——《中华人民共和国森林法》解析
为了保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本法。
——《森林法》第一条
植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。
——《森林法》第十一条
在植树造林、保护森林、森林管理以及林业科学研究等方面成绩显著的单位或者个人，由各级人民政府给予奖励。
——《森林法》第十二条
禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为。禁止在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧。进入森林和森林边缘地区的人员，不得擅自移动或者损坏为林业服务的标志。
——《森林法》第二十三条
第一课为了绿色的理想
宋静静是平阳小学四（4）班的学生。平阳小学是市重点小学，位于市中心的繁华地段。自幼生长在城市的宋静静和班里其他同学一样，特别喜欢书上写的绿树红花的田园生活。站在浓密的树林中高歌一曲，是静静自懂事起就有的向往。
星期三的法制课却让宋静静多了一个心事，法制老师讲，现在我国有些地方因为不注意保护树木，滥砍滥伐，致使大量的树林原野成为光秃秃的平地。为此，国家制定了《中华人民共和国森林法》，其中第十一条指出：植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。
宋静静想到绿色的树林被夷为荒山，心里很不是滋味。
植树节那天，宋静静组织了班里好多愿意植树、热爱大自然的同学。在宋静静父母和老师的积极支持下，来到城市近郊的荒山种树，一天就种了近百颗树。他们的行动得到了老师和同学们的交口称赞。现在，他们的植树小组已扩大到近40人了。
晚上，宋静静做了一个特别有意思的梦：她们亲手种下的树一颗颗都长大成材了，荒山变成了一片绿油油的大森林。宋静静站在林海中呼吸着新鲜的空气，一边欣赏着鸟语花香，一边忘情地大声歌唱。真美呀！这一片绿色。梦中的宋静静开心地笑出了声。
沙漠英雄树——胡杨
胡杨是杨树家族中最古老的一员。在我国新疆库车千佛洞和甘肃敦煌铁匠沟的第三纪地层中曾发现过它的化石，距今约6500万年。目前世界上的胡杨资源越来越少，我国新疆塔克拉玛干大沙漠边缘却有世界上罕见的一片胡杨林。
胡杨的身体可以贮存不少水分，而且越干旱，它贮存的水分也越多。在胡杨的茎、枝、叶的表面分泌着丰富的盐碱，这就是胡杨为什么能在含盐量高达3%的土壤中生存的原因。胡杨真可以称得上是沙漠英雄树！
为了实现绿色的希望，我们应当做些什么？
第二课爱护树木是我们每个人的义务
春天，温和的春风吹绿了城市路旁的树，那生机盎然的绿色撩拨起人们热爱自然的心。
星期天，关小聪的表哥吴小亮来找他，说是想到市郊去踏青。原来，在东市区有一片森林，里面有各种各样的树，面积也不算小，每到春季，便有好多人来这里踏青、野炊，放松一下。
关小聪平时也喜欢游玩，此时一口应允了。表哥还带了很多食品，有罐头、面包、水等等。
景色果然很怡人，青青的嫩草、早开的花儿、绿绿的树叶，加上鸟儿的叫声，真是一片世外桃源啊！小聪和表哥一路说笑着在林子里玩。野炊后，他们收拾干净垃圾准备返家。
日暮时，夕阳缱绻，照着这绿色的林子，真是别有一番意境。当他们下山路过一片草地时，关小聪却看到在不远处的一棵树上，有一个和自己差不多大的男生正在往树上爬。
“他这是干什么呀？”关小聪心里不解，于是就朝那个爬树的男孩子走去。“喂，同学，你上树干什么呀？”关小聪奇怪地问。“折树枝呀，我们想在这儿烧火烤东西吃。”听男孩这么一说，关小聪明白了，他们是想“野炊”。
新生的嫩枝叶剧烈地颤动，像是一位受委屈的小孩子。关小聪很心疼，突然，他想起了《中华人民共和国森林法》第二十三条的规定：“禁止在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧。”于是，就大声地对那男孩说：“同学，树枝这么嫩，折了会受损伤的。而且，在森林中是禁止烧火的，那样容易引起火灾。”
树上的小男孩一听，愣住了，停止了折树枝的动作，“那怎么办呀，我们的野炊……”
关小聪说：“无论如何也不能犯法呀，如果引起火灾，那危害就大了！”
“好吧，我听你的。”树上的男孩终于跳下来。
小男孩走了，小聪一回头，表哥正站在他身后，脸上带着赞扬的笑，表哥对他说：“你做得对。”小聪自豪地回答：“保护森林是每个公民应尽的义务啊！”
花草树木为什么是“天然净化器”
花草树木不仅能给人遮阳挡雨，带来美的享受，更是人们保持环境清洁的好帮手。
花草树木能消除部分噪音。树木粗糙的叶面、花草分泌的粘液，还能捕捉灰尘。就连空气中的细菌，遇到花草树木大多也被杀死，因为许多花草树木都能分泌植物杀菌素。花草树木被人们誉为“天然净化器”，一点不为过。
花草树木吸收二氧化碳，放出氧气，对于人口稠密的大城市保持空气清新，是非常重要的。
花草能监测和吸收一部分来自工厂和居民区的空气污染物。比如空气中有二氧化硫、氯气，侧柏、榆树等就能消灭它们。
有些花卉对污染物十分敏感，一有情况，它们马上在叶、花部表现出来，充当污染侦察兵。所以城市里要多栽花草，多植树木。
森林对我们人类有什么作用？
第三课留下遗憾的“牧童”梦
自幼生活在大城市里的冯晓峰，对农村的田园生活很向往，尤其是在学过几首古诗后，他更是把骑在牛背上慢慢行走当成了自己的梦想。
机会来了。学校放暑假后，征得父母的同意，冯晓峰跟着爷爷回乡下了。
开始几天，冯晓峰觉得在陌生的环境中特别开心。每天早上，他一觉醒来，来到院里，看着爷爷给一头水牛饮水。蓝蓝的天、新鲜的空气，让冯晓峰对农村的生活愈发留连忘返。
但是，唯一让他遗憾的是：爷爷不让他骑在牛背上到野外去跑，怕晓峰从牛背上摔下来。
晓峰不死心。平时，他抢着喂牛草，饮牛，借此来培养与牛的感情。几天过后的一个下午，他趁爷爷进城赶集，奶奶又下地劳动了。就偷偷地把牛牵出来，骑了上去。起初，牛老老实实地驮着他往村外的大路上走，此时的晓峰呀，真是美得不得了，只可惜，没有笛子吹。
临近一片新栽的小树林时，晓峰看到树上有鸟，就想去捕鸟。他从牛背上跳下来，把牛栓在路旁的树上，径自去玩了。
日落西山，玩够了的晓峰又要骑牛回家，可是，他怎么也找不到牛了。正在他又急又累之时，爷爷牵着牛来了，他生气地对晓峰说：“你没把牛缰绳系牢，牛闯到了东山上邻居王伯伯承包的山林里，践踏了十多棵新栽的树苗。”晓峰一听，心里难过起来。他在上学期的法律课上学过，《中华人民共和国森林法实施条例》第十五条规定：“国家依法保护森林、林木和林地经营者的合法权益。任何单位和个人不得侵占经营者依法所有的树木和使用的林地。”
爷爷安慰他说：“你知错就好，一会儿我们去找王伯伯道个歉，再把损坏的树苗补栽上”。
第二天，晓峰和爷爷扛着幼树苗，拿着水桶，上山补栽树苗去了。
森林是地球的“肺叶”
人类学家说，森林是人类的摇篮；历史学家说，森林是历史兴衰的象征；经济学家说，森林是绿色金库；物理学家说，森林是土壤的保育员；水利学家说，森林是天然的储水器；生态学家说，森林是生物的制氧机；而地理学家则说，森林是地球的肺。
地理学家的说法，既形象，又贴切。因为，森林具有净化空气、吸烟滞尘、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、美化环境、减弱噪声等功能。1万平方米的森林每天能吸收二氧化碳1000千克，放出氧气730千克，净化空气1、8亿立方米；一年可吸收50～70吨尘土，使阳光造成的有害影响缩小到1／10，使噪声降低26%。
我国对森林保护有哪些法律规定？
第四课小小护林员
丛军和高良都是北庄村小学四年级（2）班的学生，并且是邻居，两家的后山上是一片生长茂密的森林。这一天他们俩在自然课上得知：因为人类乱砍乱伐树木，加上自然灾害的破坏，我国的森林遭到严重的破坏，长此下去，将导致不良后果。自然课老师还对他们讲：人类离不开森林，保护森林就是保护人类。为此，国家制定了《中华人民共和国森林法》，其中第二十三条是这样规定的：“禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为……”
丛军和高良听了老师的话，心想，决不能让任何人毁林伐树。
周末的一个傍晚，他们正一起在后山上玩，突然听到不远处的林子中有伐木砍树的声音。丛军和高良心想：不好，有人在偷盗树木。他俩连忙跑过去，定睛一看，咦，怎么是……原来，砍树的是丛军的爸爸和高良的叔叔。
该怎么办呢？正当他们不知如何是好的时候，两位砍树人也发现了他们。丛军和高良一脸迷惑地走到他们面前：“爸爸，为什么砍树呀？”“叔叔，私自砍树是违法的呀”，两位小学生纷纷质问他们的爸爸和叔叔。
丛军的爸爸和高良的叔叔一听，都笑了。丛军的爸爸说：“小军，你以为爸爸是在破坏森林和偷树，是不是？”
“好孩子，你们的警惕性真高，我们不是偷树，是得到批准才来伐树的。”原来，爸爸是个热心人，他看到邻居没有儿女的孤寡老人张大爷家的门坏了，就与村委会商量，在请示林业部门同意后为他砍一棵树做一扇门。
丛军和高良一听，知道误解了爸爸和叔叔，都有些不好意思，忙说“对不起。”
两位伐树人又笑了，说：“你们做得对，你们真是两位‘优秀护林员’”。
几个主要国家的森林覆盖率
目前，发达国家的森林覆盖率相当高。德国占30%，美国占34%，瑞典占57%，日本占68%，芬兰占73%。而我国只有12、7%，平原地区仅有5%。排名属世界第120位，远低于世界平均覆盖率22%的水平。
我们应该怎样保护大森林？