开朗的女孩的确能让人感觉到快乐，但是开朗也要适度。女孩的处世也要遵循一个原则：矜持。矜持在字典中的解释是“慎重拘谨”。而我们在教育女孩时要求她矜持，其实是要求她保持端庄稳重。
在我国古代，女性在“三从四德”的教育之下，其热情都被包裹在矜持之中，像什么笑不露齿、长袖遮面，大门不出、二门不迈，因此这才孕育出我国古代女性那种细腻的、独特的、颇具古典气息的娇羞之美。
当然，现代社会的女性已经不用再遵循旧社会的那些古板过时的礼教了。不过，虽然现代女性提倡主动、开放、热情，但我们还是要告诫女孩，只有懂得含蓄、表现温文尔雅的女孩，只有懂得适度矜持的女孩，才能为现代社会所接受，也才是为现代人所欣赏的。
小蕊喜欢在QQ上聊天，爸爸很担心她开朗的性格会让她做出什么盲目的事情来。于是，他暗暗记下了小蕊的QQ号，并用一个很帅的名字要求加小蕊为好友，小蕊毫不犹豫地接受了。
后来，爸爸每天晚上都用自己的电脑和小蕊聊天，只不过爸爸装成了一个陌生的男人。经过几天的交流，小蕊很快就被这个“陌生人”吸引了，爸爸趁机说：“我们见个面吧！”小蕊很快就回道：“好呀！”爸爸一愣，随即又加了一句：“如果你觉得有危险，可以叫上你爸爸。”小蕊却说：“不用了！我都已经12岁了，长大了。”
第二天刚好是周末，小蕊把自己打扮得漂漂亮亮的就出发了。赶到约会地点时，她一眼就看见了爸爸，当时就被惊得眼睛瞪得老大。小蕊刚想转身逃跑，爸爸就喊出了她的QQ昵称，小蕊这才知道，原来爸爸就是那个她要见的“陌生人”。
爸爸语重心长地说：“你就这么冒冒失失地跑来了？你怎么就确定我不是坏人呢？而且，你那么轻易地就将自己的年龄告诉对方了，这可不行呀！女孩子还是要矜持一些才好啊！不然，万一是个坏人，你到时候后悔都来不及啊！”小蕊红了脸，连忙点头，并答应爸爸以后做事一定会有分寸，再不随便和陌生人见面了。
我们该庆幸小蕊有一个睿智的好爸爸，及时为她上了一课，否则，这个开朗的小姑娘真有可能因为不矜持而遇到危险。我们也要有小蕊爸爸这样的危机意识，及时对女孩开展教育，帮助她学会矜持。
第一，提醒女孩适当收敛一下言行。
13岁前的女孩有时也会和男孩一样，言语行为很豪放，我们可能经常会看到一些女孩和男孩一样在路上疯跑疯闹，丝毫不顾及自己的女孩形象。
虽然我们不拿古代大家闺秀的标准来要求现代的女孩，但是，女孩总是应该有女孩的气质形象的。比如，她要有良好的语言行为习惯，谈吐要大方得体，行走坐卧要保持女性的端庄姿态。同时，她的衣饰着装也要自然美观，不能太过另类，她还要有良好的道德品质，等等。
所以，我们应该根据女孩的气质形象，提醒女孩适当收敛一下自己不恰当的言行。有的女孩说话口无遮拦，我们就要多注意纠正她的说话习惯，告诉她“话到嘴边留三分”；有的女孩动作夸张不雅，我们就要从训练她的形体行为开始入手……总之，我们要告诉女孩，适度的矜持并不阻碍她养成开朗的性格，反而会让人更加尊重她。
第二，帮助女孩学会含蓄。
这里的含蓄包括几方面。
首先，言语要含蓄。女孩说话要注意分寸，不能想说什么就说什么，要善用思考。其次，行为要含蓄，女孩要懂得自重，行走坐卧都要注意动作幅度，不能给人以轻浮的感觉。最后，与人交往也要含蓄，尤其是与异性交往。我们要提醒女孩，和异性在一起时，要注意彼此间的距离，不要毫无性别之分地互相做一些不雅的动作，更不能不分彼此地整天腻在一起。女孩一定要自尊自重。
看到这里，可能有父母就要问了：“不是培养女孩的开朗吗？含蓄了还怎么开朗？”其实不然，开朗也要有度，含蓄将会让女孩的开朗更具有理性，这二者之间并不矛盾。
第三，让女孩明白矜持的正确含义。
所谓矜持，就是要求人有一种庄重的态度。也许是这种庄重的分寸很难把握，所以有时我们和女孩都会误解矜持的意思。比如，有人会将矜持理解为封闭自己，减少自己与外界的接触，可是这样的行为并不是矜持，只会让女孩变得孤僻；还比如，有的女孩故意装出一副矜持的样子，这便成了矫揉造作，这种装出来的行为表现并不自然，也容易引起他人的反感；更有人误以为矜持就是装得小气一些，这也同样是错误的，小气是吝啬的表现，很显然矜持并不是这个意思。
所以，我们要将矜持的正确含义明白地告诉女孩，使她远离那些错误的认知，帮助她正确表现矜持，让她在开朗的同时，学会用矜持表现自己的女性气质。