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第50章 宝室不能开口

语言的发展

出生第一周

·当你讲话时尽量看着你。

·对突如其来的声音有所反应。

·能认出父母的声音,能区别高音和低音。

·会进行眼神的接触。

出生1个月

·哭声更丰富了;父母开始能区分不同的哭声,如饿、心烦、疲倦、不舒服。

·加剧手和腿的活动,以及面部表情的表达,比如,用抽动嘴角或目不转睛来表达情绪。

·高兴时会发出声音。

·听到安慰话时会作出积极反应。

出生2个月

·放松的情况下,会发出低柔的、反复的元音。

·发出几个清晰但无意义的声音。

·当他被举起来的时候不做声。

·转动眼睛寻找声源。

·注视和他讲话的人的手势和肢体语言。

·当有人跟他笑、回答他的话时,他就受到鼓舞反复发声。

出生3个月

·对他听到的、特别的声音更加专注。

·听力技巧提高了,听到小响动时会安静下来。

·喜欢你给他唱歌。

·发出格格声和咕咕声回应声音,会对自己格格地笑上好几分钟。

·至少会发出两个清晰的声音,如“呜”和“啊”。

有效的建议

鼓励孩子言语技能的最好方式,是抓住每个机会对孩子说话——听不听得懂并没有太大关系。喂奶时和孩子说,换衣服时说,玩的时候说,带着孩子开车时也说,听着你亲切的声音在娓娓述说,孩子在上着自己最初的语音课。

在最初3个月,和孩子说话时,你的声音一定要勃勃有生气。无论何时和孩子说话,都要尽可能地眼睛看着他,让他看见你的笑容。你脸上的表情越是平静,宝宝就越能尽快入睡。宝宝紧紧地注视你的各种姿势,领悟你的肢体语言,把你所使用的词、透露的语气、展现的表情全都联系一体,正式通过这样,宝宝建造起了自己的说话基础。

当孩子领会不了你说的话,特别是和他的世界没有直接联系的话的时候,不要着急,更不要以为和几个月大的孩子说话似乎有点傻。事实上,每一次听到你说话时,孩子都在仔细琢磨、认真领悟,为自己在将来的某一天参与谈话、用语言表达自己做好准备。

唱歌也是不可或缺的,因为唱歌展示着语言的进一步使用。歌声告诉孩子:把词用某种特定的声调合着一起说出来或许更能营造一种轻松、愉快,或者是平静的氛围。不论你的歌声如何,对孩子唱歌时,你尽可能要轻柔温和、软声细气。只要能吸引孩子的注意,你的声音就是世界上最动听的乐章。这熟悉、轻柔的歌声,把你的爱、你的关心全都给了孩子。很多时候,轻柔的催眠曲能使孩子酣然入眠,而一首悠扬的童谣则可以吸引孩子的注意力。

专家答疑

问:我怎样才能理解宝宝哭声的不同含义呢?

答:要想做到比较准确地理解宝宝哭声的含义,唯一的办法就是反复摸索。护理孩子的经验的积累,会让你很快就明白孩子哭声的不同含义。比如,当宝宝饥饿时,他的哭声通常比较稳定,而当他身体感到不适时,他的哭声会显得急切、尖锐。

问:让两个月的孩子听电视合适吗?

答:电视声音对鼓励孩子说话和言语发展有一定的好处,不过作用有限,因为孩子听到的语言并没有相应的非口头交流的配合。因此,在这阶段,长期听电视发出的声音对孩子言语技能的发展没有太大的帮助。

专家支招

1、向孩子解说他哭的原因。如果你发现了孩子哭的原因,比如说要换尿布了,就对他说:“宝宝,你哭是因为尿布脏了,现在我已经为你换过了,你该高兴了哦!”

2、说话时抱起孩子。你当然应该利用每一个机会和孩子说话,不过你得在跟孩子说话时,让他在大部分时间里,都盯着你;看你的眼睛、脸、嘴,观察你说话。

3、和孩子互动说话。一旦孩子发出模糊的喔喔声(大约在8周左右),对他笑,和他说话,仿佛他真的在参与说话、这是对孩子的鼓励,这会鼓励他继续练习学说话的。

4、秘孩子玩,鼓励孩子说话。当孩子玩得兴高采烈时,就自然有了用声音表示他的感觉的冲动。轻松欢乐的情绪让孩子特别想要发出声音。

5、和孩子玩听力游戏。当孩子躺在他的小婴儿床时,和孩子说悄悄话或者喊他名字,吸引他的注意。良好的听力技能是交流得以进行的关键。