木枫又低头玩起游戏来，但是他的嘴却没有闲着，像是在自语地说道：“草书，为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是‘草隶’，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的‘章草’。汉末，张芝变革‘章草’为‘今草’，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的‘狂草’。”
净空嘴巴张开的幅度再次扩大一倍，心中说道：这个孩子究竟是何许人也？为什么他能知道这么多？
金鑫两夫妇也是难以置信地看着木枫，我们没有教过他这些啊！这孩子是从哪里知道的。还有，这孩子今天怎么这么多话？
木枫抬头看了一眼众人的表情，一副不以为意地接着说道：“草书的特点是结构简省、笔画连绵。章草起于西汉，盛于东汉，字体具隶书形式，字字区别，不相纠连；今草起于东汉末期，风格多样，笔势秀丽，晋王羲之、王献之父子擅长今草，现代林散之、余任天先生亦精此道；狂草亦称大草，笔意奔放，体势连绵，如唐朝张旭千文断碑、古诗四道，怀素僧自叙帖等等，孙过庭书谱字字区别，不相连接，而笔意活泼、秀媚。“大草”与“小草”相对称，大草纯用草法，难以辨认，张旭、怀素善此，其字一笔而成，偶有不连，而血脉不断。清朝冯班钝印书要谈学草书法云：小草学献之、大草学羲之，狂草学张旭不如学怀素。怀素的草字容易辨认，字迹清瘦见形，字字相连处亦落笔清晰易临。张旭字形变化繁多，常一笔数字，隔行之间气势不断，不易辨认，形成一种独特的风格，韩愈送高闲上人序中提到张旭草书以“喜怒窘穷，忧悲愉佚，怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平，而有动于心，必于草书挥毫发之”，故学张旭难。”
刘静再也忍不住了，上前好奇地问道：“小枫啊！你这些都是从哪里学的啊？”
木枫抬头看了一眼刘静那双渴望求知的眼，说了一句叫刘静郁闷了半天的话：“我不告诉你！”
这时，净空也从震惊中恢复了过来，他知道，眼前的这个小孩儿绝对不普通！（笑话，木枫都表现得如此不凡了，如果再有人说他普通的话，那那个人的脑袋肯定是年轻时被驴给踢过了。）
木枫看了一眼净空，用一种老师对学生的语气说道：“大和尚，这些你都知道吗？”
“老衲略知一二！”净空被木枫那种无形的气质所惑，不自觉间谦恭地回答道。
一旁的小沙弥悟聪，觉得眼前的这个小孩实在是太好玩了，居然敢和师叔谈论书法知识，他肯定是不知道师叔书法方面的造诣有多深！