孩子取得成绩、获得进步时是需要表扬的。表扬是开展家庭教育的一个有效手段。不少家长已认识到这一点，能运用表扬的手段来教育自己的子女。但在实际生活中，许多父母表扬孩子的方式、方法还有值得商榷之处。表扬也有学问，否则，不仅达不到教育的目的，还可能导致孩子狂妄自大的不健康心理。孩子需要表扬，但家长不要轻易表扬，表扬多了也会滋生优越感，长此以往，便受不得半点批评，对孩子的心理发展很不利。
美国著名的教育学家戴尔·卡耐基告诫我们：“你的赞美应该是真诚的，如果是虚伪的，就好比是张伪钞，用出去多危险！”因而，我们家长不但要善于为孩子的进步喝彩，更应发自内心地表扬孩子。
现在很多父母却愿意不断用大量的表扬来鼓励孩子，当孩子有了一点成绩时，就会表现得欣喜若狂。结果，无形中使父母的表扬变得越来越廉价，越来越起不到应有的效果了。
那么，作为家长我们应如何在生活中做到给孩子恰到好处的表扬呢？
①表扬要及时。当孩子某方面表现出色或有所进步时，应及时予以表扬，以满足孩子的情感需要，使其产生不断进取的勇气。但在表扬时要防止表扬过滥。
②表扬要出于真诚。不能为了表扬而表扬，只有建立在以事实为依据基础上的发自内心的表扬才会产生感情的共鸣，才会真正有力量。那些言不由衷的表扬，不仅不会产生激励的作用，相反还会使孩子产生反感和厌恶，起负面影响。
③表扬要慎用。表扬是给孩子“加油”，这个“油”不能用得太多太滥。不要重复表扬孩子做的某件事。一些孩子必须反复做的良好行为，父母就应减少或不再对这件事表扬，让孩子逐渐养成这样的良好习惯，而不觉得在“做好事”。
④表扬要切合实际。对孩子的表扬应该恰如其分，不可夸大其词。如果表扬言过其实，或过多过滥，就会使孩子产生“表扬得来全不费工夫”的错觉，直至不把表扬当回事，或者成天等待着别人表扬，一旦哪天成人“不小心”忽略了孩子的“存在”时，孩子就会变得非常伤感或受不起打击。
⑤表扬要讲究艺术。有的家长以为给钱给物就是对孩子最好的鼓励，实则不然；也有的家长表扬孩子时常常显得很做作或笨拙，结果使表扬变成了“例行公事”。实际上，给予孩子暖人心扉的赞美是最常用也是最重要的。一束赞许的目光，一个会心的微笑，一个赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的表扬；带孩子去旅游、爬山、逛公园、看电影，这都是表扬孩子最适当的方式。总之，在表扬孩子时，家长应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出表扬的真正魅力。