4 岁的胡萍上幼儿园的时候，最不喜欢上手工课，因为老师教的她不会做，她的小手不像其他孩子那样灵巧。为此，她很苦恼，有一次她问妈妈：“妈妈，我是不是很笨啊？为什么做手工的时候，小朋友们都会做，而我不会呢？”妈妈笑了笑说：“每个人的能力是不一样的，你在别的方面可能比别人强啊，你也有很多别人没有的优点啊。再说了，妈妈小时候还不如你呢，你现在挺优秀的啊！”
妈妈的话充满了尊重和体谅，让胡萍信心大增：“对啊，虽然我手不那么灵巧，但是我唱的歌很好听啊，讲的故事还很生动呢！”
后来胡萍上小学了，她开始讨厌上体育课，因为很多项目她都不会做，她跑得不快，跳得不高，甚至有些简单的动作她都无法顺利完成。一次体育老师说她“笨”，她心里在默默流泪。
回家后，她把这件事告诉妈妈，妈妈把她揽在怀里。说：“不是你笨，是妈妈不好，把缺点遗传给你了，不过你比妈妈小时候做得好，不信你看？？”妈妈说着，做出几个非常笨拙的前滚翻动作。看着妈妈笨笨的样子，胡萍不禁笑了起来，原来妈妈这么优秀也有缺点啊。
就这样，胡萍一直生活在父母的理解和尊重以及宽容和体谅下，后来成为一个非常出色的孩子。
知心姐姐卢勤曾说：“所有的生命都该得到尊重，孩子无罪！”是的，孩子的成长需要广阔的空间。作为妈妈，要容得下孩子的缺点，比如学习成绩差、淘气，对于孩子所犯的错误，要用理解的心态去呵护孩子，相信孩子会改正并做得很好。
宽容是对孩子的一种呵护。孩子毕竟是孩子，难免犯错误，而且很多时候孩子不是故意犯错的。因此，妈妈应当允许孩子犯错误，正确对待孩子所犯的错误。这样才能让孩子在犯错中不断吸取教训，总结经验，不断进步。这就是“吃一堑，长一智”的道理所在。
宽容是对孩子行为的一种导向。对孩子宽容，不仅能让他心悦诚服地认识到自己的错误，还能使孩子在日积月累的“被宽容”中潜移默化地学会宽容别人。有位母亲对女儿说的最多的一句话就是“没事儿”。每当她犯了错误之后，母亲就会笑着说：“没事儿，只要改了就行。”在她的影响下，女儿也学会了宽容别人。一次，同桌把她的铅笔芯弄断了，当同桌不知所措时，女儿对她说：“没关系，我知道你不是故意的。”
宽容不等于包容，更不等于纵容。作为妈妈，宽容孩子是必要的，但宽容不是纵容，不是对孩子的错误置之不理。有这样一个故事：一个孩子从外面拿回来一把扇子，妈妈没有说他，反而高兴；几天后，孩子又拿回来一把火钳子，妈妈又高兴地接下来了，又过了几天，孩子又拎回来一只煤饼炉。正当妈妈准备接下来的时候，邻居来了，逮个正着。
这是一个笑话，但对妈妈有很大的启示作用：孩子犯错误之后，妈妈应该及时指出孩子的错误。如果不及时指出，那就等于纵容孩子，那孩子就可能犯越来越大的错误。