书城亲子家教培养孩子成功成才的70高招
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第18章 第17招 给孩子真诚的帮助

成功的教育源于对孩子的真正了解。我们需要做的是了解孩子的性格特点、思维方式,以及他在成长的各个特殊时期的心理需求,给他需要的,协助孩子自我成长。

先了解清楚孩子的性情

你不应该说:学习是第一位的,什么时候都不能放松!

你应这样说:要努力学习,但是也要注意身体。

你不应该说:题目再难,只要多花时间,就一定能解出来的。

你应这样说:用功学习是好事,不过要量力而行,别让自己太累。

学习、玩、健康,对孩子来说都一样重要。有个朋友,谈到他的父亲,总是感叹父亲对自己的影响之大。其实说起来也不过是一件平常的小事。

他父亲平时工作繁忙,根本没时间管他。有一次父亲偶尔闲下来了,跟他谈话,末了说了这么一句话:“我都没怎么管你,一来我忙,二来我看你也很努力,功课不错。不过呢,也要注意劳逸结合,别搞垮了身体。”

这个朋友当时玩得特别疯,父亲这一句话,让他心里觉得愧疚不已,但是又让他感受到了一种绝对的信任。他在心里暗暗告诉自己:一定不能辜负父亲的信任和关心,事实上,他后来也的确做到了这一点。

一句话感动一个人,影响一个人,改变一个人,并不是天方夜谭。很多孩子的人生,也许就因为父母的一句话而发生意想不到的改变。

学习的问题,一直是父母和孩子的心头结。父母眼里只有成绩,孩子老是担心成绩差被父母骂。父母要孩子把学习放在第一位,而孩子除了学习,还要玩乐。

每个大人都是从孩童时代过来的。应该能够理解孩子好玩的天性。对于孩子来说,玩乐和健康跟学习是一样重要的。有健康的身体,有玩乐的轻松,才有精力把学习搞好。健康是资本,玩乐是放松。家长必须明白这一点,不要随便地就呵斥孩子“你给我学习去”,、

让该子在鼓动中感受到关怀

既然家长是要鼓励孩子学习,那么肯定是不希望孩子讨厌学习。但是想一想,孩子如果每天回家都听到父母说:“好好学习去吧!”心里该是多么厌烦!他会觉得父母除了关心学习,根本不在乎他本人。这个时候,他对学习哪里会有好感呢?

鼓励孩子学习,首先要给予他足够的信任,认为他可以做得好,其次是要他量力而行,除了学习,还要结合自己的实际,不要太劳累,不要太强迫自己。孩子听了父母这么说,感受的不仅是鼓励,还有来自亲人的最真减的关怀,这会让他心里觉得温暖。同时,学习带给他的压力也因此而化解了。

当然,鼓励孩子学习,也并不是光一个理儿就行得通,还得就具体情况而定。有的孩子特别贪玩、调皮,父母就要因势利导。比如孩子玩累了,可以对他说:“歇一会儿,去做功课吧,做完了功课,可以玩得更开心了。”

有的孩子内向,或者成绩不好,每天一回家就只顾着埋头苦读,父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩,或者带他出去玩,让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完了功课,你可以对他说:“现在功课做完了,你可以出去玩会儿,让大脑休息一下,这样明天才有精神学习新的功课呀。”或者说:“学习是很重要,但是不用这么拼命,咱们不急,一点点来。该玩儿玩,该学学。要把学习变成一件快乐的事。”

帮孩子找到学习的黄金时间

佳佳很不爱学习,妈妈强制她学习时,她会瞅瞅天花板、看看台灯、摆弄一下铅笔,时间就这样一点点浪费了。

妈妈对佳佳的这种学习状态很不满意,于是她时时刻刻寻找让孩子爱上学习的方法。有一天,妈妈发现佳佳洗完澡后精神特别好,学习劲头也很大。于是,每天晚_卜”佳佳妈妈都会让佳佳先洗澡,再做功课。经过很长一段时间的实验,妈妈发现孩予的成绩提升了很多,更重要的是,佳佳不再认为学习是件很痛苦的事了。

让孩子在状态最好的情况下学习,不仅能提高孩子的学习效率,还会让孩子爱上学习。

如何寻找孩子学习的黄金时间呢?可以让孩子把每天做每件事开始和结束的时间都记下来,一周后,再和他一起研究这份纪录表,每天效率最高的那段时间便是孩子学习的黄金时间。

正确评价孩子的成绩

许多家长当面对孩子的成绩单时,不知道该怎样进行评价。其实。也正是因为我们家长们的不正确的评价,和没加思考的语言暗示,引导孩子不能正视自己的成绩,而导致归因不正确。

当孩子考的成绩较好时,家长经常会随口说“我儿子,就是聪明!”孰不知这样评价,会使孩子把成功归因于客观的聪明,而不是主观的努力。从而自认为:自己比别人聪明,别人去努力时,他还会想别人真笨,自己不用努力也会比别人强。对于习惯于这种思维定势的孩子,一旦失败,他就很容易失去自信,产生这样的想法:我已经不如别人聪明了,再也没有什么前途了,从而很容易自暴自弃。

正确的评价方式应该是:“我早就预料到了!因为你这段时间以来,一直很努力。俗话说‘成功与勤奋者伴行’,继续努力吧,相信你下次成绩会更好!”这样评价,会使孩子把成功归因于自己的主观努力,而不是客观的聪明。从而自认为:自己不一定比别人聪明,但经过自己的努力,取得了成功。对于习惯于这种思维定势的孩子,一旦失败了,他也会从自己的主观上找原因,认为是自己努力不够,才导致了这次的失败,不会消沉,而是下决心,要用自己的努力争取下次的成功!

当孩子考的不好时,家长们最容易说的一句话是:“你怎么又考这么差啊?看人家×××,就一直都考那么好,你太笨了,我算是对你没信心了!”其实,此时的孩子,也正在为自己的失败而自责着、郁闷着,这时的他们就像一个在山坡上往下滚落的孩子,他们多么希望爸爸妈妈,能伸出援助之手拉自己一把啊!而我们家长的几句话,让孩子彻底看不见希望了,而且把失败归因于主观的笨,认为自己是不可能会好的,从而真正的失去信心。

正确的评价方式是:“成绩不是太好,但是,我感觉你还是应该有实力能考的更好的,给我说一说失利的原因。”……“我感觉,你的努力程度还没有×××,如果你比他努力的话,成绩会非常好的,我相信你!你有信心下次超过他吗?”经过这样的评价,我相信,孩子会在你的肯定中,看到希望,在主观上去努力。争取下一次用实际成绩来证明自己并不差!

真心的希望每一位父母能根据孩子的实际情况,经过认真对比分析后,再做出对孩子的评价,否则可能会一句话,伤害了孩子的自尊心、自信心!