人们想要很好的解决生活中的困难，需要靠的是自己的智力和思想，而不是书本上那些死板的论证。
有一个老和尚这样问小和尚：“有两个人去同一家串门，他们其中一个特别讲卫生，另一个却特别不注意仪容仪表，请问，他们两个人谁会在主人家先去洗澡？”
小和尚挠了挠头发，马上给出了自己的答案：“一定是不爱干净的人先去洗澡，因为他身上很脏啊！”老和尚注视了小和尚一会儿，微笑着说道：“再思考思考吧。”
时间一分一秒的过去了，小和尚再一次给出答案：“那肯定是喜欢干净的人先去洗澡。”“为什么呢？”老和尚追问道。小和尚信心满满的说：“因为爱干净的人养成了定时洗澡的习惯，不注意卫生的那个人肯定不会定期洗澡，所以，我认为一定是那个讲卫生的人先去洗澡。”老和尚笑而不语，再次告诉小和尚继续思考一下。
这次，小和尚自己思考了很长一段时间，若有所思地说：“他们两个人都会去洗澡，因为不爱干净的人身上很脏，需要去清洗，而讲卫生的人已经养成了定时洗澡的习惯。所以两个人都会去洗澡。”
这次老和尚依旧没有对小和尚的回答表示满意。小和尚见状又继续思考了起来，最后说道：“他们都不会去洗澡，因为讲卫生的人本来就很干净，没有必要洗澡，不爱干净的人根本就没有定时洗澡的习惯，所以他更加不会去洗澡。所以他们都不会洗澡。”
语毕，老和尚的脸上终于绽放出了满意的微笑，频频点头，说：“真不容易，你把所有情况的答案都想到了，其实这几个答案都是对的，但是令我不满意的是你每次只会想到一个答案。我想通过这个问题告诉你，我们要从各个角度去思考事情，这样才能够全面的解决问题。”
孩子回答的答案正确还是错误并非是唯一的衡量标准，更多的时候，问题的关键其实是他们能否从各个角度、全面的考虑问题。所以，无论是面对什么问题，我们都需要学会全面、周到的思考问题。
卓娅是苏联全民族的英雄，她的母亲曾经出过一本书——《卓娅和舒拉的故事》在该书中，她记录着这样一个故事：
卓娅是个学习十分认真的孩子，学习成绩也名列前茅，但是她有些科目却学起来不太在行，尤其是数学，她经常会钻研数学题直到深夜，舒拉总是向她伸出援助之手，但是都被拒绝了。有很多次，舒拉都已经完成了作业，并且做好了预习工作，但是卓娅仍然坐在书桌旁刻苦钻研。
舒拉问：“还有什么作业没有完成吗？”
“恩。这道数学题我无论如何也算不出来。”
“我会，让我来教你吧。”舒拉热心的说。
“还是我自己继续算算吧。”
舒拉无奈的离开了，转眼时间过去了半个小时，卓娅依旧没有算出那道数学题的答案，时间又过去了一个小时，卓娅还是愁眉不展。
“这张纸上的就是答案，要不要看随便你！”舒拉把纸气愤的丢在了卓娅面前，转身走向了卧室。
可是卓娅却依旧不理不睬，继续自己的演算，不久之后，她终于算出了答案。
第二天，卓娅的数学成绩是优秀，老师和同学们都习以为常。但是，只有妈妈和舒拉了解这个优秀的背后，她付出了怎样的努力。
她努力做到自己独立思考问题。面对孩子遇到问题这种情况，聪明的父母会引导孩子开动自己的脑筋，运用自己已经掌握的知识和经验，或者查阅相关资料，要求孩子自己独立解决这个问题。大多数孩子在解决问题的过程中，都会大幅度的提高自己的思维能力。如果孩子遇到是超越自己能力范围的问题父母可以适时的给予帮助，例如，可以亲身示范、可以帮助孩子搜集资料，还可以引导孩子进行反复的研究等办法。孩子如果学会了独立思考，那么会在他们的人生中有潜移默化的重大的影响。
周小松是邻居眼中的绘画神童，有一次，爸爸带他去参观石鲁的山水画展。事先，小松并不知道这是一个名画家举办的画展。参观完一整圈之后，他对爸爸说：“这里的画画得非常漂亮，而且好像是出自同一个人的手。”爸爸听到这番话异常兴奋，连忙问道：“你说说这些画好在哪里？”“这些画的布局安排的很好，给人一种非常壮观的感觉，画风非诚大胆，而且用笔的力量也恰到好处”小松这样解释道。爸爸听完之后，会心的笑了。
小松之所以可以在爸爸面前勇敢的阐述自己的观点，在很大程度上都是因为爸爸在平常的生活中总是鼓励他去积极思考问题、并且勇敢的阐述自己的想法。所以，家长都应该积极引导孩子去开动脑筋思考问题，并且勇敢的阐述自己的想法，如果那些想法是不正确的，家长也不应该打断孩子的话，更不应该打击他们的自信心，应该要孩子阐述完自己的意见，父母再适当的给予指导。如果孩子的想法是非常正确的，父母首先要给予充分的肯定，这样既可以培养出孩子自己独立思考问题的习惯，而且还可以勇敢的阐述自己的想法。
现在，一些西方国家已经把培养孩子的思维能力摆在了最重要的位置。因为他们意识到了孩子独立思考问题的重要性，想要独立的解决问题，就首先要学会自己思考问题。
思维能力的表现往往可以展现出一个人智商的高低。俗话说的好：“教育的主要目的就是让人去思考。”就像爱因斯坦所说的那样——培养孩子的时候，应该把发掘他们的自己思考和判断的能力排在第一位，而不是一味的培养他们学习各个学科的知识。假如一个人有可以自己独立思考的本事，并且掌握着基本的科学理论，那么他一定会在社会中找到自己的立足之处。
孩子在年幼的时候，基本上没有自己成熟的想法，因为那时候的他们还不会独立思考，总是将父母的意愿当成自己的思想，没有自己的思维与判断。在这种情况下，家长一定要鼓励孩子勇敢的去怀疑、去思索、去解决。这一系列的过程在孩子的成长过程中有着极其重要的影响。
根据有关调查结果显示，孩子的成长氛围对孩子的成长有很大的影响。一般氛围平等、民主的家庭往往会培养出来更加敢提出质疑，思维活跃，解决问题比较彻底的孩子。反之，在环境及其专制的家庭中成长的孩子一般都不善于表达自己的想法和意见，并且他们更加容易听从家长的提示而改变自己的想法，这样一来，孩子独立思考问题的能力的发展就会受到父母的限制。