礼貌是教养的一种表现，让孩子养成礼貌待人的习惯，等于是向对方表示：我是一个很有教养的人，我的父母也是很有教养的。礼貌是对人最好的尊重，你的孩子对人礼貌，才能获得别人的尊重，这会使孩子感到愉快。
礼貌教育是家庭教育中的重要课题之一，而且要从小就开始进行。只是需要注意的是，想让两三岁的孩子举止有礼貌，是一件很难的事情，但这并不等于说可以不教孩子礼貌。之所以教两三岁的孩子礼貌待人那么难，很重要的原因是孩子的语言能力还处于发育阶段，他们的表达能力是很有限的。
当你要求孩子上床睡觉时，孩子不会说：“我真的很想玩一会儿，可不可以再让我玩10分钟？”他们通常会哭闹，会向你吐舌头，会大声地说：“我讨厌你！”这并不等于说孩子有问题，他只是年龄太小，还需要你不断地教育和训练，才能学会礼貌待人。只要你足够耐心，方法得当，相信孩子学会礼貌待人就不是什么难事。
星期天，杰瑞邀请了3个好朋友来家里玩，平时几个孩子都很温和，可是当他们面对都想玩的玩具时，就暴露出粗野的一面。其中一个孩子嗓门特别大，他大吼大叫地争夺玩具，另一个则委屈地流下了眼泪，还有一个见自己体格不够强壮，则站在一旁观战，嘴里不停地说脏话，只有杰瑞跑过来向妈妈求助。
妈妈告诉杰瑞：“他们来我们家玩，就是客人，你不但要礼让，还要想办法化解他们之间的争吵。”杰瑞明白这个道理，转头就去劝架了，可是面对那个大哭不止的孩子，杰瑞劝了几句依然没见效，就忍不住大骂起来：“哭什么啊，不知道害羞啊，真没用，还哭！”结果那个孩子越哭越凶，还差点儿和杰瑞打起来了。
妈妈见状赶忙拉开他们，这可如何是好啊，一波未平，一波又起。故事，生动的故事对孩子最有吸引力，于是妈妈胡编乱造了一个故事，把哭泣的孩子逗笑了，大家又和好如初。等几个小朋友离开后，妈妈和杰瑞一边收拾散落一地的玩具，一边开始和他交流礼貌的问题。
“杰瑞，妈妈问你，别人不听劝你就骂他，他会听你劝吗？”
“不能啊，就是感到生气嘛，所以才会骂，谁让他哭得那么大声，真烦人！”
“杰瑞，无论在什么情况下，你都要对人礼貌，礼貌是最好的名片，当你递给别人一张美丽的名片时，别人才会笑着接受。否则，即使你好心好意帮助别人，但是你对他不礼貌，别人也会觉得伤自尊，也是不会接受的，而且还会对你有意见。”
杰瑞的悟性还是很高的，他不但听懂了，而且还在随后的一次冲突中表现出了很好的教养。那天杰瑞和比他小一岁的森森在家里玩，也是因为玩具起了冲突，杰瑞见森森强烈要求玩那个玩具，就谦让地说：“好吧，给你玩。对不起，你是客人，我不应该和你争，只要你开心就好。”森森玩了一会儿，就把玩具递给了杰瑞。
森森离开之后，妈妈给了杰瑞一个热情的拥抱，夸奖他的表现很好。
杰瑞的妈妈成功地教会了孩子礼貌，你应该怎么教孩子礼貌呢？
以身作则，礼貌待人
美国心理学家杰里？维考夫曾说了这样一句话：“父母一般都不会以要求孩子尊重自己的方式尊重孩子。”是的，很多家长往往把畏惧和尊敬混为一谈。孩子觉得应该尊重爸爸，是因为如果他不尊重爸爸就会被爸爸打一顿……这显然不是尊重和礼貌，而是畏惧。
对父母来说，如果孩子仅仅是畏惧自己，而不是发自内心地尊重自己，那么等孩子将来长大了，迟早会表现出对父母的不礼貌和不尊重。想让孩子学会礼貌，父母首先要礼貌对待孩子，比如主动向孩子问好，俯身倾听孩子，温和地与孩子对话，当孩子犯错时，不要打骂孩子，而是引导和教育。这样孩子自然会学会礼貌待人。
最好不要对孩子表现出过激反应
当孩子犯错，表现糟糕，惹恼了你时，如果你一气之下打孩子一顿，或骂孩子“大笨蛋”，就等于给孩子做了坏榜样。正确的做法是控制情绪，心平气和地和孩子对话，比如孩子打架骂人，你可以对他说：咱们家可不能有骂人打人的孩子。然后，教会孩子用礼貌的方式表达自己的要求。
教孩子使用礼貌的表达方式
懂得用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬的孩子受人欢迎，所以让孩子学会说“请”和“谢谢”等礼貌用语是有必要的。当孩子用不礼貌的方式向你提出某个要求时，你可以不理会他，直到听到他的礼貌请求为止，让孩子明白不礼貌的请求即使合理，也很难得到别人的许可。当然，你对孩子提出要求时同样要注意这一点，另外当孩子帮助你时，你要学会对孩子说：“谢谢。”这样孩子就明白了“请”和“谢谢”是日常交流的常用语，不论是在家里还是在公共场合，都应该礼貌地说话。
对孩子的礼貌行为予以表扬
当发现孩子的言行举止很礼貌时，父母有必要及时肯定、表扬孩子，不过要让孩子明白你为什么表扬他。这就要求你在表扬孩子的时候，具体说明表扬他的原因，千万不要只说：“好孩子，真懂礼貌。”而应该具体地说：“你刚才要吃糖的时候说了‘请’，这是很礼貌的。”或者：“你刚才拿到冰激凌后，对服务员说了声‘谢谢’，做得很不错。”用具体明确的方式表扬孩子，孩子才会清楚自己好的行为表现并坚持下去。