书城教材教辅孩子究竟需要什么:探索教育的价值观
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第25章 文化——构建一个有真爱的家庭

养鱼养水,养树养根,养人养心。

每个孩子都是充满想象力的天才,其思维模式还没有被纳入到社会公认的体系中,他们天马行空、稀奇古怪的想法正是可贵的想象力的火花。

要让孩子敞开心扉,教育者自己必须变得柔弱起来。柔弱甚至示弱是一种根本性的教育素质。只有自己的内心变弱了,才能缩小孩子和你的心灵距离。

理想牵引越早越好,教育者要尽早在孩子的内心装一个发动机。

对于孩子来说,主要学会遵循游戏规则。只有遵守规则,才能学会竞争,学会合作,学会充分使用正当手段达到自己的目的。

爱心是无限珍贵的人性瑰宝,特别是对于这一代独生子女。

创造和谐温暖的家庭环境,以文化育人,对孩子的成长尤为重要。父母要做的一件重要的事情,就是让孩子的成长世界充满爱和阳光,要不断从良性发展的角度鼓励孩子,让他的内心从小充满关爱和温暖,这样他会用善意的目光来看待周围和面对将来的一切,这样他的生活才会充满爱和阳光。

吕蓓卡·娄勃是美国著名的纽约自由队的女篮运动员,在谈到自己的父母时,她这样说:

“我很小就知道妈妈爸爸两相爱悦。无论什么时候他们当中的哪一位外出都要相互吻别。我们姊妹弟兄当时认为这有些太过分了。但是等我到了要结婚的年龄,我希望能够找到一个像我爸爸爱妈妈那样爱我的男人。因为,只有家庭中充满了爱,孩子们才能在一种充满爱和温暖的家庭中茁壮成长。

“我读大学的时候,妈妈患了癌症。尽管爸爸忧心忡忡,但他仍是我们尤其是妈妈的精神支柱。妈妈切除乳房之后,决定不再忍受乳房重建手术的痛苦。她告诉我,她和爸爸结婚这么多年来,爸爸甚至从未建议她改变过发型,爸爸总是夸奖她多么漂亮。这是她在与癌症搏斗中感到病痛大大减轻的原因,爸爸和他的爱总在妈妈身边。

“即使现在,妈妈已经走了,爸爸仍沉浸在悲痛之中。他无法想象没有妈妈,生活将是个什么样子。我不知道那话是谁说的了,‘当儿女们失去生母之后,作为父亲能够做的最重要的事情之一,就是让他的孩子爱他们的母亲’。我的爸爸不但这样做了,而且做得非常好。”

家,应该是一个充满爱和温暖的地方。在爱里,一切都有可能。

1982年8月28日,卡尔和乔爱丝·蓝波夫妇坐在他们的女儿凯伦身旁,伤心地叹息着。在此之前,凯伦还是16岁充满活力与朝气的好学生及小音乐家,但是,一次车祸改变了凯伦的一生。医生花了12小时的时间拯救了凯伦的生命。凯伦昏迷了整整81天。

在第八十二天时,凯伦苏醒了,她变得像个婴孩一般。她不能吞咽、说话、计算、走路,甚至不能清楚地思考。

凯伦后来又在医院住了四个多月,另外六个月则在院外接受治疗。

蓝波夫妇拟订了一个计划,乔爱丝继续她的全职工作以维持家庭生活,卡尔则和女儿留在家中。

当凯伦坐在轮椅上回到家里时,夫妻俩都松了口气。卡尔开始对凯伦进行长期的恢复练习。请医生1小时要花60~120美元,但卡尔觉得如果有需要,花多少钱都可以,对于父亲而言,这是他最重要的事。

对父女两人而言,所有事情都非常耗时,而且需要极大耐心才能完成。为了教凯伦说话,卡尔要她每天花5小时发“HUT”(小木屋)这个词的音。他发现这样可以伸展声带,有利于练习说话。

当她有进步了,他俩就开始玩牌以加强凯伦的集中力。即便是有小小的进步,那也是花了好长一段时间玩纸牌的缘故,有时一天要花上18个小时。凯伦是在进步,但速度很慢。对他们二人而言,压力太大了。

一天早晨,卡尔在淋浴时忽然产生一个想法。他虽然不是医生,但对于教凯伦学习,如计算、概念构成、形态认定以及解决问题等工作,一台计算机是最佳的辅助工具。一台计算机永远不会因重复而厌倦,而且可根据凯伦本身的学习速度,且一天二十四小时之内均可使用。

卡尔请来职业语言医疗师、医生、心理学家以及物理治疗师。他们规划要进行的问题,设计程序。那就是凯伦如何去学习基本技巧,以及再次发展集中注意力及记忆的方法。

事实上,软件程序是这么的有用、有趣,它们被称为凯伦·蓝波基础程序,现在全美都已在使用这个程序。

如今,凯伦·蓝波变成一位有着幽默感、富有朝气的年轻女性,她已事业有成并且结婚了。

很难找到比卡尔更加自豪的父亲,他为凯伦找回了独立感。

教育是家庭、社会、学校三方面共同承担的任务。古人云:“子不教,父之过。”家庭教育是一切教育的起点。有人说,父母是农夫,教师是园丁,农夫关心的是土壤,是根;园丁关注的是修剪,是塑型。改良土壤,把自己孩子人生的根扎好,这是家庭教育责无旁贷的任务。家长的任务一是克服浮躁,以平和的心态面对子女的教育,注重现实,更要关注长远;二是学习。加强自身学习,提高为人父母的教育素养,发挥父性与母性的文化协同作用;三是角色定位。通过父母角色定位,保持教育问题上的一致。父亲是山,母亲是水。不仅需要母亲的温暖,更需要父亲的理性精神及钢铁意志;四是不言而教,用心温暖孩子的心灵。行动的感召胜过语言的呼唤。父母没有身体力行做出榜样,那么一切的教育都是乏力无用的。

在这方面,我的建议是:

创造自由的家庭环境

心理学研究表明,好的家庭环境是能够给孩子带来心理安全的环境。孩子总是希望能有一个不受干扰和束缚的空间,希望能够自由自在地做自己喜欢做的事情。父母在家中扮演的角色应该是孩子最好最亲密的朋友,而不是施加压力的代名词。家长首先摆正自己的位置,多与孩子进行沟通。当看到孩子苦闷的时候,让孩子试着把不开心的事情说出来。当然,也要乐于分享孩子的快乐,哪怕孩子的快乐在家长的眼中是幼稚而微不足道的。当家长给孩子创造了一个宽松自在的环境时,孩子也会积极地面对家长。

让幽默为家庭添乐趣,让笑声充满整个家庭

人人都希望家庭的港湾宁静而和谐,而宁静的生活需要笑声作点缀,和谐的日子需要诙谐来调剂。赶上双休日,全家聚在一起,讲讲故事,说说笑话,既有教育子女的作用,又给家庭平添了不少乐趣。

用艺术感染孩子的情绪和灵魂

父母在孩子的生活中处处留下痕迹,即便是孩子对艺术的理解也不例外。与孩子一起学习名著、排演戏剧、朗读诗文是很好的接触艺术的方式。做孩子的听众,让他在家里演奏乐器,就像开自己的演奏会一样,这是激发孩子学习乐趣的最好方式,也是让孩子的心灵得到爱的最好方式。

注意墙壁的布置

“墙壁是无声的语言。”家中墙壁的布置不容忽视。室内墙壁的色彩应以乳白色为主调,给孩子以舒适、安全的感觉。墙壁上可贴挂一些适合孩子个性的图画、地图、名人名言等,要注意有鉴赏价值或实用价值,不要贴挂得过多,以防眼花缭乱,使孩子产生厌烦的情绪。