妈妈提问：孩子记忆力很差，怎么办？
儿子现在上小学一年级，老师要求背诵诗歌，可就那么两句，教他好长时间他都记不住，别的孩子只要读几遍就会背了，可是我儿子怎么就记不住呢？是不是他的记忆力有问题呢？
他学习别的东西也是如此，总是记忆不牢固，反应也很慢。我该怎么做，才能提高他的记忆力呢？
专家解答：孩子记忆力差，或许是妈妈的一种误解
记忆力是基本智力因素之一，这种能力与先天遗传基因有关，但主要通过后天培养来提高。对于一般的孩子而言，智力差异并不明显。平时父母认为自己的孩子比别的孩子记忆力差，其实是一种误解。孩子之所以表现为记忆力差，主要是与父母的错误认识有关。孩子背不下来唐诗并不能说明他记忆力差，这里面主要有两方面原因：一是可能孩子没有集中精力去背诵，或者背诵方法不正确；二是孩子可能对背诗本身就不感兴趣，他或许更愿意背数学公式。对于这样的现象，妈妈还不能轻易地判定自己的孩子记忆力差。
当然，有的孩子背记东西时比较慢，花费时间比较长，但是他遗忘得也慢；而有的孩子是记得快，忘得也快。这与不同孩子有不同的记忆特点有关。
无论如何，实际上人的记忆能力和人的其他各种能力一样，是可以经后天训练或培养而加强的。6～12的孩子正处于记忆训练的最佳期，只要训练方法得当，就一定会收到意想不到的效果。
为妈妈支招：PERFECT BOYS
第一，培养男孩的记忆力，妈妈可以用观察力来训练他的记忆力。
男孩对某件事记忆力不佳，或许是他对这件事不感兴趣，如果找到了他感兴趣的事物，那么也就等于找到了提高他记忆力的途径。用观察力来训练孩子的记忆力就是一种很好的途径。
妈妈认为忠忠的记忆力不好，于是就开始训练他的记忆力，妈妈知道如果直接让忠忠去背书，他一定会觉得非常枯燥而放弃。于是，妈妈就从教忠忠观察他感兴趣的事物开始，训练他的记忆力。
妈妈带忠忠上街的时候，会事先提出要求，让忠忠记住行走的路线、方向、路标，注意观察周围及拐弯处有什么特点，乘坐哪一路电车、汽车等，然后返回时让他带路。
果然，这种对事物仔细观察的兴趣打开了忠忠记忆力的大门，忠忠不但喜欢上了观察和记忆，而且还获得了丰富的知识。当然，他的记忆力也有了很大的提高。
第二，提高男孩的记忆力，妈妈要让他多复习。
记忆是大脑对某一事物反复的识记、保持和应用过程。孩子一遍记不住的东西，妈妈可以让孩子在反复的记忆中提高能力。
复习是记忆之母。重复有助于巩固所学习的东西，但是重复学习是有讲究的。对于男孩来说，遗忘已经记住的东西有先快后慢的特点，这一特点可以通过艾宾浩斯遗忘曲线看出来，因此复习也要针对遗忘的这种特点来进行。妈妈可以引导孩子对刚学过的知识要多复习，以后的次数可以逐渐减少，间隔时间可以逐渐加长。
而且在这个过程中，还要注意帮孩子找出他最佳的记忆时间。一般来说，早晨起床后和晚上睡觉前是利用记忆力的黄金时期，这是因为早晨学习头脑最清醒，晚上睡觉前学习可以减少遗忘。在这两个阶段让孩子复习所学的知识，可以收到最佳的效果。
第三，提高男孩的记忆力，妈妈可以结合他的记忆兴趣进行培养。
为了提高男孩的记忆效果，妈妈应想方设法地提高他对所记事物的兴趣，用兴趣来吸引他，给他较强的情绪体验。例如，妈妈可以帮助男孩把要记的事物寓于故事中，让孩子在具体的环境中去体会，或者与动手动脑相结合，孩子就更容易记忆。比如，让男孩识记“dog”（狗）这个单词的时候，可以引导他看狗的形态，听狗的叫声，摸狗的皮毛等等，加深他的记忆理解力；孩子要吃苹果的时候，可以借机让他回忆“apple”这个单词等。
第四，提高男孩的记忆力，妈妈也要从生活方面给他提供良好的饮食保证。
科学研究证实，饮食不仅是维持生命的必需品，还对人的智力发展有着重要的促进作用。有些食物能使人的思维更加敏捷，精力更加集中，提高大脑的记忆力。
生活中的很多健脑食品都有助于增强人的智力（包括记忆力），妈妈都可以随时在饮食中留意，适当地给孩子补充这些营养。这些物美价廉的食品随处可见，例如牛奶、蛋黄、大豆、瘦肉、鱼、动物内脏（心、脑、肝、肾）及胡萝卜、菠菜、谷类、核桃仁等。这些食物不仅含有丰富的卵磷脂，而且容易消化，对孩子大脑的发育也有积极的作用。