书城成功励志女性成才简明教材
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第7章 社会性别视角下的女性成才因素

社会性别理论为深刻认识男女两性的社会性别关系、理性客观地看待女性成才环境提供了独特的观察和分析视角。以社会性别视角考察女性成才的外部和内部因素,我们深刻地认识到女性成才环境的复杂性与任务的艰巨性。一方面,社会性别平等进程的推进、女性独立自主的现代意识对女性成才起到了积极的促进作用;另一方面,事实上的性别不平等与男强女弱的传统观念对女性成才存在着一定的消极影响。

一、机遇与挑战并存的成才环境

随着社会的发展进步、文明程度的提高,男女平等理念越来越深入人心,但是男女两性事实上的不平等依然存在。男女平等先进的性别观念与不平等的社会现实,形成了女性成才机遇与挑战并存的、复杂的外部环境。

(一)女性成才面临的机遇

近年来,随着男女平等基本国策的落实,社会性别平等进程得到扎实推进。国家的法律法规和政策逐渐完善,女性受教育的层次水平有了很大提升,生产力提高、科学技术进步……这些为女性成才提供了前所未有的机遇。

1.较为完备的法律法规和政策为女性成才提供了重要保障

法律法规和政策的支持是促进女性成才的重要举措。在我国,党和政府给予广大女性广泛的权利,出台相关法律法规和政策,保障女性在参与社会、参政议政、劳动就业、教育文化等方面都与男性享有同等的权利。在国家法律法规和政策的支持下,女性自身的文化水平和综合素质得到不断提高、聪明才智得到极大地释放。这使一大批女性成为社会主义建设中各条战线的骨干,成为创造物质文明和精神文明的伟大力量,成为社会主义现代化建设的生力军。国家的法律法规和政策对女性成才的促进作用是毋庸置疑的。

2.教育条件改善为女性成才提供了有利契机

近年来,随着我国教育事业的快速发展,女性的教育条件得到有效改善。2011年第三期中国妇女社会地位调查数据显示:我国18至64岁女性平均受教育年限达8.8年,比2000年提高了2.7年,男女两性受教育年限的性别差距由十年前的1.5年缩小为0.3年。女性中接受过高中及以上教育的占33.7%。城镇女性中接受过高等教育的比例为25.7%,比十年前提高13.3个百分点,女性平均受教育年限显著提高。教育条件的改善使得女性自身知识水平、综合素质明显改善,女性在成才意识、成才动机、成才条件上不再处于劣势,拥有与男性竞争的机会与资源,这为女性成才创造了必要条件。

3.生产力水平的提高、现代科学技术的进步为女性成才提供了良好条件

当今社会,生产力水平极大提高,科学技术飞速发展,使得制约女性的传统劳动分工不再具有重要的意义。生理弱势不再成为制约女性劳动者发展的必然因素,相反,女性勤于学习、长于动手、乐于交往的优势得以凸显。家务劳动社会化使女性从繁重的体力劳动和家务劳动中解脱出来,为女性走出家庭、走向社会提供了可能;社会上出现了更多有利于发挥女性特长的产业及工作岗位,为女性参与社会建设、施展才华提供了条件。随着互联网的普及,女性与外界社会的联系不再受“居家”生活模式的限制,互联网为“在家”的女性安上了“千里眼”和“顺风耳”。女性可以足不出户就实现与社会的广泛联系,还可以实现网上创业,这为女性成才提供了更为广阔的空间和更多的机会。

(二)女性成才面临的挑战

目前,我国在推进社会性别平等进程方面取得了卓越的成就,但是,我们也应看到,男女两性在政治、经济、教育、文化各个领域仍存在着一定的差距。在政治领域,女性参政水平提高的步伐较慢;在经济领域,女性在经济管理决策层所占比例偏低,职场中还存在职业性别隔离与性别偏见;在教育领域,还依然存在隐性的性别偏见;在文化领域,对于社会性别角色的刻板印象仍普遍存在。比如:媒体每天都在不遗余力地宣讲如何培养“男性气质”和“女性气质”,这其实是在强化着落后的性别意识。男女两性不平等的社会现实是女性在成才过程中要面对的挑战。

二、现代意识与传统观念交织的女性成才意识

女性的主体意识是女性成才的内在因素,是指女性作为主体在成才实践中的地位、作用和价值的自觉意识。女性成才主体意识将“人”“女人”“人才”统一起来,体现出超越生理性别局限、突出社会属性的价值追求。但是,在对社会性别角色的认知上,女性既受现代思想的影响又难以避免传统观念的束缚。女性成才的主体意识,既有独立自主的现代意识又有自卑依附的传统观念,呈现出现代意识与传统观念交织并存的特点,影响着女性的成才行为。

(一)独立自主的现代意识促进女性成才

随着社会的发展、时代的进步,性别平等理念得到广泛传播并逐渐深入人心,为当代女性营造了良好的成长环境。性别平等理念让女性拥有了独立的人格,女性自觉改变社会地位的被动性和从属性,摆脱对男性的依赖、对社会保护的依赖;性别平等理念还让女性拥有了自主的思想意识,女性能够正确地认知自我、悦纳自我,能够积极地评价自我。独立自主的意识培养女性乐观的生活态度、积极向上的追求和开拓进取的精神,激励女性广泛地参与社会活动,以女性的聪慧睿智主动追求自身价值的实现,这有效促进了女性自身成才。

(二)男强女弱的传统观念制约女性成才

在男强女弱的影响下,有些女性依附心理严重,从主观上缺乏足够的自信心和成就动机,不思进取,甘于平庸。这些女性或满足于做“贤妻良母”的生活理想,忽略自身的社会价值;或贪图物质享受,秉持“干得好不如嫁得好”的生存信条;或者面对就业难、失业率高的现实以及“妻子”“母亲”“职业女性”多重角色冲突所带来的压力,降低自我发展的要求,选择回归家庭。在市场经济的背景下,大众传媒不遗余力地复制着“男主外、女主内”等传统的性别角色定型,这种社会舆论氛围也强化了落后的性别意识,严重阻碍了女性自身的成才发展。