书城亲子家教嘿!我是早教书:深度解读斯托夫人自然教育
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第10章 帮孩子改掉挑食的毛病

爱挑食是孩子们的一个共性,但不能因为孩子挑食,就不注重补充营养。那么,妈妈如何才能瞒过孩子敏锐的嗅觉,让孩子把自己不爱吃却有营养的食物吃下呢?这就需要看妈妈烹饪手艺了。

成长小故事

有一天,多多和琪琪的爸爸妈妈给他们做了一顿很丰盛的晚餐:红烧肉排骨、清蒸鱼、凉拌芹菜、炒青菜等,想着要好好给两个宝贝们补补营养。

多多和琪琪来到餐桌前,多多喜欢吃肉,他就一直捡着肉吃;琪琪喜欢吃蔬菜,所以她也光吃蔬菜,不吃一点荤腥。妈妈问多多:“多多,光顾着吃肉,为什么不吃蔬菜啊?”“蔬菜可没有肉好吃,再说蔬菜有很多茎,根本就咬不动。”妈妈又问琪琪:“那你为什么光吃蔬菜呢?”“鱼肉有刺,猪肉塞牙。”

他们的妈妈继续说道:“肉里面含有丰富的蛋白质,多吃点肉能够让身体更健康,远离疾病;而蔬菜里面又含有丰富的纤维素,你们吃了能够排除体内的毒素。多多和琪琪不喜欢吃大块的,那么以后妈妈每天给你们切小一点,这样宝贝就不会塞牙、咬不动了。”

多多和琪琪嘟着小嘴说道:“可是妈妈我们还是不喜欢吃。”多多的爸爸说道:“你们现在这样吃饭哪能香啊,像当初我们吃饭的时候,都会边抢边说‘我爱吃、我爱吃……’,身体长得可快了!”

“是吗?”多多和琪琪眨着眼睛,听着爸爸讲她们小时候的事情。爸爸随后又说道:“我想出了一个好玩的游戏。”“是什么游戏?”孩子们急切的问。“我们比赛吃饭,看谁能吃得多,谁赢了就奖励大大的红五角星!”

爸爸说着从厨房里拿来了四个小盘子,他把小盘子分给每一个人,然后每个人分了一份肉肉和蔬菜。“好了,我们现在可以比赛了,看谁先吃完自己的一份菜,谁就赢了。”爸爸还没说开始呢,多多和琪琪就挥起筷子埋头大吃起来,她们吃得飞快,都想得第一,得一个大大的红五角星。多多、琪琪同时第一个吃完,妈妈第二个吃完,爸爸最后一个吃完。多多、琪琪都得了一个大大的红五角星,爸爸一个也没有得到。爸爸不服气地说:“孩子们,这次爸爸输了,我们明天还比赛吃饭,爸爸一定要赢一个大大的红五角星。”“好的,比就比。”多多、琪琪笑呵呵地回答,她们心里偷偷地想,“明天自己还要快快地吃,争取得一个大大的红五角星,不让爸爸得到,嘻嘻!”

爱心课堂

妈妈不想让挑食的孩子缺少营养,就要妈妈多动动脑筋。对于孩子不爱吃的食物,要想办法,比如将孩子不爱吃的食物切碎煮烂,隐藏在孩子爱吃的煎猪排、肉丸子等食物中。一般小孩子都不爱吃蔬菜,但是,蔬菜中却含有丰富的维生素和矿物质,也是人类不可缺少的食物种类。孩子不爱吃蔬菜的原因也不一样,有的是不喜欢某种蔬菜的特殊味道,有的是由于蔬菜中的粗纤维,孩子不容易嚼烂,难以下咽,也有的是由于孩子有挑食的习惯。

但是,孩子长期不吃青菜,容易引起便秘、维生素缺乏等症状,影响孩子的健康和智力发育。

在吃饭前,妈妈可以和孩子说说各种菜的营养价值,以及对身体发育的作用。要说得让孩子容易听懂,抓住孩子爱聪明、喜欢漂亮的心理,灌输多吃蔬菜会让其变得更聪明、更漂亮的意识。对于那些实在不愿吃菜的孩子,妈妈可先让他喝菜汤,适应之后逐渐加菜,但是要少盛多添。妈妈对孩子的进步要记得及时鼓励,增强他的自信心。每餐以某一种青菜为故事主角,给孩子讲故事使孩子产生对蔬菜的兴趣和喜爱,并逐步鼓励孩子尝试吃青菜,让孩子给菜起名字。每天的一日三餐要定时,并且多让孩子参加体育锻炼。只有这样,孩子才有食欲,才愿吃菜。

教育小妙招

作为家长都知道孩子如果挑食就会造成营养不良,营养不良如果不控制好,就会影响孩子的生长发育。接着一连串的问题就会随之而来,不想孩子因为挑食而造成营养不良,就得从小开始培养他们不挑食的好习惯。

·利用游戏帮助幼儿改掉挑食的坏习惯

孩子们总是对游戏非常感兴趣,投以极高的热情。他们总能把一些想象的游戏当作是真实的。只有满足他们心理上的需求,他们才愿意接受它,仅凭教师和家长一味地些说教对幼儿起不了多大的作用,所以课间活动时,我经常通过创编游戏、情景游戏、游戏比赛、讲故事等方式让幼儿知道偏食对人体的危害,让幼儿自然而然地接受。

·利用环境帮助幼儿改掉挑食的坏习惯。

对孩子的教育应该是家园共育的,幼儿园是家庭与社会连接的纽带,与家庭不能截然不同。让幼儿保持一个轻松愉快的就餐环境,可以促进消化腺的分泌,增进食欲,同时体验集体生活的快乐。为此我们主张教师与幼儿共同进餐,营造一个温馨的大家庭的氛围,其实这也是纠正个别幼儿挑食的好机会。当发现孩子对某些菜不喜欢吃时,我就吃给他们看,并表现出津津有味的样子。

·不强迫孩子吃不喜欢的

对于孩子不愿意吃的蔬菜,妈妈不要强迫他,更不能让孩子边吃边哭。一旦养成了一吃饭就哭的坏习惯,对孩子的身心健康会有影响。像蘑菇、菠菜、大豆、胡萝卜、南瓜、大葱等蔬菜中含有对孩子的身体非常有益,可以提供孩子健康发育所必需的营养成分。很多孩子不爱吃蔬菜,妈妈硬逼着喂,反击会让孩子产生逆反心理,更加不愿意吃。

斯托夫人语录

妈妈做菜的时候,要讲究烹调技术和方法,要适合孩子的年龄特点,并逐步鼓励孩子尝试吃青菜,孩子实在不愿吃某一种菜,不要强迫他。