孔子说，爱仁德，而不爱学习，其弊端是使人愚笨；仅爱知道结论，而不爱学习，其弊端是使人知其然，不知其所以然，没有根底，如浮云；仅强调遵守信用，而不爱学习，容易被利用而受害；讲话直率，而不爱学习，语言尖刻易伤人；只有匹夫之勇，而不爱学习，容易犯上作乱；个性刚强，而不爱学习，容易狂妄自大。这里,孔子从人的不同的性格表现，论述了学习知识对个人的人格发展和获得社会知识就是力量，不钻研学问，缺乏知识作为后盾支撑的空谈，纵使能够赢得一时的喝彩，但终究逃不脱失败的命运。
二、告诫颜回
颜回入孔门没几年，就把孔子的政治主张、思想学说掌握的差不多。孔子在人前人后又不断地夸他几句，颜回就滋生了骄傲自满的情绪，有时好在同学们中间露上一手，显显他这个大弟子的能耐。
一天，孔子闭门不出，子贡进屋送茶，见孔子面含忧思，独自叹息。子贡不敢询问，就出来告诉了颜回。
颜回让子贡给他拿把琴来，放在院子的树下，颜回一边弹琴，一边高歌。
过了一会儿，子贡走过来说：“师兄，老师叫你。”
颜回进了屋，孔子问他：“你为何独自弹琴欢歌呢?”
颜回反问道：“老师为何独自忧伤感叹呢?”
孔子说：“先说说你独乐的理由吧。”
颜回道：“我过去听老师说，乐天知命故不忧，所以我乐!”
孔子叹了口气，说：“我是说过这样的话，但你只知其一不知其二呀，你并没有完全领会我的竟思。‘乐天知命故不忧’是我过去说的话，现在我要改正过来。你只知乐天知命无忧，而不知乐天知命有大忧呀。”
颜回听了孔子的话，十分茫然。
孔子停了停，慢慢地说道：“现在我告诉你吧。你们跟着我学习诗书礼乐，并不是单纯为了完善自身。我修诗书，正礼乐，是为治理天下国家，留给后人效法。如今鲁国的君臣不像君臣，父子不像父子，看来我的主张在今世今朝是不能实现了。今世今朝尚且不能实现，怎么还有可能留传给后世效法呢？”
说到这里，孔子叹了口气，低下头说：“如今我才知道，诗书礼乐仁义道德这一套，对今日乱世是没有救了!”
颜回静立一旁，见孔子不再言语，自己又无话可说，只好悄悄地退了出去。回家后，他对孔子的话反复琢磨，更加用心思考，竟茶饭不思，闭门七天，以致骨瘦如柴，终于悟出了孔子思想的真谛。
从此之后，颜回变得谦虚好学，更加用心思考老师的每一句话，最终达到了“闻一知十”的境界，成为家贫好学的典范。
【子曰】
惜乎！吾见其进也，未见其止也。（《论语·子罕》）
【启示】
孔子的学生颜回是一个十分勤奋刻苦的人，但他却不幸过早去世了。孔子叹惜道：“可惜呀！我只见他不断前进，从来没有看见他停止过学习与思考。”颜回谦虚好学，勤于思考，在生活方面几乎没有什么要求，而是一心用在学问和道德修养方面，最终达到了“闻一知十”的境界。孔子经常以颜渊为榜样要求其他学生。
三、巧引子贡