过了几天，妈妈买了好多毛线回来。然后用这些毛线给小冉织了几件衣、裙、裤、背心，由于颜色俱全，妈妈还精心设计出富有儿童情趣的款式和图案。小冉穿上这些衣服，平添了几分聪颖、活泼。学校里的小朋友们羡慕极了。还有好多阿姨也都来借她的衣服做样子。后来，妈妈又问小冉：“你还要琳琳的衣服和项链、手镯吗？”
小冉赶忙摆摆手说：“不要不要，像个小大人，多俗气！还是我这样好看，多活泼呀！”
因此，当你的小公主表现出强烈的爱美倾向时，父母必须细心观察孩子的内在需求和性格特质。态度也要客观，千万不要打击孩子。因为只有父母理解孩子、尊重孩子、用爱来包容孩子，才能让孩子成长为一个人格健全、乐观快乐、积极向上的阳光女孩。
爱美虽然是人的天性，但是较高水平的美感和审美能力却不是与生俱来的。年龄较小的孩子对于美的认识处于一个朦胧状态，对美的观念尚未确立，因此往往并不懂得什么是美。凡是颜色鲜艳、造型奇特的东西，或者周围人感兴趣的事物，孩子会不加选择地一概喜欢，在她们眼中那样便是美。小女孩不等天热，就吵着要穿裙子，即使裙子长及脚背，犹如道袍，她也觉得美滋滋的。如果任其自然发展，不加引导，孩子将来就可能见美不美，甚至以丑为美。所以，对于孩子的审美能力，父母要从小注意引导，以免孩子“误入歧途”。
第一，让女孩知道正确的衣着搭配。
气质这种东西是无形的，但衣着打扮却是女孩内在品位和气质的无声表达，也是展现女孩个性的符号。因此，父母要教女孩学会正确搭配衣着，让她知道什么才是最适合自己的。父母也要让女孩明白，不要盲目追求衣着打扮，华丽不是终极目的，但一定要整洁、得体。
而且，要告诉孩子不同的场合要有不同的打扮，比如，上学的时候一般就穿校服；平日里，可以根据个人的喜好穿自己喜欢的衣服；如果参加一些聚会，就要稍微打扮一下，这也是对他人的一种尊重。
第二，引导女孩树立正确的审美观念。
千篇一律不是美，美丽是拥有自己的个性，做到不随波逐流。父母要让孩子懂得一些简单的美学知识，知道美的各种表现形式，从而懂得什么是真正的美。更要让孩子知道，美是存在个体差异性的。不同的人有不同的审美观，你认为是美的，别人不一定就认为美，美重在自己的内心感受，而不在相互攀比或与他人的过度一致。
女孩小时候，父母就要灌输给她这样一个观念：外表美并不是真正的美，心灵美才是真正的美。当女孩懂得了“真正美”的标准，才会把精力和心思放在提升内在修养和自身能力上，才会散发出真正的优雅气质。
腹有诗书气自华
才女的魅力似乎比美女更有吸引力，才女就像是一本翻不完的书，你翻开了这页，领略了她的风采，发现意犹未尽，便会心痒翻开另外一页，看完以后你会发现，这其中的景象又是这般不同，每一页都有每一页的精彩。如此一来，你便像是被俘虏了一样，再也挪不动脚步。而美女就像是一幅定格的风景照片，美则美矣，但是看久了，你会觉得：哦，也就是这么点东西，兴致渐渐全无。
《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”书卷气就是这样一种内外一致的气韵美、动静结合的灵动美，这是女孩子培养气质的首要选择。而且现代社会，外表也已经不再是衡量一个人的重要标准了，一个人内在的气质与涵养成为了人们关心的重点。古人常说：“腹有诗书气自华。”的确是这样，一个人书读得多了，在潜移默化中，不仅可以丰富知识，而且还可以陶冶情操，培养气质与涵养。
或许是女孩天性爱静，所以她们小时候大都喜欢看书，经常会看到女孩待在自己的房间里津津有味地看着自己喜欢的书。在那些童话故事里，不但有很多令女孩子向往的人物角色，而且还有很多她想拥有的美好梦想。无数事实也证明，一个从小喜爱阅读的女孩，在人生观、世界观、知识面、感知力、求知欲、思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等方面，都会显示出明显的优势。
女孩通过阅读，不仅可以积累到丰富的知识，而且还可以体验到更为丰富的情感。这些无疑会让女孩成长为一个有气质、有涵养、有书香之气的优质女生。所以父母如果从小就引导女孩爱上阅读，将使孩子受益终身。
青青今年9岁了，是一个乖巧又不失伶俐的女孩，不光招长辈的喜欢，就连同龄的小朋友也大都乐意和青青交往。青青的学习成绩很好，每次考试在班级里都是名列前茅，身边的同学要是遇到什么不明白的问题，都会向她请教，青青从不因为自己成绩好而看不起他人，对待同学学习上的困难她也会有耐心地一一解答。而且，青青为人友善，用老师和同学们的话说，青青就像是一个大家闺秀一样，举手投足都流露出一种高雅的气质。
周围的邻居都很喜欢青青，对青青的妈妈羡慕嫉妒得不得了，直说她养育了一个好女儿。为此，还有一些妈妈专门向青青妈妈询问教女妙招呢。看到自己的女儿那么受欢迎，妈妈笑得合不拢嘴，每次她都会笑着说：“哪里有什么妙招啊，我们就是经常给她买一些适合她阅读的书，她读得多了，见识就多了，素养自然也就提高了。”
其实青青的妈妈说得没错，青青之所以拥有丰富的知识、高雅的气质，正是因为她爱读书。青青妈妈的教育方法给其他父母做出了最好的证明，女孩有才学，才会有涵养、气质。因此，父母要让女孩爱上读书，通过博览群书，培养她的知性气质与涵养。
一个勤于读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执著。孩子多读书，不仅可以变得视野开阔，知识丰富，而且还能促使其具有远大的理想和执著的追求。
有的父母总是羡慕那些成绩好的孩子，殊不知，那些成绩好的孩子不仅仅是成绩好，她们的视野也比同龄孩子开阔得多。正如诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孩子只有看的书多了，头脑里才会有东西。父母要知道，是否拥有良好的阅读习惯，不仅对孩子的语文学科成绩有着直接而又重要的影响，更对孩子的一生有着举足轻重的作用。
只要大家细心观察，你会发现，身边的那些成功人士，大多有热爱阅读的习惯。翻阅大量的资料，我们也会发现，古今中外的名人，大多对读书“情有独钟”。因此，父母要想自己的女儿更加优秀、卓越，那就要培养她热爱读书的好习惯！
第一，让书籍充当孩子的老师。
书籍是人类最好的老师，家长要让女孩以书为师。当女孩还在腹中的时候，父母就应该给她读一些语句优美的诗篇、经典文章，即使孩子不懂其中的意思，也会在她的潜意识里留下印象。
当女孩上了小学之后，她的求知欲越来越强，这时家长要充分利用孩子的求知欲，让女孩接触更多有意义、健康的书籍，也不要拘泥于书的种类。家长不仅可以给女孩买书，也可以带她到图书馆看书。在这个过程中，家长要做好引导的角色，让孩子远离那些不适合自己年龄的书籍。
第二，父母做好孩子的表率。
女孩是特别喜欢模仿的，通过模仿，她会知道怎样才能得到爸爸妈妈更多的夸奖与关注。作为和孩子朝夕相处的人，如果爸爸妈妈都喜欢读书，那孩子势必会对书本产生兴趣，反之，如果家中没有任何书籍，爸爸妈妈也不爱看书，却硬要强迫孩子看书，如此孩子便会从心理上加以排斥，自然不会对看书有兴趣。
第三，为女孩创造良好的阅读环境。
环境对于孩子的影响很重要，由于孩子年龄小，成人所拥有的自控与自律能力她们没有。如果孩子喜欢看书，但是却又没有合适的环境，这样就会把孩子看书的兴致给消灭了。所以，父母可以规定一个阅读时间，比如每当吃过晚饭，家人要各自阅读自己喜欢的图书。孩子小时候，可由家长带着一起阅读。当孩子有了独立阅读能力之后，她就会主动读书了。
父母只有为孩子创造良好的阅读环境，才能激发她阅读的兴趣，让她爱上阅读。因此，家长要尽量为女孩创造良好的阅读环境，在家庭中营造轻松、有趣的读书气氛，从而让她爱上阅读。
女儿家是用水做的
老子曰：“夫不争，天下莫能与之争。天地间至刚者，必为至柔。女子因其至柔，而成至刚。”温柔，杀人于无形之中，是女子的独门杀器。贾宝玉也曾说：“女儿是水做的骨肉。”用一个“水”字来形容女性的柔美，真是一语道破了其中妙韵。天下至柔莫过于水，没有金刚的铁骨，却有“水滴石穿”的柔韧。结合古今，细细一想，你会发现这话当真不假。
女性的诱人之处，正在于有似水的柔情，那是一种迷人的美，也是一种征服世界的美。所以很多时候，我们都会用“温柔”来形容一个女孩。可以说，温柔是女孩独有的一种气质，是一种修养，更是一种智慧。温柔的女孩就像一杯清茶，给人一种温暖、淡雅的感觉，让人舒服得不忍放下。
一个人见人爱的女孩，大多具有似水的柔情。要知道，女孩的外表可以不美丽，但性情却不可以不温柔。俗话说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”温柔是女孩最可爱的部分。温柔像春风细雨，像娇莺啼柳，像舒卷的云，像皎洁的月，更像荡漾的水。女性之美，美就美在“似水柔情”。因此，培养女儿，不要埋没了她的柔性。
而且女孩的温柔是天性，如果人为更改，就会破坏自然的和谐。现实生活中，有一些父母认为，过柔至弱，则会成为女孩的致命伤，让孩子永远无法独立，其实，这种想法太过于片面，再说女孩获得独立并不一定要放弃女性的柔美。
蒙蒙是一个可爱的女孩，圆圆的脸上有一对大大的眼睛，忽闪忽闪的像洋娃娃一样。每个见到蒙蒙的人，都会夸她长得漂亮。妈妈对这个小公主也是宠爱有加、百依百顺，只要蒙蒙有什么需求，妈妈总会想方设法满足她。就这样，在妈妈的宠爱和娇惯下，蒙蒙越来越像公主了，只不过是一个“刁蛮公主”。稍微有一点不如意的地方，蒙蒙就大哭大闹。每当这时，妈妈就会安慰她：“都是妈妈不好，好了，不要哭了。”然后，再帮蒙蒙买她最爱的洋娃娃，蒙蒙这才善罢甘休。
如果蒙蒙只是在家里这样，妈妈倒也不用那么头疼了。在幼儿园里，蒙蒙也是如此的霸道和强势。不管是玩耍的时候，还是上手工课的时候，蒙蒙都要求周围的人必须听从她的安排，如果不听的话，她就会哭闹，直到达到自己的目的为止。慢慢地，幼儿园里的小朋友都不爱跟蒙蒙在一起玩，都说蒙蒙脾气不好，一点都不温柔，根本不像个小女孩！
每次看到蒙蒙一个人摆弄着洋娃娃的时候，妈妈就很难过，洋娃娃再美丽，也不能真正做蒙蒙的朋友。妈妈很苦恼，到底怎样才能让蒙蒙变温柔一点呢？
面对温柔，一切都没有用武之地。难怪有位诗人说：100%的智慧+100%漂亮不如1%的温柔。
因此，在培养女孩的过程中，家长千万不可忽视对女孩温柔性格的培育。但是现在有很多女孩像蒙蒙一样，已经丧失了这种最基本的女性特征，她们脾气很粗暴，对周围的人也很凶。面对这样的孩子，如果家长继续用宠爱和纵容去对待她们，那她们温柔的天性就会遭到蒙蔽。一个女孩，缺少了温柔，会使魅力减色，会让智慧无光。温柔是女孩特有的武器，一个温柔的女性，当她说话时，所有的人都会不由自主地沉浸在她所营造的氛围中。父母要记住，培养女儿千万不要让女儿少了温柔。那么，从现在开始，家长就应该保护好女孩身上所特有的温柔。
第一，父母在教育的过程中不能表现得很暴躁。
无论是父亲还是母亲，如果在教育孩子的过程中表现得很暴躁，或者父母本身就有一个刚烈的脾气，那么，潜移默化中，孩子也会变得刚性十足。因此，父母要注意自己的言行举止，和孩子一起成长。
尤其是妈妈，更需要保持温柔的天性，通过温柔让家人感受到家庭的温暖。而且，在妈妈的影响下，女孩也会向妈妈学习，从而变成一个温柔的女性。
第二，按照适合女孩子的方式来养她。
现如今，大部分女孩都是独生女，而中国家庭固有的“重男轻女”思想根深蒂固，如果家中没有男孩子，索性就把女孩当成男孩养，希望她具备男孩的勇敢、果断、刚强等气质。这样一来，女孩就失去了女孩样，也失去了温柔的天性。
如此，家长要摒弃“重男轻女”的观念，要把女儿真正当成女孩养，在教育的过程中，把她是女孩的身份作为考虑事情的首要原则，注重培养她的性情与素养。如此一来，女孩的温柔天性就会永存。
第三，告诉女孩什么是温柔。
温柔之情，是上天赐予女性的奇世瑰宝。女性存在的理由就是因为她具备男性所缺乏的温柔。温柔，这是作为女性不可缺少的一种基本的资质和品性。女性的温柔可以是善解人意，可以是宽容忍让，可以是谦和恭敬……总之，柔情各式各样，像绚烂的鲜花，沁人心脾、醉人心肺。所以父母要告诉女孩温柔的定义，最主要的是与柔弱区别开，以免孩子走进误区。
女孩若失去了温柔，那她就没有了女人的味道。即便是拥有“沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌”，如果丧失了温柔，那么就可能会“金玉其外、败絮其中”。所以，父母在培养女孩的时候，不要忘记保护她的温柔。
让女孩温文知礼
在社会交往中，一个气质优雅的女孩往往会成为社交场上一道靓丽的“风景线”。对于女孩来说，优雅的气质不是仅仅只表现在相貌和服饰上的，还表现在礼仪上。女孩只有注重个人礼仪，才会更具有气质，这也是她走向成功交往的“通行证”。
要做事先做人，讲文明、懂礼貌是为人处世的起点。中国大教育家孔子曾经说过：“不学礼，无以立。”英国著名教育家斯宾塞也曾经说过：“礼仪修养是一个人全部品德的基础。”由此可见，无论是在东方还是在西方，都把文明礼貌看得非常重要。
我们都听过“礼到人心暖，无礼讨人嫌”这句俗语。做父母的无不希望把自己的孩子养育成有人缘、有修养的小淑女。因为谁都喜欢有礼貌的孩子。但是当今社会，大多数家庭都是只有一个孩子，自私、霸道是孩子们的通病。家长把孩子看成宝，尽量满足孩子们的各种需求。在这种过分的“疼爱”中，很多孩子的言行都偏离了基本的礼仪规范。如果父母对孩子的礼貌教育不重视的话，那孩子将来就会在社会交往中遭遇“触礁”。
孩子是否懂礼貌，不仅代表着她本人的素质，更体现着她从小受到的家教熏陶。在生活中，那些讲文明、懂礼貌的人往往会受到大家的欢迎和尊敬，也比较容易建立起良好的人际关系。所以，父母应该培养女儿讲文明、懂礼貌，让女儿成为一个受人尊敬、受人欢迎的人。