书城成功励志决定一生的8种素质
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第7章 真情献给祖国

我们伟大的祖国,历经5000年的风霜,孕育了无数英雄儿女。青少年朋友们也许还没有机会真正体会到祖国给我们的支持,可是当你看到五星红旗在国际赛场上高高升起,悠扬的国歌声一次次牵动着人们的“爱国心”时,你应该明白,祖国对于我们真得非常重要。

下面是《爱的教育》中安利柯的父亲给他写的一段话:

安利柯啊!你听了少年鼓手的故事,既然感动,那么在今天的试验里,做“爱意大利的理由”题目的文字,一定很容易了。我为什么爱意大利!因为我母亲是意大利人,因为我脉管所流着的血是意大利的血,因为我祖先的坟墓在意大利,因为我自己的出生地是意大利,因为我所说的话、所读的书都是意大利文,因为我的兄弟、姊妹、友人,在我周围的伟大的人们,在我周围的美丽的自然以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。这对于祖国的感情,你现在也许尚未真实理解,将来长大了就会知道的。从外国久客归来,倚在船舷从水天中望见故国的青山,这时,自然会涌出热泪或是发出心底的叫声来。远游外国的时候,偶然在路上听到有人操我国的国语,必会走进去与那说话的人接近。外国人如果对于我国有无礼的言语,怒必从心头突发,一旦和外国有交涉时,对于祖国的爱,格外容易发生。战争终止,疲惫的军队凯旋的时候,见了那被弹丸打破了的军旗,见了那裹着绷带的兵士高举着打断了的兵器在群众喝彩声中通过,你的感激欢喜将怎样啊!那时,你自能真正了解爱国的意义吧。那时,你自会觉到自己与国家成为一体了吧。这是高尚神圣的感情。将来你为国出战,我愿见你平安凯旋——你是我的骨肉,愿你平安自不必说。但是,如果你做了卑怯无耻的行径,偷生而返,那么,现在你从学校回来时这样欢迎你的父亲,将以万斛之泪来迎接你,父子不能再如旧相爱,终而至于断肠忧愤而死。

仔细阅读这段话,你就会明白“祖国”的含义了,安利柯的父亲如此热情洋溢地教导他热爱祖国,就是希望他能够有朝一日为祖国奉献自己的力量。如果你是安利柯,你会怎么做呢?

1.热爱祖国、坚贞不屈的使者——苏武

汉武帝天汉元年,汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔,出使匈奴。不料,苏武的副使张胜参与缑王和长水虞常谋反匈奴的事件。匈奴王单于大怒,声称汉朝使者苏武如不投降就把他杀掉。苏武为了维护祖国的尊严,不受匈奴侮辱,他说:“我屈辱了使者的身份,玷污了使命,虽然活着,有什么面目回汉朝呢?”说着拿起佩刀自杀,经过抢救,幸免于死。他的气节使单于十分敬佩,早晚都派人来问候苏武,而把张胜关进了监狱。

苏武的伤势渐渐好了,单于打算以论处虞常死罪来胁迫苏武投降。降将卫律用剑当场把虞常斩首后,举刀威胁苏武投降,苏武却一动也不动。卫律见硬的不行,又来软的,企图用封官许愿、荣华富贵软化苏武。苏武置生死于不顾,当面斥责卫律叛国投降的丑恶嘴脸,他痛骂卫律忘恩负义,背叛国君,离弃亲人,甘当匈奴的俘虏,并且揭穿卫律挑拨两国的君主相斗,坐看成败的险恶用心。

单于越佩服苏武,越想使他投降,于是就把苏武囚禁起来,把他关在地窖里,不供给粮食。正值隆冬,这时天下大雪,苏武躺在地窖里,用雪和着毡毛一口一口地咽在肚里,好几天没有死,匈奴又把他流放到北海(今西伯利亚的贝加尔湖)上荒无人烟的地方,叫他放牧公羊,并说到了公羊生出小羊才准许回国。苏武到北海以后,没有吃的就以野草和干果充饥,他手拿汉节牧羊,不论白天晚上都握着不放,弄得节上的旌牛尾毛都脱落光了。

不久,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚颜无耻地说:“单于诚心诚意等待您归顺,看来永远不会让您回大汉了,白白地在这荒无人烟的地方受罪,有谁知道您对朝廷的忠义呢?”李陵还试图以苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇(大哥和弟弟被迫自杀,母亲去世,妻子改嫁,儿女不知去向),动摇苏武归汉的决心。但是,苏武却坚定地说:“我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血,如今有了舍身报效的机会,就是挨刀斧、下油锅,也是心甘情愿的。”

汉昭帝即位以后,匈奴同汉朝和好通婚,单于才允许苏武回国。苏武是我国历史上著名的爱国者,他出使匈奴,被扣押19年,含辛茹苦,受尽折磨,宁死不屈,始终忠于祖国,特别是当那些叛徒来诱降他时,更表现出他那大义凛然的堂堂正气。苏武热爱祖国、坚贞不屈的优秀品质,千百年来一直受到人们的尊敬。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事搬上舞台,对广大人民进行爱国主义教育。

也许你没有苏武这样的特殊经历,可是你可以具备他身上的爱国精神!

2.热爱祖国,为祖国而战

青少年朋友们,你们还记得徐特立先生曾经说过的一句话吗?“人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。”是的,爱国是每个中华儿女应尽的义务。热爱自己的祖国,为祖国母亲的繁荣和富强而战,是我们这一代炎黄子孙义不容辞的责任!

祖国给了我们一切美好的东西:漂亮的学校,宽敞的教室,幸福的生活……这一切的一切难道不值得我们热爱吗?正如儿女应该热爱父母一样,我们作为祖国的儿女没有理由不去热爱祖国,“皮之不存,毛将焉附?”如果你对自己的国家都没有感情的话,就枉为炎黄子孙!顾炎武说得好:“天下兴亡,匹夫有责。”作为祖国的一分子,难道不应该为祖国做点什么吗?

我们的祖国,历史悠久,地大物博,是世界四大文明古国之一。她像一位慈母,孜孜不倦地培养着一批批英才:张衡、郭守敬、华罗庚、袁隆平……他们在中华大地上竖立起了一座座丰碑,他们为世界经济和文化的发展做出了不朽的贡献,这样伟大的祖国,难道不值得我们热爱吗?

华夏悠悠5000年的历史,爱国人士更是数不胜数。屈原投身汨罗江以身殉国;杜甫闻得官军收复河南河北,“漫卷诗书喜欲狂”;陆游“位卑未敢忘忧国”,临死时还示儿“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;文天祥被捕入狱不变节,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮丽篇章……这些英雄,用他们的赤子之心谱出了一曲曲的爱国赞歌。他们不正是我们学习的榜样吗?

我们是祖国明天的太阳,未来的希望,为了挑起建设祖国的大梁,我们应该热爱祖国,努力学习,为祖国繁荣昌盛奋斗拼搏!

3.爱国,从实际行动开始

“爱国”二字,绝不是一个狭隘的概念,而是包含着极其丰富的内容。爱国,既表现在生死考验的战场上,也表现在和平的环境里,表现在日常生活的一言一行之中。可以这样说,只要对祖国有利的,无论你从事何种职业,做何种事,都包含着爱国主义的成分。体育健儿,努力拼搏,夺取了一个个世界冠军,为祖国争得了荣誉,这不是爱国之举吗?模范人物李素丽,立足本职,礼貌待客,使乘客感受到社会主义祖国的温暖,这不是爱国之举吗?是的,我们的每项事业都连着祖国的荣誉,每项平凡的工作,都是为祖国服务的岗位,我们做好自己分内的事情,就是爱国的具体行动。

爱国,是我们崇高而神圣的职责。今天,我们讲爱国,首要的就是努力学习。把爱国之情、爱国之志转化为效国之行,就要从自身做起,从现在做起。

当今的中国,建设有中国特色的社会主义伟大事业成为全国各族人民的共同任务;当今的世界,以经济、科技、人才为基础的综合国力的较量日趋激烈。青少年朋友们,要发扬五四精神就是要肩负时代的重任,报效祖国,建设有中国特色的社会主义,把个人的前途同国家的前途结合起来,把个人的志向同国家的需要结合起来,去创造社会主义祖国的美好未来。

为此青少年朋友应该做好以下几个方面:

(1)要树立高度的历史责任感,为祖国之崛起而努力学习,提高自身素质。

现阶段,科教兴国战略的提出,九五计划和2010年远景目标的制定,对新世纪青少年来说都是巨大挑战。青少年朋友只有努力学习科学文化知识,培养能力,提高素质,才能以过硬的本领去实现这些战略目标。新世纪是科技竞争时代,国际间经济实力与综合国力的竞争本质上是科技与人才的竞争。中国能否抓住机遇,赢得竞争,关键在于人才的素质。当代青少年,只有不断学习,提高素质,掌握最先进的技术本领,才能肩负起此重任。

(2)要把祖国利益放在首位,发扬为国效力的爱国主义精神。

国家利益代表着全国人民的整体利益,体现着各族人民的长远利益和根本利益。把国家利益放在个人利益之上,个人利益服从于国家利益,这是当代青年发扬五四精神的最高体现。当前,党中央提出了“西部大开发”的口号,作为新时代的有志青年,应该努力学好专业知识技能,勇于投身西部大开发的热潮,为祖国的发展贡献力量。

(3)要把爱国热情转化为实际行动,用所学的知识本领为社会主义现代化建功立业。

如何爱国,体现在现代化建设的实践中,体现在为祖国做出的贡献上。尽管工作岗位不同,但只要是社会主义现代化建设所需要的,每个人在本职岗位上完成本职工作,都是光荣的。当代青少年要努力在自己的工作岗位上出色完成本职工作,以实现自己的人生价值和社会价值。

新世纪已经到来,面对着机遇和挑战,让我们勇敢地肩负起时代的重任,发扬五四精神,用知识和技能不断充实完善自我,用青春和热血,去创造祖国美好的未来!