【犹太人的智慧】犹太人古代所居住的巴勒斯坦地区地处“五海三洲”之地，既是东西方交通的要冲，也是古代欧、亚、非大陆各主要军事强国的必争之地，这也是犹太人古代不断被征服乃至被驱逐的一个重要原因。所以，他们学会了以开放的心态融入世界。
学会灵活沟通
掌握建立良好人际关系的方法，无论是对在校建立起一个良好的学习环境，还是对毕业后建立一个良好的工作环境，都是十分必要的。处理好人际关系的关键是要理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。具体方法有很多，但在日常生活中，最为主要的，同时又可以有效地为每一个人所运用的主要有以下几个方面：
一、建立良好的第一印象
交往伊始，谁不想给对方留下一份美好的印象呢？同样，谁不想与留下好印象的人继续往来，以此作为深入交往的基础？因此，我们在与别人发生最初交往时，要注意仪表美。人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，都是影响人际交往的因素。人们总是觉得仪表有魅力的人更活泼愉快，更友善合群。衣着整洁、大方，仪表举止自然会给人一种亲近感，反之，过分修饰，油头粉面，浓妆艳抹，则会给人一种不合宜的印象。
二、真诚是打开心灵的钥匙
真诚的人会使他人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要双方把自己真实想法与人交流。当然，这不是要强迫别人接受你的观点和意见，只是大家坦诚的交流才有利于友谊的维护与增进。完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
三、养成积极主动、开朗的性格
主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
四、情绪的表达方式要适当
在人际沟通中，有时候对情绪的处理比实际交流的内容更重要，更有利于问题的解决。
五、学会站在对方的角度想问题
交朋友就想照镜子一样，你对镜子中的“他”微笑，“他”也对你微笑。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应从良好的动机出发。
六、不能用同一个标准
对不同的人要有不同的态度，不同的情境要采用不同的标准和方法。要学会跟不同类型的人沟通的技巧，比如内向的人，外向的人、固执的人、有权威感的人等。
七、交往中要注意平等和互相尊重
任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的平等互助的关系。
八、学会说“不”
拒绝是一门很大的学问，不会拒绝，不辨对象的帮助无异于为虎作伥。
九、不要采取逃避的态度
好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的效果。
十、与父母沟通多宽容和理解
当父母用他们的观念教育我们时，矛盾常常爆发，我们会有强烈的抵触心理，有时甚至会与他们大吵出口，但是，仅仅声音大，能有任何帮助吗？争吵只会让父母觉得问题出在我们身上，从而无益于问题的解决。
有这个精力，不如去加强自身的训练，在我们的修养日益进步时，对人、对事的处理都不会像以前那么鲁莽，会成熟很多、稳重很多，父母看着我们成长，会感到非常欣慰，对我们的担心和干涉会一点点减少。而我们的成长又证明了我们的自我培育理念是正确的。当他们对我们的“多虑”减少时，也是双方的关系进一步发展的时候。
父母教育我们时，他们的动机都是好的，对于这份心意，我们就算无法理解，但也要尽量心领，不是忠言，不会逆耳。和父母沟通并不是难事，只要把心态摆正，用适当的方法交流，大家是可以做很好的朋友的。问题的关键在于，你有没有愿望去做。
【智商接力】当非洲大草原的旱季来临的时候，喝水成了让动物们很痛苦的事，因为水里潜藏着凶猛的鳄鱼，个个虎视眈眈。岸上的动物显得惶恐焦躁。不敢轻易靠近。但又无法忍耐饥渴的折磨。连狮子和斑马都曾落入鳄鱼之口，只有猴子探索出一条奇妙的饮水方式，免遭鳄鱼的袭击。这是什么方式呢？（在离湖不远的岸边沙地上挖出洞穴，湖水会从地下渗透过来，这足以让猴子们活下去。）
【犹太人的智慧】大流散以后，犹太人居无定所，四海为家。这种分布地域上的广泛性非常有助于犹太人学习、吸收其他民族的优秀文化，同时也有利于他们利用犹太商业网络开展国际贸易。
自然观察者智能
自然观察者智能是加德纳教授在1995年最新的研究成果。自然蕴含着无穷的魅力和深刻的哲学。人类在自然中成长，在自然中受教育。人类天生就是自然观察者，渴望通过感官探索大千世界。在古老久远的时代，自然观察者智能是人类早期生存和竞争必备的能力。
它是指观察自然界中的各种形态，对物体进行辨认和分类，能够洞察自然或人造系统的能力。包括观察、反映、联结、条理化、综合以及联系自然界和人文世界的知觉。学有专长的自然观察者包括植物学家、农业科学家、地质学家、生态学家和园林设计师。科学史上许多名人都可以称为自然观察者智能的杰出代表，如生物学家达尔文、发明家爱迪生、文学家海伦·凯勒、水稻之父袁隆平等。
自然观察智能高的人表现出对自然现象、科学和动物世界等特别的兴趣和爱好。在这项职能上有优势的人的特点是：
一、对新鲜事物充满好奇和探索的欲望。
二、观察力越来越敏锐。
三、越来越会动脑筋了。
四、更加关注自然事物的变化。
五、自然知识越来越丰富。
六、越来越快乐、健康。
七、喜欢观察宇宙自然现象。
八、喜欢学习和星球、空间有关的知识。
九、喜欢饲养小动物或种植花草。
十、热爱大自然，就会从多角度了解大自然，例如，阅读此类书籍、影片。
十一、种植花草、养养动物，注意它们在长大的过程中不同阶段的情况。
十二、从观察中学会预测。例如，观察动植物的习性，对它们可能发生的现象进行预测。
十三、更擅长分析。预测之后，需要对获得的结果加以分析解释。
十四、沟通能力增强，将发现的事物用各种方式表达。如与人交流、给自己喜欢的动物画像等。
自然观察者智能不一定依赖自然条件，不是在草木丰茂的原野中才能形成。其实，只要人们在进行观察、辨别和分类，就会产生和发展自然观察者智能。即使一个识字不多的家庭主妇，有着天天买菜的经历，也会使她对蔬菜的观察、辨别能力不亚于甚至超过一个生物老师。
自然观察者智能不是简单地指人的视觉能力。加德纳指出，即使是盲人，也可以通过触觉来分辨物种和人造的物品，也有人通过声音来完成对物体的分辨。海伦·凯勒就是一个很好的例子。
自然观察者智能也需要经验、思维参与其中。发现周围事物之间的关系，并预测可能出现的变化和事件。比如，当我们在户外活动时，看到黑色的云层渐渐加厚，天逐渐黑了下来，我们就知道快要下雨了。这个就不只是观察到了天气.还预测了天气继续变化的可能。预测了乌云和大雨的关系。这里，有思考、有经验，也有判断。
自然观察智能可以提升其他多种智能：
提高肢体运动才能：在从事锻炼活动时，注意周围的事情，鸟的叫声、花的香味或脚下的土壤。
阅读有关自然或动物的小说，提高了语言文字才能。
做科学小试验，在自然中寻找数学的规律，提高了数学逻辑才能。
关注自然中所看到的色彩、图案、纹理。画出喜欢的猫、花等，把自然界中最喜爱的事物当作临摹的对象，提高了空间才能。
将自己喜欢的动物、植物作为话题，和有共同兴趣的朋友沟通，可以提高人际交往才能。
利用自然了解自己的感觉。散步时会想什么？欣赏自然的美？制定保护环境的计划？提高自我认知才能。
还可以提高音乐才能。试着在自然中听出音乐来。“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”不就是很好地将天籁之音与情境融合的美好画卷吗；班得瑞的音乐不也是取自自然之声吗。钢琴声像不像水流过石头？打击乐器是否让你想起屋顶的雨滴？笛子声是不是像鸟的鸣叫？还可以用随手可得的乐器——木棍、石头、水杯等演奏音乐。
【智商接力】耕地往往是在白天进行，但在德国西部的一些农场里，黑夜耕地却十分时髦。农夫们往往选择在伸手不见五指的夜晚进行耕作。这是为什么？（德国农学家苏里贝克发现：凡在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，如果在白天翻耕，野草种子发芽率竟高达80%。绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线的照射，便难以发芽。）
【犹太人的智慧】犹太人之所以名家辈出、代有人杰，很大程度上得益于犹太人重视教育的文化传统。犹太人重视教育，源自其《圣经》和犹太教的传统。