带孩子去听一次名人的演讲
几年前，微软公司的高层吴士宏女士在某高校做了一次演讲，她在微软公司打拼十四年，从一个打杂的小职员一步步做到公司高层呼风唤雨的经历让台下一个小女孩的心微微震动，演讲结束后，她去买了一本吴士宏的自传，并在日记本里写下了自己的感触，其中有这样一句话“长大后，我就会成为她。”
这个女孩当时正是文学系的新生，但是这段演讲让她内心有了一种无法言语的力量，她有一种梦想似乎觉醒了。原本因为没有能考上自己梦寐以求的经济学专业的她，有了自己的计划，因为她从演讲中知道，吴士宏并没有正式的大学文凭，只是参加过内地的自学考试，学的也只是英语，她能一步步做到现在，凭借的就是自己惊人的顽强。
女孩除了学好自己的文学系课程，又想方设法了解到了经济系的课程安排，有空的时候就去旁听，还买来很多经济方面的书籍没日没夜的看，她把吴士宏作为了自己的偶像，用了比别人多几倍的工夫来学习。两年后，她已经自学完了经济系的所有课程，比那些经济系的学生还跑在了前面，不满足的她又开始借助朋友的帮忙，偷偷学起了经济学研究所的课程，大学毕业的时候，她不仅以优异的成绩取得了文学学位，也掌握了连很多经济学专业的学生也望尘莫及的经济学理论。
女孩捧着文学专业的毕业证去应聘大公司的市场主管职位，一开始，很多科班出生的竞争者都没把这个小丫头放在眼里，但是在面试中，女孩的表现却让他们吃惊，因为这女孩回答问题，比他们都深刻透彻。女孩在面试第三家公司的时候被录用，是一家国际知名的日化生产商，他们的人事经理这样说：“她很有天赋，她的生意头脑让我们吃惊，同时因为学文学的关系，她的身上有一种其它应聘者没有的人文气质，这和我们公司的文化非常接近，我们需要这种比较‘深刻’的人才。”
女孩心里很清楚，是另一个人的经历点燃了自己内心的力量，让原本茫然的她找到了自信，让她把自己的劣势变成了优势，她再次在日记本里写到：“虽然我现在还没有成为她，但是我知道，若干年后，大家一定会知道有一个叫阿雪的女孩，她很厉害！”
这个案例写在这里的目的并不是夸大演讲的作用，而是认为父母应该借用各种机会来激烈孩子，因为一个人的斗志一旦被激发，就会爆发出巨大的能量来全力追逐自己的梦想。
演讲是激励孩子的好方法之一，为什么这么说？因为这些演讲往往在最短的时间内集中了这些成功者的最深刻最精华的经验与教训，能在短短的两个小时左右时间里学习别人一生的领悟，这本身就是一件非常值得去做的事情，而且，当你的孩子正在向一个成年人迈进的时候，用一个榜样的现身说法，一定会激起你孩子心中的某种力量，让孩子有一定的感触，不管这样的影响是大还是小，也是对孩子的一次激励。
当然激励只是一种手段，目的是让为了让孩子有积极的行为，这是一种十分重要的教育方法，在家庭教育的过程中，许多为人父母者可能都曾用过此法。不过，激励孩子也应结合孩子的心理特点并采取恰当的方式，否则就难以达到预期的教育目的。
如何激励孩子？
——榜样激励
听名人的演讲就好比是一次榜样的激励，用自榜样的模范行为影响孩子；用正面的教诲开导孩子；父母还可以经常提供一些古今中外名人的事迹，让孩子从这些故事中汲取营养领悟人生。如果孩子的身边有特别优秀的同龄人，也让孩子向这些优秀的同龄人学习。
——理想、目标激励
根据孩子的条件和特长为其设计奋斗的大目标，这些目标都是对孩子未来的美好设想，合理的目标能够时时鼓励孩子为实现理想而努力拼搏，不断为孩子增加前进的动力。要注意的是在理想激励中要警惕孩子的急功近利思想。
——表扬激励
对孩子每一点滴进步应及时肯定，给以表扬激励，这对孩子来说非常重要，因为每个孩子都渴望自己的进步能被人们发现并引起重视，这是获取更大进步的动力源泉。