分；使中华民族得以自强不息而免于灭种、灭族；使中华文明得以兼容并蓄而日益博大精深。
中华人民共和国成立以来，爱国主义的崇高思想一直是推动我们国家前进的巨大力量，激励着人们为建设和保卫社会主义祖国而创造了无数可歌可泣的业绩。在中国特色社会主义建设的今天，中国人民的爱国主义精神仍然是开创进取、迈向未来的伟大动力。只要爱国主义精神高扬，祖国的建设事业就会有巨大的动力，民族的振兴就会大有希望。
第三节 中华民族的光荣传统
中华民族的历史悠久，源远流长，几千年来，它一直激励着中国人民去创造，去奋斗。五千年来，中华民族的子孙凭借着炽热的爱国主义热情，在不同的历史时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造着祖国的灿烂文化。多少有识之士，为了捍卫祖国的统一，民族的团结和领土完整，不惜抛头颅、洒热血，谱写出了一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。中华民族的奋斗、繁荣、发展史就是一部爱国主义的光辉史。爱国主义是我们中华民族的宝贵精神财富。
五千年来，中国人民以爱国主义为精神支柱，推动着祖国社会历史向前发展。爱国主义在不同的历史阶段有不同的内容表现形式。
在我国古代爱国主义的基本内容概括起来就是：反对民族和国家领土的分裂，维护各民族的融合、团结和统一，维护国家的完整，坚决反对民族压迫，在外敌面前，团结对外、奋起反抗，直到彻底战胜侵略者，坚决维护祖国的主权和独立；不畏艰险，世代相承地开发祖国自然资源，或是创造经济、科学文化成果，为祖国的物质文明和精神文明增添财富；或是顺应历史潮流，积极改革弊政，治国安邦，施利于民，同一切阻碍历史发展和社会进步的反动势力和腐朽制度进行英勇顽强的斗争，推动祖国走向繁荣富强。
古往今来，人们对祖国母亲都怀有最炽热的眷恋之情。真正的爱国主义是对于数千年来世代相传的自己祖国、自己人民、自己语言以及自己民族的优秀传统之热爱。这种热爱之情，集中体现为民族自豪感、自信心和自尊心，表现为古代的劳动人民为了祖国富强、独立而勇于献身的精神，体现在维护祖国统一和民族团结上。
我国自古以来就是一个多民族的国家，但开始并不统一。公元前221年，秦始皇统一中国，把众多民族统一到一个王朝之下，形成了统一的多民族国家。从此结束了长期以来封建分裂割据的局面，开始了统一的多民族的大融合。
我国人民反对分裂，维护统一的爱国传统，对于祖国疆域和民族构成的巩固具有决定性的意义。在中国历史上，秦始皇嬴政、汉高祖刘邦、隋文帝杨坚、唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤、元世祖忽必烈、清康熙帝玄烨等历史人物，虽然作为封建统治集团的头领，有着残酷剥削压迫劳动人民的一面，但能够顺历史潮流和人心所向而结束封建割据局面，发扬了中华民族反对分裂、维护祖国统一的爱国传统，因而他们仍然受到后世各族人民的敬仰。
没有祖国的统一，就没有今天960万平方公里的疆域和56个民族的大家庭；没有祖国的统一，就没有蜚声世界的中国的古代文明；没有祖国的统一，就没有“贞观之治”、“康乾盛世”的繁荣兴旺；没有祖国统一，就没有长城、故宫、灵渠、大运河等大型建筑和水利工程——我国人民反对分裂、维护祖国统一的爱国传统，对于我们祖国的历史发展具有深远的影响。
维护民族团结、反对民族压迫，抵御外来侵略是爱国主义的一种表现。中华民族光辉灿烂的文明成果，是各民族人民共同创造的宝贵财富，各民族各具特色的经济文化繁荣充实了整个中华民族的文明成就。古代北方各少数民族培育的许多牲畜优良品种传入中原地区，曾促进了中原的农业、畜牧业及军事、交通的发展。有些少数民族较早掌握了许多植物的培植方法，张骞出使西域后，核桃、葡萄、石榴、蚕豆等10多种作物，由西域传入中原。棉花则是由新疆和黎族人民首先种植，分别传入渭水、黄河和珠江、长江流域的。少数民族独具风格的文学艺术，也丰富了祖国的艺术宝库。同样，各少数民族也从汉族人民中学习了很多东西，如汉族先进的农业、手工业技术、科学文化，对各少数民族的发展都产生了巨大影响。
各族劳动人民希望和睦相处，一些统治者采取了较为开明的民族政策。而开明的民族政策又促进了民族团结，社会进步和祖国统一。唐代的李世民是这方面的典范。唐太宗李世民在总结自己处理民族关系的经验时说：自古以来都贵中华而轻夷狄，我却同等看待，爱之如一，因此他们就像对待父母一样都来归附。李世民的开明民族政策，成就了中华民族历史上一次民族大融合。唐都长安则成为国内各民族和外国人聚集交往的中心，民族团结和各国友好交往盛况空前。在我国历史上，主张民族团结，为各民族做出贡献的人们，一直受到各族人民的歌颂。唐太宗被当时各族人民称为“天可汗”；松赞干布和文成公主则受到汉藏人民千年不衰的怀念；王昭君出塞和亲的历史，则受到历代文学家、画家、音乐家的千古吟咏；出使西域的张骞、重开丝绸之路的班超，也被各族人民纪念。
中华民族在反民族压迫的斗争中，形成了讲风骨，重气节的独特的民族性格。例如，公元前100年，苏武受汉武帝之命执节出使匈奴，被匈奴贵族借故扣留并流放，苏武仗节牧羊苦熬19个年头，但爱国之心不变，他的高尚的民族气节，千百年来一直受到人民的称颂和敬仰。宋朝人民反抗女真贵族和后来反抗蒙古贵族民族压迫的斗争，是我国历史上最为壮观的爱国主义篇章之一。其间涌现出李纲、宗泽、岳飞、韩世忠、文天祥等大批爱国将领和陆游、李清照、辛弃疾等大批爱国文学家、诗人，为后人世世代代尊敬和怀念。他们为国尽忠，为民族尽节的崇高爱国意识，他们不顾个人安危，不计较个人得失的爱国主义情操，深深地溶化在中国人民的民族感情之中，形成中华民族特有的爱国传统。
中华民族不仅勇于反抗民族压迫，而且勇于反抗外国侵略。早在鸦片战争前二三百年，明末清初时期我国人民就开始反抗东洋、西洋侵略者。在斗争中，中国人民古老的爱国主义传统进一步发扬，充分体现了中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有自立于世界民族之林的能力，有依靠自己的力量捍卫祖国领土和主权的光荣传统。从抗倭英雄戚继光到收复台湾的郑成功，英雄故事不计其数，千古流传。中华民族抵御外国侵略、保卫祖国边疆的波澜壮阔的斗争事业，形成了万众一心、一致对外、同仇敌忾的民族心理，形成了自强不息、顽强不屈的战斗精神，树立了无数光照千秋、永垂史册的榜样。
纵观我国古代爱国主义的传统，它以不可争辩的史实告诉人们：中国古代的劳动人民是一个伟大的爱国群体，他们的爱国思想和行为，促进了历史发展的进程。他们的爱国精神，是鞭策后人为中华民族的昌盛而奋进的精神支柱。
从1840年的第一次鸦片战争，中国历史进入近代以来，短短的时期内，却发生了两次鸦片战争、太平天国起义、义和团运动、八国联军侵华、中日甲午战争、辛亥革命、“五四”运动、抗日战争、解放战争等重大历史事件。尖锐的矛盾，复杂的阶级斗争，使得爱国主义在中国近、现代史上表现出丰富的社会内容和鲜明的时代特征。
自从鸦片战争后，中华民族承受着帝国主义和封建主义的双重压迫，遭遇了极大的民族灾难。救亡图存，振兴中华，成为中华民族压倒一切的历史任务。在这一历史背景下，华夏大地的炎黄子孙掀起了波澜壮阔的爱国浪潮，创造了光照千秋的爱国业绩。中国近代以来的历史焕发出来的爱国主义精神，无论在深度还是广度上，都是前无古人的。从林则徐到孙中山，无数民族英雄志士仁人在图强救亡、振兴中华的斗争中表现出来的高昂爱国主义精神，既是对中华民族爱国主义传统的继承和发扬，又具有时代所赋予的特点。
近代中华民族爱国主义的一个历史特点是，在统一的中华民族反抗外来侵略的斗争中，各族人民都为反抗外国资本主义、帝国主义做出了巨大贡献。中国社会各阶级的爱国者都为爱国救亡事业作出了贡献。地主阶级、农民阶级、民族资产阶级都曾相继领导过人民的爱国斗争，都曾提出了自己阶级的爱国理想，设计过自己阶级的救国方案，大大丰富了近代爱国主义思想，推动了近代中国人民的爱国主义运动。
辛亥革命以后，帝国主义、封建主义、官僚资本主义对中国人民的压迫和剥削更加残酷，中国社会基本矛盾不但没有解决，而且更为尖锐，各个帝国主义国家豢养了自己的走狗封建军阀，把中国人民推入了军阀割据和混战的苦海。中国人民掀起了一次又一次爱国斗争浪潮，沉重打击了帝国主义侵略势力和中国封建势力。但是，由于当时还没有找到一条引导中国爱国运动胜利的正确道路，各次爱国运动都功败垂成。1919年的“五四”爱国运动，揭开了中国新民主主义革命的序幕，刚刚发展壮大起来的中国工人阶级，受到国际和国内革命潮流的影响，积极投身于这一伟大爱国运动，以独立姿态登上中国的政治舞台。从此，中国工人阶级这支崭新的伟大政治力量，一直代表着中国人民爱国主义运动的方向。中国工人阶级的先锋队中国共产党，担负起领导中国人民爱国主义运动的历史重任。中国人民的爱国主义传统注入了马克思主义的新鲜血液，发生了质的飞跃。它不但率领全国人民走上了正确的道路，而且赢得了中华民族的完全独立和解放。发扬、光大了爱国主义的优良传统。
抚今思昔，中华民族五千年的历史证明：中华民族是一个酷爱自由、坚持正义、爱好和平、反对侵略、维护祖国独立和统一，具有悠久的爱国主义光辉传统和革命斗争史的光荣民族。这个民族为了结束受欺凌屈辱的历史，同敌人进行了殊死的斗争。中华人民共和国的成立，是中华民族爱国主义斗争的伟大胜利，它向全世界再一次表明：中华民族是一个奋发向上的、有自信心、自尊心、自豪感、有希望的伟大民族。在新的历史时期，中国人民一定能继承中华民族的优良传统，高扬爱国主义的伟大旗帜，为中华民族的振兴而奋斗。
【操练】
举办爱国主义基础知识学习活动
操练目的：通过讲座的形式使同学们弄清什么叫爱国主义，为什么说爱国主义是中华民族的优良传统。在中国特色社会主义建设的新时期，广大青少年发扬爱国主义的重要意义等基本的道理。使同学们能够掌握一定的爱国主义知识，为近一步接受爱国主义教育奠定基础。
组织方法：高年级的同学可邀请学校的政治课老师、校团委书记或者是校外的兼职辅导员等人来校做专题讲座。活动的范围，可以是一个班级、一个年级或是全校的团员同学要根据具体的情况而定。
讲座的内容主题可预先通知讲座者，具体内容由讲座者来确定。根据我们的目的，讲座的内容一般应该为：
1.要讲清什么是爱国主义？不能只给出一个枯燥的定义。这是同学们最厌烦的，要结合实际来讲爱国主义，可列举现代社会中各行各业涌现的先进人物，指出他们的行为同样是爱国主义、不能将爱国主义僵化、教条地理解成为一道公式、一句定义。
2.可列举各个时期的大量史实、人物故事来说明爱国主义是中华民族的优良传统，自古以来就是中华民族前进的伟大力量。并注意说明各个时期爱国主义的表现，这样学生易于理解爱国主义是不断发展的，所以我们要学习先辈们的爱国事迹，继承这种传统美德。
3还要讲到发扬爱国主义精神对于正处于成长期的青少年的重要意义。可以列举自古以来，立志报国成长的青少年的事迹。也可以结合国情，说明在21世纪的祖国建设事业中，更需要年轻一代去肩负起重任。通过理论、事例的讲述来说明青少年树立爱国主义精神，对于自身成长，对祖国未来的重要意义。
办这种讲座，要求讲者教育经验丰富，理论功底扎实。能把一个大道理由浅到深，生动活泼循循善诱地讲下去，使青少年学生易于接受。且忌长篇大论，枯燥无味，套话满天，这样会使学生们产生逆反的心理。
讲座后，可就爱国主义的某一个问题写篇心得体会，根据学生的年级不同来要求。不按平时作文那样要求，而是能想到什么写什么，写自己的真心体会。这样起到深化教育的效果，同时有关德育教育部门可以总结分析这些一手材料，促进工作效率的提高。
有条件的学校，在讲座后，可以组织看录像或电影，影片的选用可参考《关于运用优秀影片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》中所提供的片目。这样就把爱国主义影视教育活动与重大节日、纪念日和学校的专题教育活动结合起来，增强了教育的效果。