书城亲子家教家长如何做孩子才会学
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第26章 培养孩子的规则意识

在美国一个再婚家庭里,有个少年名叫阿尔伯特,他是个非常不听话的孩子,与继父关系很紧张。平时他对继父总是绷着脸,心里怀着很强烈的对立情绪。有一次,阿尔伯特为了一点小事就用菜刀威胁继父,吓得继父只好找来警察。

后来,继父找来了心理学家。经过分析研究,发现阿尔伯特有一个爱好,就是特别喜欢开汽车,并且很希望自己拥有一部汽车。心理学家与阿尔伯特的继父商量,让阿尔伯特的继父借给阿尔伯特400美元买一部旧汽车。继父与阿尔伯特订立了这样的一份契约,大概内容如下:

继父借给阿尔伯特400美元买一部二手汽车,阿尔伯特以每周还5美元的方式归还。阿尔伯特可以采用以下方式挣钱:

①阿尔伯特星期日到星期四晚上留在家里,或者在每天晚上9:30之前把汽车钥匙交给继父,每晚4角;

②阿尔伯特星期五和星期六晚上留在家里,或在半夜12:00前把汽车钥匙交给继父,每晚6角;

③每星期一次,在白天(具体时间由阿尔伯特自己决定)把门前屋后的草坪修整好,每周6角;

④阿尔伯特星期一到星期五,每天晚饭前把家里的狗喂好,每次1角;

⑤阿尔伯特每天6:30前回家吃晚饭,或者按早上母亲说的时间按时回家吃饭,每次5分;

⑥阿尔伯特早晨离家前,最迟不能超过中午,收拾好自己的房间,每天5分。

如果全部做到,这些钱正好是5美元。阿尔伯特要是做不到,就按以下条款给予处罚:

①按照不能做到的条款的价值,阿尔伯特将被在下一个星期限制使用汽车,每缺5分钱就限制使用15分钟;

②阿尔伯特如果什么都办不到,就在下一个星期完全剥夺汽车使用的权利;

③上述条款由继父负责执行。

条款还规定,阿尔伯特做了其他好事,可以向继父和母亲提出来,并且商量好这些好事的价值。

契约还规定,双方只要提出要求,均可以修改甚至重新订立契约。

现在的父母,特别是面对初中生的时候,这种父母子女对立的情况是经常发生的。如果你遇到这种情况,不妨也采用这种方法试试。这种方法一方面是很简明,便于把握;另一方面是从小就培养孩子按照规则办事。这份契约还真管用。从此以后,阿尔伯特很快地改变了他不听话的行为。为了尽快地得到这部汽车,他还表现出了许多意想不到的好行为,他与继父之间的关系也变好了。等到这部汽车属于阿尔伯特自己所有之后,他与继父之间已经建立起亲密的情感关系了。

“没有规矩,不成方圆。”大人要遵守社会公德、法律、规矩,孩子也必须遵守这些。要让孩子守规矩,从小就应该懂得遵守规矩的必要性。