（一）成长地标：青少年要知道的成长心理12
鹦鹉为什么排名最后：模仿他人并不能成就自己
森林里举办百鸟音乐会，节目一个比一个精彩。百灵鸟清脆悦耳的合唱，夜莺婉转动听的独唱，雄鹰豪迈有力的高歌，大雁低回深沉的吟咏……博得了一阵又一阵热烈的掌声。惟有鹦鹉不以为然，脸上挂着嘲讽的冷笑："哼，既然大家认为它们唱的好听，我就给你们来个绝招，保证让音乐会达到高潮。"
终于该鹦鹉上场了，她昂首挺胸地走上舞台，神气地向大家鞠了一躬，清清嗓子就唱了起来。
第一支歌，她学百灵啼；第二支歌，她学雄鹰叫；第三支歌，她学夜莺唱；第四支歌，她学大雁鸣……她垂着眼皮唱了一支又一支，完全陶醉在自己的歌声里。
音乐会评奖结果公布了，鹦鹉以为自己稳拿第一，可是她从第1名一直找到第16名，也没有找到自己的名字。她不相信自己的眼睛，又从头找了一遍，还是没有找到。就这样，她仔仔细细、反反复复、一口气找了12遍，到底还是白费劲儿。
"怎么可以遗漏掉我的名字呢?"鹦鹉刚要挤出鸟群去找评奖委员会问问，快嘴喜鹊一把拉住她说："鹦鹉姑娘，你的名字在这儿呢！"
鹦鹉顺着喜鹊的翅膀尖一看，她的名字竟排在名单的尾巴上。
鹦鹉难过地哭了。她满腹委屈地找到评奖委员会主任凤凰，说：“我……我难道还……还不如乌鸦吗?为什么把我排……排在最末一名? ”
凤凰诚恳地对她说：“艺术贵在独创。你除了重复别人的调子外，有哪一个音符是你自己的呢?”
心灵茶坊
鹦鹉模仿能力不弱，百灵、雄鹰、夜莺、大雁，它都能学得惟妙惟肖，原以为这样的模仿可以高居榜首，可结果大跌眼镜。因为百鸟演唱会不是模仿秀，没有自己特色的鹦鹉注定没有立足之地。
鹦鹉的模仿行为从心理学上来讲是一种从众行为。从众，在心理学中的意思是“根据他人而做出的行为或者信念改变”。一般说来，从众是个人对大众的思想言行等无法做出正确判断而跟从或在群体的压力下转变原来的态度，采取与大多数一致的思想认识和言行举止。
现实生活中，每个人都有不同程度的从中心理倾向，总是倾向于大多数人的想法或态度，以求自己不那么孤立无援。研究发现，坚持某种意见人数的高低是左右从中心理的最主要因素之一。正所谓“人多力量大”，“法不责众”就是这一观点的有力证明，极少有人能够在众口一词的情况下还坚持自己的不同主张。
从众在一定程度上有助于我们遵守一定规则，形成一致行为，完成群体目标。但“从众心理”多数“盲从”，它会消灭个体的独立性和创造力，容易混淆是非，也容易诱发集体犯规。我们应该注意加以克服，避免盲目从众，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的见解和分析，从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。想想那可怜的鹦鹉吧，跨越“从众”的矮墙，告别平庸，走向卓越。