书城成功励志一生的忠告
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第22章 给决心锤炼自己品格的你(2)

你能得天独厚拥有出众的容貌,如果不能心怀感激,就未免过于亵渎神灵。你脸上的表情究竟该如何做呢?或许你想表现出自己是个男子汉,思虑深远,富有决断的表情,但是这实在是大错特错!充其量,你这张脸就像每天只是发号施令,看起来极端严肃的班长罢了。

我所认识的某位年轻人,当他刚被选上议员时,被人瞧见呆在房里面对镜子,不停地练习着表情与动作,一时传为笑谈。然而,我却不会取笑他。因为我认为这个年轻人,要比嘲笑他的人们更懂得世间的道理。他了解,当出现在公共场合时,表情与动作便是最佳的语言。我这么写,你必然会说,那么就研究温和的表情吧!可是,得经常留意小心吗?告诉你,不是经常,只要两星期就可以。因为只要花两星期,所以希望你能努力,使脸上浮现正确的表情。如此一来,就无需再烦心表情的事了。

首先,眼神应经常浮现温和的表情。而且,最好能保持微笑。不妨试着学习传教士的表情。善意洋溢,充满着慈爱,严峻之中,蕴含着热情的表情——我想,这种举止相当能吸引人,你认为如何?!当然,单只靠表情是不够的。大部分的人,要博得人们的欢心,还得利用心意的伴随。由于他们被认为有心,所以他们的表情便能使人着迷,产生好感。

不过,你或许会认为,表情的训练工作,是件挺烦人的事。其实,这只不过是一个花三十分钟就能完成的工作。请问,你为什么要将舞技学得如此的精湛?这应该是更麻烦的事吧!至少,这算不得是义务吧!

你必然会如此回答:那是为了捕捉别人的心。没错,这就是正确的答案。

那么,你为什么要穿好的衣服?为什么要剪头发?这些不是更烦人吗?头发留得老长,不是很好吗?至于衣服,穿些轻松、简单的衣服,你应该会更高兴才是。为什么会多费心思去处理这些事务呢?

你能回答吧!这是为了不让人留下恶劣的印象。这也是正确的答案。如果你能了解这个道理,之后,只须依着道理行动,多多研究比跳舞、服装及头发更为根本的“表情”。

若是表情不佳,再好的舞姿或服装,以及头发,也会搞砸。跳舞,你每年至多不过六、七回罢了,但是,你的表情,却是一年365天永远挂在脸上,显现在人们的眼前。

第48封信:让人对你持有一种好感

他们给予子女接受基础教育、大学、留学的机会,却对子女的事漠不关心,轻忽随便,也不稍加观察子女在每个教育阶段的成长情形;或是即使观察了,也不加以判断,只是喋喋不休。而这种唠叨,只是为了让他自己安心罢了,自认我的孩子必然能和其他人一样地出人头地的。

如果不能将此处所举的例子,娴熟运用的话,即使有再丰富的学识,懂得如何巧妙的钻营,也绝少能如愿地使事情顺利地运作。

现在,正是你学习这些装饰的时候了。如果今天学不成,想必一辈子都学不成。因此,且将其他事搁下,立刻集中全副心力在这件工作上。若能将坚牢的架构与魅力的装饰相结合,必能攻无不克,战无不胜。墨守成规,离群索居,浸淫于学问的老古董们,如果知道我写这封信是为了再三地教导你如何整饰自己的门面,他们必然会嗤之以鼻地认为,做父亲的假使想劝诫子女,还有许多比这些更为有力的道理。

我想他们的字典里,恐怕没有“怀有好感”,或“受人喜欢”等字眼吧!但是,存在于现实生活里的这些词汇,希望每个人都能赋予关切,热切地讨论如何让对方产生好感,而不是一味地嘲笑、谩骂。

因此,我建议你要注意有关礼节。过去,人们老是埋怨现在的年轻人不懂礼貌,是因为为人父母忽略了礼仪的教导呢?或是未曾认真地关心这个问题呢?或者,两者都不是?

他们给予子女接受基础教育、大学、留学的机会,却对子女的事漠不关心,轻忽随便,也不稍加观察子女在每个教育阶段的成长情形;或是即使观察了,也不加以判断,只是喋喋不休。而这种唠叨,只是为了让他自己安心罢了,自认我的孩子必然能和其他人一样地出人头地的。

然而,即使施予相同的教育,却不见得会有同等的结果。他们在学校时代,往往无法去除孩子气,无理的任性。进了大学,仍然不改其偏激的态度。留学时,唯一学到的,只是越发的厚颜无耻。

这些事若是为人父母的不加以注意,他人是绝对不可能注意的。因此,年轻人往往无法意识到自己的态度已逐渐受双眼的蒙蔽,而依然恣意的继续其无礼的行为。

以前也已提过好几回了,能再三对儿女的礼节,以及做人态度加以劝诫的,唯有做父母的,即使儿女已长大成人,亦是如此。人们不管有着多亲密的朋友,若没有如父亲一般的经验,是无法面面俱到的。

你如果能像我一样,具有忠实的、友好、目光敏锐的监视装置,便值得贺喜。可以说,没有任何一件事,能逃过我的法眼。你若有缺点,我必能立即发现,要求你改正。若有优点,也会给予奖励。我想,这便是为人父母者的职责。

第49封信:学不到的学问更为可贵

我行善事并不是为了让他人看见,而是为了自己。这就像我们不是为了让人知道我们的整洁而清洁自己,而是为了自身的整洁。

所谓人类,原本就非完美。而尽可能完美地成长,是我对你的期望。为了实现这个愿望,我付出了各种努力。当然,我并不后悔我为此而付出了,更不心疼花了钱。所谓教育,乃是使人类的表现能胜过其天生资质的手段。我想,这些道理,如今你已知晓。

在你年幼尚不具备判断力时,我便灌输你喜爱善行,尊敬他人的理念。而你则如机械人般,只是正确地记住了这些你所不了解的道理罢了。如今,你已有判断力,对于施善行、尊敬他人等理所当然的事,就可以不必似一般人,不需经由学习,就能身体力行了。

雪佛贝利公爵说过如下的妙语:我行善事并不是为了让他人看见,而是为了自己。这就像我们不是为了让人知道我们的整洁而清洁自己,而是为了自身的整洁。

所以,从你具有判断力开始,我就不再提醒你善行的重要,因为你已能视之为当然。

还有,我希望能给你实质的教育。我和哈巴夫人最近发现,因为你自身的努力,你已经获得了预想的成果,充分符合我对你的期望。

最后要教导你的,便是待人接物的方法及礼节。若不能通晓这些事,往昔的种种努力便有所缺憾,效果尽失。就某种意义来说,这是种浪费。然而,遗憾的是,在这一点上,你如今依然有缺失,所以,这封信再三重复此道理的重要性。

在待人接物的礼节上,我已经谈过一些,下面还要强调的一点是,基本上得先压抑自我,迎合对方。我们的某个朋友,对礼仪有着如下精彩的解释,礼仪是人与人之间相互的稍许压抑自我,迎合对方,明事理,辨是非的行为。对于我的这个观点,大概没人会唱反调的。在能明事理、辨是非的人们里(你也是其中之一),每个人都是礼仪端正的人。

如何正确地表达礼仪,因人、因地、因环境而异,但是,重视礼节的想法,应不论时空,永不变易,所以,意志力的有无,便是能否成为礼仪端正人物的关键。

礼仪对特定社会的影响,就好像道德对社会全体的影响。惟有礼仪能使社会秩序端正,提高社会的安全性。一般社会,为了奖赏道德行为(或是,至少避免沾染不道德的行为),而制订了法律。同理,在特定社会中,为了赞扬端正礼仪的行为,劝诫无礼,也有着众人默认的规制存在。

将法律与默认的规制相提并论,或许会令你惊讶,不过,我认为两者有着共通性。强行侵犯他人私有财产的男人,必然会受法律的制裁。相同的,鲁莽地侵入他人平和生活的无礼行为,也应受社会舆论指责。

对生活在文明社会的人类来说,笑容满面的举止必能引起对方的注意这种自然生成的默契,是绝非强求而得的,就好比君臣之间的庇护与服从的关系,是无法改变的一种默契与协定一样。无论何种场合,侵犯此种协议的人,会遭受惩罚,这乃是当然的报应。

我个人认为,好礼的行为,是仅次于善行,能捕捉人们心灵的方法。端正有礼的人,必然受到人们的喜爱,这是不争的事实。