一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时，注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖能力比后者更强，而且奔跑速度每分钟要快13米。他感到十分奇怪，既然环境和食物都相同，差别何以如此之大呢？
为了解开这个谜，动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在河两岸分别捉lO只羚羊送到对岸生活。结果送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊只剩下3只，另外7只被狼吃掉了。谜底终于揭开了，原来东岸的羚羊之所以身体强健是因为它们附近居住着一群狼，这使得羚羊天天处在“竞争氛围”之中。为了生存下去，它们变得越来越有战斗力。而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是因为缺少天敌，没有生存压力。
老师要告诉学生，在未来社会中竞争是不可避免的。在学习上有对手，或暗暗找个对手作为自己的动力，是提高自己竞争力的最好办法。要把对手当作自己的竞争伙伴，不要当作敌人，要羡慕而不是嫉妒，要通过公平的竞争来锻炼自己超越他人。
学会“尊重对手，珍惜对手，甚至热爱对手”，这对于今天的学生来说，显得格外重要。我们有必要在学校课堂中给学生补上这一课：学会如何尊重对手。
每天做一些你不想做的事；这是养成没有痛苦地履行你的职责的习惯的黄金准则。
耐心远胜于匆忙。