书城亲子家教教好孩子就这么简单
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第65章 不要折断孩子飞翔的翅膀

我们来看两个母亲对孩子的自信所产生的不同影响:

甲乙两个年龄相同的孩子都在读幼儿园。这一天,甲乙的妈妈都来接孩子,幼儿园的老师分别对她们说:“你的儿子有多动症,在板凳上连3分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

甲的妈妈听了之后,非常生气,一路上训斥着甲:“今天你可让我跟着丢人了!你们老师当着那么多家长的面批评了你,说你有多动症,在板凳上连3分钟都坐不住。你就不能老实地在椅子上坐着?!你动来动去的干啥!如果你再动,我就按你们老师说的,带你去看医生。如果你还动个不停,我就把你送到精神病医院,用绳子把你绑起来,看你还动不动!”孩子低着头,听妈妈训斥着。

到了家之后,甲一直闹情绪,妈妈给脱鞋,他也不配合,结果又遭到了一顿训斥。吃饭时,甲还带着情绪,不好好吃,边吃边磨蹭,把饭全都弄到了碗外面。妈妈一见,又唠叨个没完。

乙的妈妈听了老师对乙的评价后,并没有表现出来。在回家的路上,乙忍不住问道:“妈妈,我看见我们老师跟你说话了,她跟你说我什么了吗?”妈妈看着乙热切地等待着答案,鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班那么多小朋友,唯有自己的儿子表现最差,唯有对自己的儿子,老师表现出不屑。但是妈妈并没有实话实说,而是装出高兴的样子对乙说:“老师表扬你了,说你原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有你进步了。”

那天晚上,乙回家后很乖。在门口时,他没有等妈妈给脱鞋,而是自己脱下了鞋;吃饭时胃口也很好,把一碗米饭全吃光了,并且没让妈妈喂。

甲乙两个孩子上小学了,这一天放学,老师分别对两个妈妈说道:“我们班上一共有40名学生,你家孩子的成绩一直是排在后面。据数学老师反映,在给他讲题时,他怎么也听不懂。这次数学考试又没有及格,排在了38名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

甲的妈妈听到这话之后,回到家里,对甲大发雷霆:“你说你咋那么笨呀,全班一共40名,你排在了38,你丢不丢人呀!老师给你讲题,你寻思啥呢?平常耍个小聪明不是一套一套的吗,那时候脑袋里进水了呀!我看你是好不了了,不行去医院检查检查吧,是不是大脑有缺陷!”

甲被妈妈骂得涨红着脸,撅着嘴,低着头。第二天上学时,甲磨磨蹭蹭不爱去了,在妈妈一番催促唠叨痛骂之后,才不情愿地去了学校。

乙的妈妈听到老师对孩子的评价之后,心里很是难过,老师的话对她打击很大。这可以理解,每个盼子成龙的家长在听到老师这种评价之后,都是难以接受的。可是回到家后,她却对自己的孩子说道:“今天你们老师跟我说了说你的成绩,老师对你的成绩并不满意,因为他认为你并不是个笨孩子,只要能细心些,会考得比现在要好得多,甚至会超过你的同桌,这次你同桌排在第18名。妈妈也希望你能像老师所说的那样,能细心些,争取考得更好!”

乙本来为自己的成绩觉得忐忑不安,可是听了妈妈的话之后,眼神一下子亮了起来,兴奋地说道:“老师真的说我不笨吗?”妈妈点了点头,乙却一下子又泄了气,“可我还是觉得自己有点儿笨。”

“你一点也不笨,妈妈知道你是个很聪明的孩子,上次妈妈的自行车坏了,还是你想办法修好的呢,怎么能说自己笨呢?我觉得你们老师说得对,只要你细心点,然后再努力一些,成绩肯定能上来的!”

乙高兴地点了点头,主动写起了家庭作业。第二天上学时,他早早地起床,收拾利索后,站在门口等妈妈送他。

甲乙两个孩子上了初中。有一次开家长会,甲乙两位妈妈分别听到了老师对孩子的担忧:“以孩子现在的成绩,考重点高中有点儿困难。”

甲的妈妈回到家之后,对正在看电视的儿子劈头盖脸地训斥起来:“你还在这儿看电视呢?今天家长会你们老师咋评价你的知道吗?老师说你考重点高中很困难!本来脑袋就笨,再不用功学,你就完蛋了!”说完怒气冲冲地关掉了电视机。

甲唉声叹气地走回自己的房间,摔上了房门。

乙的妈妈回到家之后,看见乙在看电视。她坐在乙对面,温和地对他说道:“刚才开家长会,老师跟我说,你要是再努把力,考重点高中是没有问题的。你知道我听了真的很高兴啊!”

乙看了看妈妈,面露惊喜,可是犹豫了一下说道:“可是我的数学成绩很差的。”

“老师说你再加把劲,这些都是没有问题的。”

乙听了之后很高兴,关掉了电视,回到自己房间去写作业了。

甲乙都高中毕业了。乙考上了重点大学,而甲却落榜了。

乙拿着通知书,抱住了妈妈,激动得满眼泪水,对妈妈说道:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你最能欣赏我……”

甲垂头丧气地走到妈妈面前,看了一眼满眼泪水的妈妈,说道:“别哭了,一切都被你说中了,我是一个笨孩子,一个没有能力的孩子!”

家长一定要学会赏识孩子,这是培养孩子自信的重要方法。如果像甲的妈妈一样,经常打击孩子,认为孩子各方面都很差,比不上别人,时间一长,孩子就会失去自信,变得自卑。人一旦形成了自卑心理,就会影响到上进心、自尊心,变得胆小怯懦,不敢表现自己,从而引发人际关系障碍,妨碍学习、生活和人际交往的正常进行。孩子一旦以为自己天生不如别人,就会失去上进心,从而停止发展自己。可以说,孩子失去了自信,就等于还没有起飞就折断飞翔的翅膀,而家长的打击,正是主犯之一。

所以家长训斥孩子时一定要嘴下留情,即使你的孩子真的具有某些缺点,也要像乙的妈妈一样,认为孩子是有优点的,是在进步,而且还可能做得更好,并把这种信息及时地传达给孩子。

孩子年龄还小,不能全面理性地评价自己,他对自己的评价只是来源于其他人对自己的评价,而这其中,家长是占很大比重的。孩子收到这些评价,会由此产生一种心理定势。这种心理定势分为两种情况:一种是认为自己很行,做什么都没有问题;一种是认为自己不行,做啥都不行。两种不同的心理定势,会对孩子的心理和行为产生不同的影响。如果孩子认为自己很行,就会激发积极性,甚至把不可能变成可能。

家长一定要学会赏识孩子,这是培养孩子自信的重要方法。如果像甲的妈妈一样,经常打击孩子,认为孩子各方面都很差,比不上别人,时间一长,孩子就会失去自信,变得自卑。人一旦形成了自卑心理,就会影响到上进心、自尊心,变得胆小怯懦,不敢表现自己,从而引发人际关系障碍,妨碍学习、生活和人际交往的正常进行。由此可见,家长在日常生活中,应该经常告诉孩子,他在长大,在进步;他是有用的、被需要的、被喜爱的;他是有能力的,会做越来越多的事情……每个孩子都有优点,家长要善于发现、赏识这些优点,同时引导孩子向健康方向发展,培养孩子的自信,这对孩子日后的人生道路十分重要。