团员经常性教育要坚持以下工作原则。坚持理论学习与实践活动相结合，使团员在形式多样、丰富多彩的主题活动中接受教育；坚持正面教育、自我教育为主，既严肃认真又易于接受，增强教育的吸引力，激发团员自我提高、自我完善的内在动力；坚持切合实际、分类指导，增强教育的针对性；坚持教育和服务相结合，切实帮助团员解决实际问题，增强教育的实效性；坚持突出重点、常抓不懈，努力实现团员经常性教育的科学化、制度化和规范化。
团员经常性教育的方法途径有如下方面：
（1）抓好学习培训。通过讲授团课、开设专题讲座、举行报告会和组织专题研讨等方式，组织好团员的集中学习培训。引导团员认真开展自学，积极为团员自学创造条件，提供帮助。通过举办读书活动、知识竞赛、演讲比赛和自编自演文艺节目等青年们喜闻乐见的形式，使学习活动更加丰富和生动。采用网络教学、电化教学、远程教学等多种信息化教育方式，丰富和完善学习培训手段。
（2）加强主题教育。充分发挥共青团组织的动员优势和活动优势，使主题教育成为对团员进行经常性教育的重要手段。重点开展“永远跟党走”、“我与祖国共奋进”等主题教育活动。以重大活动、传统节日和重大历史事件纪念日为契机，集中开展形式多样、丰富多彩的主题团日活动。在团员中广泛开展“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽”、“重温入团誓词”、“学理论知团情”等主题学习活动。
（3）开展实践活动。结合自身实际，深入落实本行业、本领域团的重点活动项目，组织团员深入基层、深入生产一线，通过多种渠道、采取多种形式开展实践活动，教育引导团员在实践中学习、成长和提高。鼓励团员青年到西部、到基层经受锻炼，到艰苦地区、艰苦岗位无私奉献，增长才干。
（4）严格组织生活。继续坚持并不断改进“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、年度团籍注册制度，团课）和团日活动制度，从基层团的工作实际出发，因地制宜，严格团的组织生活，规范团的活动仪式，教育引导团员增强对团组织的认同感和归属感，激发团员的荣誉感和责任感。要突出发挥团员教育评议活动在团员经常性教育中的重要作用，严格执行团员教育评议制度，定期开展团员教育评议活动，组织团员认真查找思想、学习、工作、纪律和作风等方面存在的问题，深入开展批评与自我批评，切实抓好整改提高。
（5）典型示范带动。积极培养和选树青年典型，广泛宣传青年典型的先进事迹，教育和激励广大团员青年。通过组织青年典型事迹报告团，举办座谈会、报告会和理论研讨会等方式，扩大青年典型的社会影响，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。要改进和创新青年典型的宣传方式，贴近青年，贴近生活，不断提高宣传教育工作的实效。
对团员进行经常性教育，是各级团组织的一项基本任务。要积极创新教育手段，拓展教育载体和阵地，落实工作责任，建立健全团员经常性教育的长效机制，为新时期加强团员经常性教育提供有力保障。
（1）认真研究新情况，探索新方法。深入研究新时期团员青年在群体分布、利益需求、价值取向、行为方式等方面的变化，加强对当代青年文化现象的调研分析。针对当前团员经常性教育工作中存在的突出问题，转变教育观念，改进教育方法，积极运用现代科技手段，使团员经常性教育切合实际、取得实效。
（2）积极拓展教育阵地。努力挖掘拓展各级团校和各类培训机构的教育功能，重视与普通院校开展合作，不断开辟和充分利用爱国主义教育基地、青少年教育基地、青少年素质拓展基地、青少年文化交流基地等教育资源，切实加强青少年活动中心、青少年图书站、青年之家等活动阵地建设，构建适应多样化教育需求的团员经常性教育阵地体系。
（3）充分发挥舆论导向作用。坚持正确的舆论导向，发挥好青少年报刊、新闻出版机构等团属舆论阵地的作用。加强网络文化研究和网络媒体建设，创设网上教育平台，采取青少年喜闻乐见的形式，充分运用网络手段教育引导团员青年。
（4）切实加大培训力度。从团员行业分布、职业特点、文化水平、年龄层次等方面的实际出发，分类制定科学合理的培训规划。加强团员教育队伍建设，充分发挥他们在团员经常性教育中的骨干作用。完善培训教材体系，除指定团内培训教材和资料外，积极编选推荐知识性强、通俗易懂、健康有益的青少年读物。发挥网络传播优势，采取远程教育、电化教育等方式，丰富和创新培训载体。
（5）拓宽教育经费来源渠道。积极争取党政支持，整合社会资源，多渠道筹措落实团员教育经费。各级团组织留存的团费应主要用于团员教育培训。团员教育经费要向农村、社区或其他有困难的基层团组织倾斜。要厉行节约，少花钱、多办事。
（6）健全教育考评激励机制。将开展团员经常性教育的情况列为基层团建工作考核的重要指标，加强对教育计划、师资、经费、基地等方面的考核检查。将团员参加经常性教育的情况作为对团员进行管理考核的重要内容和奖惩的重要依据，宣传和表彰奖励在教育活动中表现突出的团员，对长期不参加教育活动或在活动中表现较差的团员进行批评教育和组织处理。
抓好团员经常性教育，各级团组织要统一思想，提高认识，把团员经常性教育列入重要议事日程，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，务求切合实际、取得实效。
团的各级领导机关要建立团员教育联席会议制度。由团的组织部门牵头，研究制定本地区团员经常性教育的政策措施、中长期规划和年度工作计划，并负责指导检查团员经常性教育工作的开展情况。
基层团组织要切实履行好对团员进行经常性教育的主要职责，创新教育方式，健全教育制度，落实教育任务。要加大团建创新力度，积极探索农村、高校、城市社区、“两新”组织等领域新的基层团组织设置方式，加强和改进流动团员管理与服务工作，努力扩大对团员的组织覆盖和工作覆盖。
要认真总结和宣传各地在团员经常性教育方面的成功经验，营造良好的舆论氛围，促进团员经常性教育工作的深入开展。通过开展经常性教育，使团员进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
团员意识和团员教育评议工作
团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。改革开放条件下的团员意识主要包括以下几个方面的内容：
（1）坚持党的基本路线的政治意识。即拥护、执行以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉树立共产主义远大目标下的共同理想，坚持和维护党的领导，脚踏实地地为建设中国特色社会主义的伟大事业而努力奋斗。当前，深入贯彻落实科学发展观，就要自觉用科学发展观指导实践、推动工作。要深刻认识科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，深刻认识贯彻落实科学发展观是青年一代适应时代要求、促进自身发展、推动社会进步的必然要求，从而不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要引导广大青年积极践行科学发展观，为推动经济社会全面协调可持续发展做贡献。
（2）正确参与团内和社会管理监督的民主意识。即在团内生活和社会活动中学习社会主义民主的基本知识，掌握民主集中制的基本原则，积极参与团内民主决策、民主管理、民主选举和对团的工作的民主监督，并在维护党的领导，维护政府权威，遵守法制和纪律的前提下，积极参与社会的民主管理监督，做推进团内民主和社会主义民主政治建设的积极力量。
（3）团员权利与义务平等一致的意识。即正确认识团员权利与义务对立统一、平等一致的关系，懂得在团章规定的范围内，自己享有哪些权利和利益，并学会行使和维护自己的合法权利。同时，明确自己应当履行哪些义务和怎样履行义务，把履行团员义务看做是自己义不容辞的责任，在团内生活中实现权利与义务的统一。
（4）遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识。即要学习法律知识，增强法制观念，自觉用社会主义道德和法律约束自己的行为，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。
（5）高于一般青年的模范意识。即要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在本职工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和树一代新风的模范。
团员意识教育首先要根据团员意识的要求确定相应的教育内容。正确确定教育内容是开展团员意识教育的前提和基础。团员意识包括五个方面，与之相应，团员意识教育的基本内容主要有基本理论教育；党的基本路线教育；团的基本知识教育；社会主义道德教育；社会主义民主和法制教育等。同时，建立团日活动制度、规范团的活动仪式和重温入团誓词制度等“三项制度”，在浓厚氛围、增强团员身份意识和模范带头意识方面取得了较好效果，逐渐成为加强团员意识教育的重要手段。如通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”和“新团员集体入团宣誓、老团员重温入团誓词”等活动，组织团员带头参加社会公益活动等。团员意识是一个历史范畴，其内容将随着社会发展和团员队伍思想的变化而不断充实和更新。这就要求对团员意识教育的内容不断丰富和完善，使其更具针对性。
其次，开展团员意识教育要坚持“热情爱护、严格要求”的方针，遵循共青团思想教育的基本规律。具体对团干部来讲，开展团员意识教育，主要应注意以下几方面：
（1）团员意识教育要坚持正面教育为主。团员意识教育的目的在于教育引导团员确立在改革开放、发展经济条件下的正确思想观念，提高团员的思想素质，因此，它不仅是对团员思想进行纠偏和防范，而且是要启发、引导团员根据社会的发展，进一步加深对团员责任感、使命感的理解，不断完善自己的思想观念。这就要求团员意识教育要从团员思想中的积极因素入手，珍惜团员思想中那些健康正确的观念因素，坚持正面的教育，使团员通过理论学习和运用理论认识、分析现实问题，分清是非，提高觉悟，自觉确立团员意识，成为符合时代要求的共青团员。
（2）团员意识教育要面对现实，敢于讲真话。团员意识是对客观实践的反映，因此，团员意识教育必须立足于现实社会环境，既要用我国社会生活的巨大变革教育团员，又要正视社会生活中的各种矛盾，解决团员现实的思想认识问题，使团员在全面认识问题的过程中，分清主流和支流，增强推动社会前进的历史使命感。
（3）团员意识教育要有针对性。根据不同年龄、不同行业、不同群体、不同层次团员的特点，结合农村、企业、机关、学校、社区等团的各条战线实际，有针对性地开展教育活动。做到把普遍的学习教育与个别的帮助引导结合起来，把解决团员队伍中存在的共性问题与解决团员的个性问题结合起来，坚持标准，确保质量，务求实效。