假期一开始，有些家长便在计算机中设置密码，或干脆将计算机锁起来，唯恐孩子与网络沾边。而且多数家长对网吧也是深恶痛绝，有的甚至把网络同“黄、赌、毒”联系在一起。网络真有那么可怕吗？
计算机互联网的发展，为我们的生活带来了很多方便。就教育而言，网络、多媒体的应用正逐步改变着传统的教育模式和教育理念，优质教育资源得益于网络的广泛延伸，孩子们足不出户，便可以听一流教师讲课。同时，网络像其他事物一样，也有它的两面性，家长应该对此有正确的认识，并引导孩子正确使用计算机和网络。
作为家长，自己首先应及时学习、充电，了解计算机、网络的一般常识，并和孩子一起感受网络所带来的便利和快捷。如果家长一时难以进入状态，不妨请一些朋友或家教帮忙。
据调查，我国网民中，中小学生占70％，在被调查的学生中，选择玩游戏的占55％，热衷于聊天的占76％，曾光顾过色情网站的占46％，而上网搜索信息的只有20％，专家认为，不正确的上网方式给青少年的健康成长带来危害，家长疏于监管是主要原因。据了解，很多家长对孩子使用电脑，可谓“情况不明，管理不严，方法不当”。相关资料表明，近50％的家长不知道自己的孩子在玩电脑游戏，27%的家长对孩子玩电脑游戏不闻不问，19%的家长虽然知道孩子玩电脑游戏，但不知道游戏的内容。
心理学家指出，防范孩子患上“网络成瘾症”的主要对策是：家长的监管要走在前面，在孩子未上瘾或受到影响之前就加强管理，防患于未然。而学习一些电脑和网络知识，则是管好孩子的前提。据调查，有近40％的家长由于自身的知识结构缺陷，不能正确引导孩子用电脑。而学生最反感的就是家长讲空话、讲外行话。因此，家长有必要学习相关知识，这样才能正确指导孩子上网，并对孩子的相关情况做到心中有数，举措得当。家长还要花点时间与孩子一起用电脑，在共同使用中注意孩子的动向，及时纠正不良倾向。此外，家长还要制定使用电脑的规则，约束孩子，并用技术手段加强管理。
家长应该对孩子的网络生活进行合理安排和计划。总的原则是：内容要取舍，就是要给孩子布置、安排健康有益的网络学习内容，比如网络图书馆、网络同步课堂等；时间要适度，就是要避免孩子长时间坐在电脑前，以免对身体发育造成不良影响，家长应该有意识地安排一些外出事项，引导孩子子离开电脑进行休息。同时，家长要与孩子进行交流，比如回顾孩子一天的网络学习成果等。
此外，为了提高孩子的自我保护能力，父母应该提醒孩子注意以下几点：一是最好少去或不去聊天。即使偶尔聊天，也不要轻易把自己的姓名、年级、学校和家庭住址、电话号码等告诉别人，防止上当受骗。二是如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友结伴而行。三是应该登陆有关学习的教育网站，切勿登录少儿不宜的成人网站。四是不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人的不良内容。五是不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开自己的邮箱地址。