（适合0~1岁）
做法
给宝宝手电筒让他玩，开始时家长按开关，手电筒亮起来，宝宝感到又新奇又怪异，然后家长把手电筒关上，宝宝会让家长再把手电筒打开，家长按开关又亮了，让宝宝仔细玩弄、观察，并教会他按开关的方法，他一按果然亮起来，他很惊喜。按几次后，家长将手电筒的电池取出，再按开关，不亮了，让宝宝按，同样不亮，再装再按再取出电池，反复几次让宝宝懂得有电池才能亮。最后取出电池让他自己装，这里有横装竖装之分，横装电池是装不进去，这一点家长不能教，让他自己在试验中掌握，在这些过程中家长要随机进行语言教育。
作用
促进宝宝的思维活动，引起对事物的兴趣及空间位置的相互适应，听懂、理解语言。
注意
电池重，宝宝倒出时防止砸着小脚丫。