书城亲子家教家长如何做孩子才会学
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第61章 对孩子进行感恩教育

在我国古代,赡养父母被视为儿女的道德责任,强调子女应该报答父母的养育之恩。孟子在谈到世俗之孝时,把在物质上侍奉双亲作为孝的重要内容。儒家经典《孝经》也把赡养父母作为庶人(平民百姓)的重要孝道,指出:“用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。”孔子还说:“父母惟其疾之忧。”指出为人子女,不但应负责对父母的赡养,还应以父母的疾病为忧,精心照料。

因此,感谢父母、孝敬长辈是中华民族作为礼仪之邦的重要伦理规范。

然而,现在不少孩子把亲人无微不至的爱看成天经地义,常常以自我为中心,不懂得体谅,更不知道回报社会。感恩成为一个沉重的话题。

乌鸦尚且具有反哺之情,何况是我们人类。特别是生养我们的父母,是他们默默无私的奉献,使我们踏上生命的旅程,体验着人生的意义。浙江林业学院的刘霆,背着生病的母亲上大学的事迹,就是我们学习的榜样,也是感恩教育最好的典型。

克鲁普斯卡娅曾经说过:“对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。”感恩教育同样如此。父母是孩子模仿的榜样,应该用自身的言行影响孩子。特别是父母之间、家庭成员之间,以及在同邻居、同事的交往中,时时处处想到帮助别人,关心他人。其实,需要感谢的不应该局限于自己的父母。试想一下,哪一个人的成长离得开社会的支持?恐怕都是在师长、领导、同事、朋友以及一些素昧平生的热心人、好心人的关怀和携扶下,一路走过来的。因此,学会感恩应该学会感谢所有的人。有则公益广告说得好,要“感恩生命、感恩父母、感恩老师、感恩生活、感恩自然”。其实,就是那些曾经伤害、欺骗、小看过我们的人,又何尝不是磨炼了我们的意志,增进了我们的智慧,唤醒了我们的自尊!

不同的国度有不同的习俗,但有一种感情却不分国度、种族、肤色,那就是爱,干干净净的人间大爱。爱是我们这个社会共同的语言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。

常言道:滴水之恩,当涌泉相报。这句话应该成为我们的座右铭。作为父母,要把感恩教育作为良好道德修养的重要组成部分;对待孩子,不但要他们牢记别人的恩情,而且要知晓感恩,学会感恩,关爱他人。这样,人人都心存感恩之情,才能构建和谐的社会大家庭。