显然，这是个觉得个人利益与集体利益难以兼顾的孩子。现在的中学生几乎都很有个性，自我意识很强，遇到事情总是自觉不自觉地以自我为圆心，以个人主义为半径计算自己的利益，难免缺乏大局意识。
对于集体利益和个人利益，我们需要明确一些问题，一是集体利益与个人利益并不是非此即彼的关系，不见得所有的集体利益都会与个人利益发生冲突，而且有些时候，在维护好集体利益的同时，个人利益也就得到了保证；二是即使集体利益与个人利益二者发生冲突，我们也能找出相应的方法来缓和矛盾，在权衡中将损失降到最低。
像小眉这样的情况，其实并非个人利益与集体利益本质冲突。我们都说自己现在所处的是一个竞争异常激烈的社会，这个社会并不以分数作为人才的唯一评价标准，还有其他各方面的能力，如情绪控制能力、社会交往能力等。当班干部虽然在为同学服务、帮助老师管理班级等事务上要花费一些时间和精力，但还是利大于弊。它锻炼了青少年与人沟通的能力、管理的能力和其他方面的能力，给予青少年一个能施展自己才华的舞台。至于时间上的冲突，我们尽可以通过科学规划、合理安排时间来解决，这一点并不难。的确，中学生的主要任务是学习，但人生并不仅仅拘泥于此，只有全面提升个人能力，青少年才能更好地适应社会。
还有一种情况，就是集体利益真的与个人利益发生矛盾，这时，我们该怎么办呢？我前不久听说过这样一件事：在乘坐公共汽车的时候，司机因为着急换班，在路过一个小站时就“溜站”了，车子前行了大概200米，有个老太太惊觉自己正好要在这站下车，就强烈要求司机往回倒车，还与司机发生了激烈争执，在混乱中，老太太竟被一名乘客推着下了车。在这个事件中，司机、老太太、那位乘客实际上都是只考虑了个人利益却忽视了别人的利益，司机急着换班，乘客急着回家，老太太可能腿脚不便或者赶时间，结果才会弄成那样的局面。如果每个人都为别人着想一下，事情其实是很好解决的。
我们在生活中，也常常会遇到集体利益与个人利益发生矛盾的时候，此时我们就得学会顾全大局，妥善地解决矛盾。
我们考虑问题的出发点应该是，尽量地将自我价值与集体价值结合起来。一方面，集体是个人的集合，没有个人利益的实现，集体利益就失去了意义；另一方面，个人价值的实现离不开集体的发展，所以我们在考虑问题的时候，要尽量地将二者统一起来，懂得顾全大局。
以此为基础，我们在遇到二者发生矛盾的时候，要先进行自我思索和反省，想想自己的利益需要是否正当合法，如果是违背社会价值观的，就要放弃个人的自私想法，服从集体利益。而且，在个人利益中，还有眼前利益和长远利益之分。青少年在考虑个人利益时眼光应该放得长远一些，切不可只看到短期的利益而忽视了长远的发展。
在集体的熔炉中修炼自己，在利益面前保持审慎而冷静的态度，这是个人情商培养的重要内容。面对个人利益和集体利益的矛盾，我们要保持冷静的态度和一颗平常心，可以尽力去争取，但应顺其自然，不要强求。
找回你的办事热情
有些孩子在参加我的培训前总对我说，自己做什么事情都提不起兴趣，对班级集体活动如此，对父母给自己安排的兴趣班如此，对看一些课外书也是这样，甚至觉得学习也是件索然无味的事情。
我就问了，那你们对什么事情感兴趣呢？有人还能说出一些，如上网、玩游戏、去明星演唱会……有人干脆就说：“我觉得自己好像已经老了，做什么事情都没有热情。”
我不禁感慨，在成长的道路上，缺乏兴趣和热情，难怪他们会觉得生活没有乐趣，学习没有动力。我一直相信，只要拥有一颗热忱的心，你就会发现，原来身边的一切都如此美好。一个人如果缺少热情，即使再有能力，也不会成为卓越的人。待人待事热忱，富于激情是成功的重要条件，但凡做出卓越成绩的成功人士，哪个不是充满着热情？
我国东晋时期著名的书法家王羲之自幼喜爱书法，7岁就开始练习书法，几十年如一日，他不仅平时勤学苦练，甚至走在路上、坐在椅上，还揣摩着名家书法的架势，手指不停地在衣襟上画着字；音乐家莫扎特在童年时，每天都要做大量的苦工，但是每天晚上仍然坚持去教区聆听风琴演奏，乐此不疲……可见，热情是我们学习的动力，是帮助我们坚定意志、战胜困难的力量，也是我们保持青春和展现青春活力的秘诀。青少年如果不具备一颗热情的心，就无法从学习和生活中寻找到乐趣，永远只是为了学习而学习，为了生活而生活，那我们的生活就会将一潭死水，我们周围的一切都会成为束缚我们的力量，这样，我们注定会苦闷一生，就更别谈成就卓越了。
很多人问我怎样才能够活得更快乐一些，我现在就告诉大家，快乐生活的秘密很简单，就是保持年轻的心态，保持热忱的心。如果你在学习中融入热情，那么，你会发现学习不再是一件枯燥乏味的事，因为它会使你的整个身体充满活力，让你学起来事半功倍且不会疲倦；如果在遇到困难的时候你还能保持一颗热情的心，你的意志力会帮助你发掘事情发展的积极面，你的潜能也能得到很好的激发。
我们都知道，只有自己感兴趣的事情，我们才会去坚持，才能迸发出能量。所以，激发热情的最好方式就是找到兴趣点，然后还可以在头脑中为自己编织一个美丽而可及的梦，再用行动去实现它。这样，你就会发现，自己充满了热情。
只有发自内心的热情，才能使我们干劲十足地工作和生活，所以我们在找回热情后还要学会长时间保持，每天对自己微笑，对自己进行积极的自我肯定，并将自己的发展融入团队和集体中，你就能在平凡的生活中找到热情，拥有热情。
逆境中更需高情商
很多人都喜欢安乐祥和的日子而不愿意去面对充满磨难的逆境，但其实逆境是锻炼一个人的最佳时机。想要成功的人不应一味地逃避逆境，而应该勇敢地面对逆境，并在逆境中始终保持自己的乐观之心，以执著的行动成就自己的梦想。
逆境是检验人的心智的重要标尺，一个人在身处逆境时的表现往往能反映出他心智上的成熟程度。
以乐观之心面对人生
我们都希望自己的生活幸福快乐，但很多时候并不能如愿，成长的艰辛终归需要我们自己去体会，人生在世，逆境无法避免。对青少年而言，这样的阴霾也会时不时地袭来，如学习上的挫折、理想与现实之间的差距、无端受人指责、在与人交往中受挫、家庭环境的变迁，等等。面对这些不如意的事情，有些人能妥善地处理好，经过一段时间的努力就能走出阴霾，但有些人则在困难面前倒下，从此一蹶不振。很多时候，我们对待事情的态度决定了我们的人生。
在一次培训课上，为了深入了解班上同学的学习态度，我布置了一些练习题，并走到那些正在做习题的学生中间问同样的问题：“你在干什么？”第一个学生回答：“我在做你布置的作业。”第二个学生回答：“我很用心地在做习题。”第三个学生回答说：“我在认真地学习呢！”听完这三个回答，我不禁莞尔。这三种回答实际上都是有潜台词的，对第一个学生而言，他完成作业时的心态是不情愿甚至是痛苦的，他把作业当成了一种任务和负担；在第二个学生那儿，他虽然强调了自己是在用心地做，却透露出无奈的情绪，他现在费心地学习是为了考个好分数；而在第三个学生那儿，我才能真正感受到他在做习题时也能体会到快乐，这折射出他为自己而学的态度和积极的心态。
同样的事情，三种不同的心态，短期内可能看不出什么大的差别，但我确信终究会显现出来，这样的三种学习态度将决定他们的前途。
心理学家认为，决定一个人成功的因素不仅仅是他的能力，更重要的还要看他的心态，看他是否能够始终乐观地看待自己周围的事物，看他在身处逆境时是否依然能够积极乐观地寻找走出逆境的方法。同样，一个人能否真正走出逆境，收获幸福生活，不是看他所面对的是什么问题，而要看他的心态和处事方法。如果以乐观之心豁达面对，那么，所有的逆境在他面前也都算不上什么了。这方面，和田一夫即使是身处逆境时也能坚持“光明日记”和“快乐例会”的事迹或许能给我们广大青少年些许启示吧。
他曾经是日本最大零售集团八佰伴的总裁。当他72岁时，突然遭受了人生的重大打击——他苦心经营的集团倒闭了，一夜之间，他从一个国际知名企业家变成了一文不名的穷光蛋。有人认为他从此将一蹶不振，潦倒余生。
可是出人意料的是，他并没有像人们想象的那样，而是快速调整了心态，和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域，并合伙办起了一家网络咨询公司。
后来有人问和田一夫为什么能这么快就调整心态，他说靠的是两大秘诀：一个是光明日记，一个是快乐例会。
原来，和田一夫从20岁开始，就坚持每天写一篇日记，与众不同的是，他只拣快乐的事情记，他把这种日记叫做“光明日记”。此外，和田一夫在办企业直到后来重开公司期间，每个月都要召集一次例会，他要求所有与会者在谈工作之前，必须用3分钟时间向大家讲述自己本月内最快乐的事情，他把这种例会叫做“快乐例会”。
任何时候都保持着一颗积极乐观的心，身处逆境时仍能在黑暗中努力寻找光明，正是这种心态，使得和田一夫没有被困难打倒。他的成功故事说明了乐观心态的重要性。同样，如果你始终乐观地面对人生，人生也会对你报以微笑。
有些同学在遇到困难时总喜欢寻求外界的帮助，这没什么，但要注意的是，我们在逆境面前更需要一种内在力量的支撑，那就是乐观的心。要记住，虽然眼前有困难，虽然事情不如意，但那都是暂时的，在积极乐观的心态中，我们一定能克服困难，走出逆境。
“雪融化后会变成什么？”我们一定都记得这个问题的答案，尽管说变成水并没有错，但另一种回答更让我们震撼和感动——雪融化后会变成春天！只要我们还拥有等待春天的积极和乐观，就一定能迎来美好的明天。
坚持与执著创造奇迹
在我们的班级里常常会出现这样的情况：有一些同学天资聪明，领悟能力也很强，老师要求背诵的课文基本是读几遍就能记熟并背诵出来，而有的同学却需要花费数十倍的时间和努力，常常是要二三十遍才能记得下来。可是到后来，那些天资聪颖的学生的成绩反倒不如这些不怎么聪明的学生，这是为什么呢？这中间的差别可能就是勤奋与坚持了。那些资质一般的学生之所以能在最后脱颖而出，就是因为坚持着自己的目标，踏踏实实地努力。
你拥有坚持和执著的心吗？如果你对这一点还不是很确定，可以跟我一起进行一个小小的测试：把你的胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天甩100次。这样，你能做到吗？我相信很多人看了测试内容后都会暗笑：这是什么测试，肯定能做到啦！
是的，这件事在我们眼里是很简单很容易的，但如果我要求大家每天都重复这个动作，你觉得自己能持续多久呢？1周？1个月？1年？5年？我觉得很多同学未必能坚持很久，我这么说是有一定根据的。古希腊哲学家苏格拉底就曾经做过类似的测试，最终的结果是这样的：有90%的学生在一个月后还能坚持每天都重复这一动作；又过了一个月，只有70%的学生坚持做了；一年后，除了一个人，全班同学几乎都将这个甩手运动忘到了九霄云外，而这唯一坚持的人，就是古希腊另一位著名的哲学家柏拉图。
也许这时候有些同学就想站出来反对了，大家可能会说，我们的坚持是拿来办大事的，不是要用在这种小游戏上的。那我很关心你所说的大事究竟是什么了，对于学生而言，我想大事无外乎好好学习和好好生活。那在学习上，你坚持了吗？在养成好的品格和教养方面，你始终如一吗？你是否一直坚持着好习惯的培养呢？你一定要记住，在成就卓越的人生之路上，坚持无小事。
要是你还对我的观点有所怀疑，你可以试着寻找一下榜样的力量，看看这些名人每天都在做什么：
孙中山每天都会坚持读书，他有句名言就是：“我一天不读书，便不能够生活。”
著名气象学家竺可桢每天都观察天气，而且坚持记录气象日记。
著名科学家钱学森，每天都起得很早，坚持听中央人民广播电台早上6点的《科学知识讲座》。
俄国著名作家车尔尼雪夫斯基每天必写作，即使身处牢狱也是如此。
对于成功者来说，他们每天坚持的事情都可以说是小事，但也不尽然。如果没有这一天天的坚持，他们怎会取得后来的丰硕成果？
其实成功贵在坚持的道理很多人都明白，但真正能做到的人很少。世界上最容易做的事情是坚持，因为只要我们大家愿意，我们人人都能做到；世界上最难办到的事情也是坚持，因为没有坚定的意志就很难坚持到最后，而很多人缺少的往往就是那坚定的意志。
坚持是成功的秘诀，这是很多成功人士都已经验证的道理。音乐家贝多芬早就说过：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”我们都知道滴水穿石的故事，坚定一个目标并持之以恒，再小的个体也能释放出巨大的能量。那么，我们青少年应该怎么做呢？