（适合0~1岁）
做法
孩子从出生到两月龄，没有模仿能力，到百日前，妈妈抱他时，可以让他看着妈妈摇头（摇的幅度由大、慢到小、快），看看他的头有无反应，如有，马上表扬“好头，好头”，还可亲他一下，进行强化，逐渐地家长一说“摇摇头”，他就会摇起来，从这月龄始，家长该让他模仿“点头”的动作，先让他看家长做点头的动作，先后仰，后低下，频率逐渐加快，孩子很快就能学会，在孩子不能用语言表达“是”与“否”以前，可以让他学“摇头不算，点头算”来替代语言的表达方式。
作用
作为生理机能尚未完善、动作迟钝的几个月龄的宝宝，也是较难的课题，因为需要眼、脑和身体某部位的协调一致，所以模仿最能训练大脑系统的发育成长。
注意
孩子模仿效果好坏在于家长的耐心与否。