书城成功励志现实点亮梦想(中国梦青少年教育读本)
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第29章 受辱后的发愤

当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。

牛顿小时候很聪明,但他读书并不用心,都把心思用到做手工、想问题上去了,所以在老师、同学的心目中,他是一个笨孩子,学习成绩也不好。

十三岁那年,小牛顿带了一架小风车到学校去。同学们都围拢来看。哟,这风车做得还怪灵巧呢!牛顿自己也笑嘻嘻地说:“我的风车做得怎么样?造得巧吧!”

正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候,一个同学怪声怪气地说:“对啦,造得巧。”这同学讲的是反话,因为他平时学习成绩好,一直在牛顿之上,今天看到牛顿在他面前表现,很不服气,还带点嫉妒之意。牛顿并没有听出这个同学话中有话,就接着说:“对,很巧,这是昨天晚上我一个人造出来的。”

听到牛顿越来越神气的话语,那位学习好的同学提高嗓门说:“是啊,你这个小风车外形造得还不错,可它为什么会转动,你懂这个原理吗?”

“你懂这个原理吗?”这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿的脸上,不知是发冷,还是发疼,他尴尬得很,话也说不上来。

那位同学看牛顿脸红了,劲头更足了:“哼!说不出来吧。可怜你自己做的东西却自己讲不出原理。这说明什么?说明你不过和木匠一样!”

牛顿被他这番话羞得无地自容,他哭丧着脸走开了。

这时,原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠!木匠!连原理都讲不出来,还在这里显摆。”说着,有的同学就动手打他的风车,别的同学也跟上去,七手八脚地把牛顿的小风车打了个稀巴烂。

牛顿心里很难过,他孱弱的体力是打不过那些孩子的,他只有忍受这委屈,眼泪一滴滴地流了下来。

事情过后牛顿细想:这些同学为什么欺负我呀?还是我自己不争气。后悔呀,后悔自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了,小牛顿还在想白天发生的事。最后他下了决心:一定要把功课学好。

人小志不小。小牛顿自从立志勤学后,好像换了个人似的,上课认真听老师讲课,下课认真复习功课,有空了还不忘他的小手工。不多久,他的学习成绩就赶上来了,而且超过了骂他是“木匠”的那位同学,成为班里的优秀生。

牛顿并不以他以后的巨大成就而回避这件带有耻辱性的往事,他说:“要是那时候,不受朋友们的侮辱虐待,恐怕我一辈子就是做一个不懂原理的木匠了。”