王教授是中国创造学会常务理事、同济大学创新思维研究中心主任。他在给东方希望集团讲课的时候，出了这样一个思考题请学员回答：“在一个装满了水的杯子里，在保证水不溢出的前提下，还可以再往杯子里放进什么东西吗？比如放回形曲别针，是能放进去三个、五个，还是八个、十个，或是更多。每个人最好能回答具体的数字，看看谁估计得更准确。”
王教授看多数学员犹豫不决，就又问：“这是一整盒曲别针，共有一百个，能不能都放进去？”
这次学员们几乎都觉得难以相信，纷纷表示：“这怎么可能呢？一定是不可能的。”
王教授平和地说：“当许多人说‘这是不可能’的时候，我们能不能自觉地想到，有很多不可能的事情，其实完全是可能的。”接着，他往一个透明玻璃杯里装了满满的一杯水，然后开始一个一个地往杯子里放回形曲别针。一个放进去了，两个放进去了，五个六个放进去了，八个九个也放进去了，十个二十个又放进去了……最后，整整一盒都放进去了。
学员们很惊讶，并聚精会神地观察到玻璃杯口的水面原来是平的，后来逐渐凸了起来，而且越凸越高，但由于表面张力的作用，玻璃杯里的水一点也没有溢出来。
王教授说：“大家看到了吧，事实可以证明，我们刚才认为根本不可能的事情，其实是完全可能的。”
王教授进一步启发大家：“尽量无拘无束地思考，假如杯子里连一个回形曲别针也放不进去了，那还能放进去什么东西吗？”学员们的思想顿时活跃起来了。
有的学员说：“能放进去吸水的东西，比如说棉花或海绵。”
王教授说：“很好。但是，除了放进去能吸水的东西之外，我们还能放进去什么东西呢？”
有的学员说：“可以放一些漂在水上的东西，比如一滴油。”
有的学员说：“还可以放一些可溶解的东西，比如盐、糖、味精等。”
有的学员说：“可以放头皮屑、头发丝等。”
王教授又说：“假如水杯已经满到了极限，就连一个头发丝的百万分之一都不能放了，那么请问，还能放进去什么东西呢？”学员们的思想更加活跃了。
有的学员说：“可以把月亮放进去。”
有的学员说：“还可以把阳光放进去。”
……
王教授说：“大家回答得很好，既异想天开，又实事求是。这个实验说明，许多看来似乎根本不可能的事情，其实不但是完全可能的，而且还有多种多样的可能。在今天这个世界，永远都有发展的机会，永远都不要轻易地说‘不可能’。只有不断地抛弃‘不可能思维’，树立起‘一切皆有可能的思维’，我们才能创新，创新，再创新。”