无论是奖励还是惩罚，有一个共同的原则——不要毫无缘由。
每个人在工作中有好的表现都希望得到表扬，犬也是如此。如果在训练中家长们可以经常性地表扬它们，则会收到很好的训练效果。
但是这种表扬一定要有原则性，当犬确实做到了这个动作，或者你确定它已经努力去做了，就要给予表扬，这样会增加它的信心。如果不管它做得好不好，你的语气和动作始终没有改变，或者突然莫名其妙地给予抚摸，就完全没有了表扬的效果。
对犬来讲奖励是多种多样的，它可以是一块美味的肉干，可以是一句大声的称赞，也可以是一场它期盼已久的小游戏。主人们更应该培养它们接受赞美，而不是无休止的往嘴里塞肉干。就像小孩子一样，你可以用一辆遥控车换来一个考试100分，可是当没有了遥控车的时候，孩子就会对“100分”失去动力。
奖励
家长们应该做到“赏罚分明”，对于错误的行为要给予严厉的惩罚。
很多家长都不能正确地把握惩罚的时间，我们最好抓住它们正在犯错误的时候进行惩罚。比如我们下班回到家，看到满地被它们毁坏的东西，自然是气不打一处来。而狗狗面对一天未见面的主人，早就把别的事忘掉了，只想和你亲昵。往往这时候家长们会“胖揍”一顿肇事犬，但它们并不明白原因。正确的方法是对它们的热情不予理睬，就像没看见它们一样，自己收拾散乱的东西，过大概15分钟后再开始理睬它们。
我们散步时经常会遇到这种情况，家长们大声呼叫爱犬的名字，可没有带犬绳的狗狗却充耳不闻，继续玩耍。当狗狗终于回到家长身边的时候，气急败坏的家长会怒骂它们刚才不听话。实际上狗的思维却不是这样，它只会把家长的反应和它正在做的事情联系在一起。也就是说，狗狗会觉得“我回来了，才遭到责骂”。所以，家长们此时就算再生气也要夸奖一下回来的狗狗，并且每天散步的时候要经常叫回。