书城童书这小子真懒(绿绿的吉祥三宝系列)
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第13章 我们不腐败

绿绿继续隔天给懒懒补课,可是就因为这补课,闹出了点风波。

懒懒的奶奶为了感谢绿绿,把家里自制的香喷喷的腊肉包了一包来送给绿绿老师。懒懒的奶奶是湖北人,会做很好吃的腊肉。奶奶说,腊肉用菜苔或者蒜苗爆炒一下是很好吃的。

绿绿很高兴地收下了,也没忘记给奶奶送了些水果做还礼。

绿绿在办公室里一打开,腊肉红白相间,肉质细得透明,扑鼻的香。绿绿用力吸吸鼻子,满足地唉了一声。一旁的科学熊老师,外号叫能四点的,也凑过来闻了一闻,也一个劲儿地说香。

能四点老师随口说:“绿绿你知道吗?在古代,有时候学生也送些肉干给老师充做学费的。”

绿绿点头答:“是的是的,那个叫束脩。其实就是学费的意思。”

大约是这话被人听了去,七传八传的,就走样了,变成了绿绿老师放学后在学校给学生补课,还收了学费。

那天绿绿下班刚走到校门口,就碰上了纪伟豪的妈妈。

纪妈妈是特地来请求绿绿老师,放学后也替伟豪额外补补课。

绿绿说,伟豪成绩很不错,用不着放学后再留下来补课,再说,他不是已经报了一个周六的奥语班还有周日的一个作文班了吗?

伟豪妈妈笑了笑说:“是的,是报了。可是基础知识也是很要紧的,说到补基础知识,没有比自己的老师更合适的人选了,毕竟自己的老师对孩子的情况特别是弱点最熟悉嘛。”

可是绿绿真的觉得伟豪没有必要再补课:“多留一点时间给他玩一玩,休息休息,或是读点有趣的书也是不错的。”绿绿告诉伟豪妈妈。

可是显而易见的,伟豪妈妈不能接受绿绿的建议,她还是三天两头跑到学校来,恳请绿绿替伟豪额外补补课,再提高提高。

绿绿还是拒绝了伟豪妈妈的要求,纪妈妈有点不开心了,咕噜着说:“哎呀老师,请你不要再推辞了,我们可以付很好的报酬给你的,不会比其他人给的少啦!”

绿绿听了吃了一惊:“这是怎么回事?谁说我给小朋友补课要收报酬呢?没有这回事啊!”

伟豪妈妈高深莫测地笑了笑,没有回答。

后来的几天,陆续有几位家长也到学校来,请绿绿放学后替自己的孩子补习,并且都说可以付很好的报酬。而另一些家长便有意见了,说绿绿搞有偿家教,其中一位偷偷地给校长发了封电子邮件。

事情引起了校长的注意,绿绿被叫到校长办公室去谈话了。

最先发现绿绿的异常的,是平时对周围的状况最最迟钝的慢镜头懒懒同学。

这些日子以来,他跟绿绿老师太亲近了,绿绿的一举一动一言一笑都印在懒懒的心里,生了根似的。

绿绿老师总是乐呵呵的,喜欢说笑话给他听,有时候也会突然地发发人来疯,拿腔拿调地念个诗什么的,还喜欢吃零食,并且分给他吃,如果他提前五分钟完成作业,可以得到五块田园小饼干,如果提前了十分钟可以得到十块,绿绿总是极认真地一五一十地数给他,好像这是世界上最严肃最要紧的一件事。

绿绿还喜欢一边看书一边摇着椅子,为了这个“不良”爱好,有两次差点摔到地上去。绿绿说过,如果办公室允许放摇摇椅他会第一个买一个来。他还喜欢偷偷地学坐在对面的徐老师照镜子的动作。徐老师一旦扑刺扑刺往身上喷香水的时候,他就会跟懒懒偷偷地借着桌子的掩护咕咕咕地笑。

总之,这是一个乐天派的人哪,懒懒一直这样认为。

可是乐天派的绿绿这两天总是发愣,托着下巴若有所思,话也变少了,也不摇椅子了,也不大笑了。

懒懒敏感地认识到,绿绿大约是受了委屈了。

懒懒很想找个人来商量一下,头一个想到的就是他的麻兄。

小蚂蚱听了懒懒的描述,转转眼睛想了想,说:“我的判断基本和你一致,我也认为绿绿是受了委屈了。待我打探一番,把事情弄个清楚明白。”

懒懒非常好奇,这样的事情,是大人的事,老师的事,做为一个小学生,怎么可能打听清楚呢。

小蚂蚱很笃定地说:“一般人当然是打听不到的?可我是谁呢?我是无敌小蚂蚱!类思没有哪一个办公室是我不能进的,没有什么消息是我打听不到的。邱兄,你就等着我的消息吧。”

懒懒无比敬佩地望着小蚂蚱,用力耸耸鼻子,阻止眼镜的滑落:“你真是类思的一道亮丽的风景哪,麻兄!”

这道亮丽的风景果然有办法,不过一天,就把事情弄清楚了。

四三班的小朋友知道绿绿被误会了,都很着急,在小蚂蚱的建议下,大家决定去找校长说明情况。“必要的话,我们也可以静坐或是绝食抗议嘛!”小蚂蚱说。虽然他早就答应过绿绿,以后不再使用静坐示威法,可是事关他的小绿,还是要冒一次险的。

在小蚂蚱的带领下,懒懒,比比,叨叨,伟豪,黎明,还有其他一些四三班人浩浩荡荡地来到了校长办公室门口。

校长室的门紧闭着,大家敲了敲,没人。等了半天,校长也没来。

“领导们有会议哪。”懒懒发表意见,大家深表同意。

正巧,上课铃打响了,大家决定,先回班上课,回头再来找校长。

我们的慢镜头宝宝懒懒毫无意外地落在了最后,慢吞吞软绵绵地往教室方面蹭,没蹭两步,正好碰上开会回来的校长伯伯。

校长说:“这位同学,你怎么在这儿,不是上课了吗?为什么不回教室?”

懒懒被吓了一大跳,啊呀呀!这位是校长哪!平时只远远地看过的校长哪!懒懒吓得张大嘴巴,什么话也说不出来,憋了半天,想起小蚂蚱的话,隐隐约约地就记得一个“食”字,好像跟吃东西有关的,于是便结结巴巴地说:“校--长,好哪。我……我什么……什么也不吃哪!”

校长奇怪地睁大了眼睛:“小同学,你为什么不吃饭呢?今天中午食堂会有很好吃的肉丸子,还有青豆。再说,现在离吃午饭还早吧,快回班上课!”

懒懒如蒙大赦,扑踏扑踏地走了。

紧接着几天,校长一直在外面开会,不在学校,同学们都有点着急。小蚂蚱说:“唉,懒懒懒哪,那天你都碰到校长了为什么一句话也不说呢?”

懒懒懊丧地说:“我实话跟你说哪麻兄,我是头一次跟这么大的干部近距离对话哪!真是心如刀绞啊!”

小蚂蚱嘎嘎地笑起来:“你这个词用得不对啊邱兄。应该说心生畏惧。唉,你也怕干部啊!你可真是绿绿的学生,我可不怕干部。我们都是绿绿的好学生,不过你是有其师必有其弟子,我是青出于蓝胜于蓝!”

“麻兄!”

“邱兄!”

两个小家伙夸张地张开胳膊,猛地热烈地拥抱在一起。

懒懒一连几天情绪都不高,比以前更加地懒洋洋,无精打彩的样子,绿绿以为他身体不舒服,可是懒懒又说不是。

懒懒仔细地观察着绿绿,又不想叫绿绿发现,于是总装作趴在桌上写作业的样子,从眼角偷看绿绿的脸色,咦,好像好一点了嘛,神色也愉快一点了嘛,不像前两天那么没精神了嘛,可是,好像还是跟以前有一点点不同嘛。

懒懒的心思百转千回的。突然听绿绿开口说:“喂喂喂,懒懒,别看了啊!再看我要收费了!呵呵呵。”

懒懒听绿绿笑起来,心情大好,扑到桌面上开始与作业奋斗,唉,这些个作业啊,什么时候能变得跟绿绿一样可爱就好了。

做了一会儿,懒懒到底不放心,抬起头试探地问绿绿:“老师我问你哪,你要是受了领导的批评会伤心吗?”

嗯--绿绿也拖起了腔,会吧,他说,只伤心一小会儿,然后就算了。

是的哪,懒懒相当同意,我们都是小强哪!

懒懒继续写作业,可是他手中的笔突然被人拿掉了,懒懒一抬头,看见绿绿笑眯眯地看着他:“喂,懒懒,你们去找校长了吧?”

懒懒倒抽一口气:“啊呀老师你怎么知道哪?”

绿绿把懒懒的笔在手指间飞快地转着:“我是谁啊?我是无敌的苗绿绿,类思的什么事我不知道?你们小朋友肚子里有几条蛔虫我都清清楚楚!我就是类思的一道亮丽的风景哪!”

懒懒想,哎哟哎哟,这种说法跟小蚂蚱很像哪,果然是有其师必有其弟子。

绿绿又亲热地揉乱懒懒的头发:“不用担心。我早就找校长把事情讲清楚了。我又没做错事,没搞有偿家教,没有腐败,怕什么呢?我还打算明天开一个部分家长的家长会,把情况也说明一下。我还要劝劝一些家长,别给小朋友上那么多的补习班。哦哟,小孩又不是鸭子,可以胡乱地填食。”

“鸭子也不可以胡乱地填食,小鸭子会撑死的。”懒懒纠正绿绿。

是的哪,绿绿说,你是一个懂得人文关怀的小孩子。

懒懒其实不明白绿绿说的人文关怀,他在书上读到过这个词,但其实并不太明白它的意思,不过管他呢,以后慢慢就懂了,没有必要提前弄懂,自己是懒懒嘛,生性是懒的,懒有不好,可是也有它的好处,人可以不那么急躁嘛。

懒懒同学是很擅于自我安慰的。

懒懒看看还空着大半的作业本,试探地问:“老师哪,我可不可以少写一点作业?很多啊!”

绿绿斩钉截铁地回答:No!

绿绿果然召开了家长会,跟家长们说明了情况,有理有据,说得家长们口服心服。有两位家长当场就表示,回去以后,给孩子退掉一个补习班。

校长热烈地表扬了绿绿,说他把问题处理得很好,四两拨千斤地把矛盾化为无形。绿绿很开心,这个每个人都看得出来,隔着老远,都可以感受到他身上快乐的气息。

懒懒快活地像尾巴似地粘在绿绿后面,慢吞吞地说:“受--表--扬啦老师哪!”

绿绿倒退着走,一边兴高彩烈地说:“是的哪懒懒,爽啊爽啊爽啊!”

小蚂蚱听懒懒说,绿绿居然主动找校长说明了情况,一点也没怕得说不了话,叉着下巴老气横秋地感叹:“小绿,成长了啊!”

懒懒附和:“是的哟!成--长--了啊!”

绿绿说,其实补习也可以变得很有趣的,这个论调大家都有点不以为然。

绿绿说,呐,可以让大的带小的,让小老师给大家补习,共同进步嘛。

原来,小老师就是那些刚毕业的绿绿以前的学生。

一个周末,他们全到四三班来了,绿绿请他们来的,他要他们跟四三班的小朋友们结成对子,相互帮助,一周聚会一次,讨论一下平时觉得困难的学习内容,初一的学生交小学四年级是没有问题的!

来的人当中,有聪明的鬼精灵郑宵,高大壮实的李汉汉,懒懒的新朋友汤恩伯哥哥,还有曾经一心想退休的吴昀。小天才沈永恒也来了,抱着胳膊,看着眼前的一群小豆子,显得无比的深沉。

郑宵与吴昀不在一所中学,这回老同学见了面,郑宵也不忘调侃一下吴昀:“兄弟,你现在成语认清了没?以前总是读前程似绵,恍然大语,独占鳖头!”

叨叨纵声笑起来,差一点跌到地上去:“啊呀啊呀!错得这么有创意,太有才啦!太有才啦!”

比比却吃惊地倒抽一口凉气:“What?不是独占鳖头?我也以为是鳖头啊,那么是谁的头啊?”

懒懒懒洋洋地说:“鳌的头,简称鳌--头哪!”

“反正鳖和鳌是一家子,都是一家人哪一家人!”吴昀乐呵呵地抓抓头。

懒懒看见大块头的李汉汉从绿绿的身后紧紧地攀着他,慢慢地说:“绿绿是珍贵物种,要轻--拿--轻--放。”

厚道的汉汉红着脸说:“我没有真用劲,没有压着绿绿老师!”

最后,沈永恒挑了比比做学习伙伴,因为比比的英语口语实在太棒了,沈永恒觉得有必要的话,自己可以不耻下问。

伟豪一眼就看中了李汉汉,因为他敏锐地发现,这位人高马大的哥哥其实非常之和气老实。

汤恩伯与孙黎明结成了学习对子,这俩位,不仅性格像,连模样都有三分相像,按绿绿的话说,就是“缘份哪!”

叨叨坚持要挑吴昀,因为她认为这位哥哥实在,太--好--玩了!

郑宵细细地看了看懒懒,决定就与这位小朋友结成对子,他摸着下巴想:这个小家伙,人才!

结好对子,绿绿决定请小朋友们大吃一顿,当然,不是自己掏钱。

是去吃大户!

吃完了,绿绿把哥哥当成ATM机,在哥哥的脸上按了几下,嘴里发出嘟嘟嘟的声音,然后伸手把哥哥的钱包拿出来付账,之后扬长而去,得意极了,一边还问孩子们:“孩儿们,大户好吃吗?”

大家齐声答:“好--吃!哦耶!”

只有懒懒没有说,他喜欢这样表达快乐的心情:哦--罗罗罗罗!